El documento resume la evolución de la World Wide Web (WWW) desde su creación en 1989 hasta su estado actual y visión futura. Explica que la WWW fue creada por Tim Berners-Lee en 1989 para compartir información entre científicos, y evolucionó de una web estática de solo lectura (Web 1.0) a una web dinámica y colaborativa (Web 2.0) que permite generar y compartir contenido. Finalmente, proyecta una futura Web 3.0 centrada en datos semánticos que facilite una mejor comprensión entre má
El documento describe la evolución de la World Wide Web (WWW) desde su creación. La WWW fue desarrollada por Tim Berners-Lee en 1989 para compartir información entre científicos. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar a través de redes sociales, blogs y wikis. Se espera que la Web 3.0 proporcione una experiencia más personalizada e inteligente mediante el uso de datos semánticos.
En informática, la World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial (comúnmente conocida como la web), es un sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y accesibles vía Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, vídeos u otros contenidos multimedia, y navega a través de esas páginas usando hiperenlaces.
En informática, la World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial (comúnmente conocida como la web), es un sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y accesibles vía Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, vídeos u otros contenidos multimedia, y navega a través de esas páginas usando hiperenlaces.
El documento habla sobre la evolución de la World Wide Web (WWW) o red mundial. Explica el origen de la Web 1.0 en los años 60 y 70 con navegadores de solo texto y la introducción del HTML. Luego describe el surgimiento de la Web 2.0 en los años 90 con el desarrollo de páginas web dinámicas y la participación de usuarios. Finalmente, menciona las posibles características de una futura Web 3.0 con un mayor uso de inteligencia artificial, datos semánticos y realidad virtual.
El documento explica brevemente lo que es la World Wide Web (WWW) o red informática mundial, cómo se originó y ha evolucionado desde la Web 1.0 hasta la actual Web 2.0. También hace referencia a lo que podría ser la futura Web 3.0, centrándose en tecnologías como la inteligencia artificial y la web semántica.
El documento describe la evolución de la World Wide Web (WWW) desde su creación hasta su estado actual y visión de futuro. Comenzó siendo desarrollada por Tim Berners-Lee en 1989 como un sistema de hipertexto para compartir información. Posteriormente evolucionó a la Web 1.0 de solo lectura y luego a la Web 2.0 interactiva. Se espera que la Web 3.0 incorpore inteligencia artificial y semántica para procesar grandes cantidades de datos.
Este documento trata sobre la evolución de la World Wide Web (WWW) desde sus orígenes hasta la visión de la Web 3.0. Explica que la WWW fue creada por Tim Berners-Lee en 1989 y desarrollada entre 1989 y 1990. También describe las características de la Web 1.0, el surgimiento de la Web 2.0 con nuevas funciones interactivas, y las innovaciones esperadas para la Web 3.0 como inteligencia artificial y realidad aumentada.
La Web es un sistema de distribución de documentos interconectados accesibles a través de Internet. Se desarrolló en 1989 por Tim Berners-Lee y se publicó en 1992. La Web 1.0 era estática y de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios. Se espera que la Web 3.0 incorpore inteligencia artificial y semántica para hacer la información más accesible a través de múltiples aplicaciones.
El documento describe la evolución de la World Wide Web (WWW) desde su creación. La WWW fue desarrollada por Tim Berners-Lee en 1989 para compartir información entre científicos. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar a través de redes sociales, blogs y wikis. Se espera que la Web 3.0 proporcione una experiencia más personalizada e inteligente mediante el uso de datos semánticos.
En informática, la World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial (comúnmente conocida como la web), es un sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y accesibles vía Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, vídeos u otros contenidos multimedia, y navega a través de esas páginas usando hiperenlaces.
En informática, la World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial (comúnmente conocida como la web), es un sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y accesibles vía Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, vídeos u otros contenidos multimedia, y navega a través de esas páginas usando hiperenlaces.
El documento habla sobre la evolución de la World Wide Web (WWW) o red mundial. Explica el origen de la Web 1.0 en los años 60 y 70 con navegadores de solo texto y la introducción del HTML. Luego describe el surgimiento de la Web 2.0 en los años 90 con el desarrollo de páginas web dinámicas y la participación de usuarios. Finalmente, menciona las posibles características de una futura Web 3.0 con un mayor uso de inteligencia artificial, datos semánticos y realidad virtual.
El documento explica brevemente lo que es la World Wide Web (WWW) o red informática mundial, cómo se originó y ha evolucionado desde la Web 1.0 hasta la actual Web 2.0. También hace referencia a lo que podría ser la futura Web 3.0, centrándose en tecnologías como la inteligencia artificial y la web semántica.
El documento describe la evolución de la World Wide Web (WWW) desde su creación hasta su estado actual y visión de futuro. Comenzó siendo desarrollada por Tim Berners-Lee en 1989 como un sistema de hipertexto para compartir información. Posteriormente evolucionó a la Web 1.0 de solo lectura y luego a la Web 2.0 interactiva. Se espera que la Web 3.0 incorpore inteligencia artificial y semántica para procesar grandes cantidades de datos.
