Este documento describe los pasos de un experimento en un circuito RC. Incluye instrucciones para medir voltajes y corrientes usando un osciloscopio y voltímetro a diferentes frecuencias de la fuente, y anotar los resultados en una tabla. También incluye preguntas sobre cómo los voltajes en la resistencia y condensador cambian con la frecuencia y representar la tensión del condensador vs frecuencia.

1. 3. Sitúa la base de tiempos del osciloscopio de tal manera que podamos visualizar un periodo
completo en pantalla. Si 20 DIV son 360º, ¿puedes hallar el desfase entre VR y V ? Anótalo en la
tabla del siguiente apartado. Si.
4. Mide en el circuito con voltímetro y amperímetro. Captura la pantalla. calcula Z. Anota los valores
en la tabla. Guarda el archivo de proteus con el nombre practica_3_4 y súbelo al aula virtual.
I Z = V / I j VR Vc
VALOR MEDIDO 0,94 A 21.27 72 grados 18,8 6,73
5. Conecta el osciloscopio de tal manera que el canalA (CH A) mide la tensión en el condensador VC
y el canal B (CH B) mide la tensión en la resistencia VR. Captura la pantalla. Guarda el archivo de
proteus con el nombre practica_3_5 y súbelo al aula virtual.

2. 6. Determina el desfase (j) entre VR y VC .
90 Grados.
7. Cambia el valor de la frecuencia a 500Hz. Anota las lecturas de los instrumentos (valores eficaces)
en la siguiente tabla. Guarda el archivo de proteus con el nombre practica_3_7 y súbelo al aula virtual.
1 Z=v/i j vr vc
Valor medio 1a 20 90 grados 40 1.42
8. Repite el proceso para valores de la frecuencia de 1 kHz y 10 kHz y anota los valores.
FRECUENCIA I (am) Vr(v) Vc (v)
20 Hz 481 9,62 17,7
30hz 634 12,7 15,5
40hz 738 14,8 13,4
100hz 937 18,8 6,73
200hz 983 19,7 3,51
5oohz 955 19,9 1,42

3. 9. Contesta a la pregunta: ¿Qué ocurre en el circuito RC si se aumenta la frecuencia de la fuente? ¿Por
qué?
Que la intensidad sube, el voltaje de la resistencia aumenta y en del condensador baja.
10. Representa la tensión en el condensador en función de la frecuencia en proteus (Respuesta en
frecuencia). Captura la pantalla correspondiente. Guarda el archivo de proteus con el nombre
practica_3_10 y súbelo al aula virtual.
11. Repite el apartado anterior pero intercambiando la posición de la resistencia y el condensador.
Añade la captura de pantalla. ¿Qué conclusiones sacas? Guarda el archivo de proteus con el nombre
practica_3_11 y súbelo al aula virtual.