Este documento trata sobre la evolución de la World Wide Web (WWW) desde sus orígenes hasta la visión de la Web 3.0. Explica que la WWW fue creada por Tim Berners-Lee en 1989 y desarrollada entre 1989 y 1990. También describe las características de la Web 1.0, el surgimiento de la Web 2.0 con nuevas funciones interactivas, y las innovaciones esperadas para la Web 3.0 como inteligencia artificial y realidad aumentada.
La Web es un sistema de distribución de documentos interconectados accesibles a través de Internet. Se desarrolló en 1989 por Tim Berners-Lee y se publicó en 1992. La Web 1.0 era estática y de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios. Se espera que la Web 3.0 incorpore inteligencia artificial y semántica para hacer la información más accesible a través de múltiples aplicaciones.
El documento describe la evolución de la World Wide Web (WWW) desde su creación en 1989 hasta la actualidad. Explica que Tim Berners-Lee creó la web en el CERN en 1989 para facilitar el intercambio de información. La web 1.0 consistía en páginas estáticas que solo permitían la lectura de contenido. La web 2.0 introdujo sitios dinámicos que permiten la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. El documento también menciona la visión de una web 3.0 semá
El documento describe la evolución de la World Wide Web (WWW) desde su creación en 1989 hasta la visión de la Web 3.0. Explica que la Web 1.0 consistía en páginas estáticas creadas por desarrolladores, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. Finalmente, la Web 3.0 se espera que incorpore inteligencia artificial y semántica web para hacer que los datos sean más accesibles y comprensibles para las máquinas.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde su creación en 1989 hasta la actualidad. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas creadas por los desarrolladores, mientras que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. La Web 3.0 se espera que sea una web semántica donde los sistemas comprendan mejor el significado y el contexto de la información.
El documento habla sobre la World Wide Web (WWW) o la web. Explica que la web fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN para compartir información de manera hipertextual. También describe brevemente la evolución de la web 1.0 a la web 2.0 y menciona algunas características de la web 3.0 como el uso de inteligencia artificial y datos semánticos.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados y accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN y publicada en 1992. La web permite a los usuarios visualizar sitios web compuestos de páginas con texto, imágenes y videos a través de un navegador web y navegar entre las páginas usando hiperenlaces.
El documento habla sobre la evolución de la World Wide Web (WWW). Explica que la Web 1.0 consistía en páginas estáticas creadas por los desarrolladores, mientras que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. También menciona que la Web 3.0 se espera que sea una red semántica donde los sistemas puedan entender el significado del contenido.
En informática, la World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial (comúnmente conocida como la web), es un sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y accesibles vía Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, vídeos u otros contenidos multimedia, y navega a través de esas páginas usando hiperenlaces
En 3 oraciones o menos:
El documento describe la evolución de la World Wide Web (WWW) desde su creación en 1989 hasta la visión de la Web 3.0. Explica que la Web 1.0 era estática y de solo lectura, la Web 2.0 permitió la interactividad y contenido generado por usuarios, y la Web 3.0 se espera que incorpore inteligencia artificial y realidad virtual 3D para una mejor integración y acceso a la información.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados que pueden ser accedidos a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN y publicada en 1992. La WWW permite a los usuarios visualizar sitios web compuestos de páginas que contienen texto, imágenes y otros contenidos multimedia a través de enlaces hipertextuales.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN para compartir información de forma no lineal. Desde entonces ha evolucionado de una web estática (Web 1.0) a una web dinámica y participativa (Web 2.0) y se espera que evolucione hacia una web semántica inteligente (Web 3.0).
El documento explica el origen y evolución de la World Wide Web (WWW). La WWW fue creada por Tim Berners-Lee en 1989 para compartir información entre científicos. Se ha ido desarrollando desde la Web 1.0 de solo lectura hasta la Web 2.0 interactiva de hoy, y se espera que evolucione hacia la Web 3.0 con inteligencia artificial y contenido semántico.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN para facilitar el intercambio de información. Desde entonces ha evolucionado hasta convertirse en una red global de sitios web dinámicos que permiten a los usuarios interactuar y compartir contenidos.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN y publicada en 1992, permitiendo a los usuarios navegar entre páginas web utilizando hiperenlaces.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN y publicada en 1992. Desde entonces ha guiado el desarrollo de estándares web como HTML y aboga por una visión de una Web semántica.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN y publicada en 1992. Consiste en páginas web compuestas de texto, imágenes y otros contenidos multimedia vinculados mediante hiperenlaces y visualizados a través de un navegador web.
Free journal “Mother and child”, the autumn of 2014
Free publication about pregnant woman’s, young mom’s and baby’s health. “Mother and child”, the autumn of 2014. About the autumn diseases, healthy food, breastfeeding and baby care, women's health after childbirth, women's beauty and body care .
This study investigated how elevated glucose levels affect adenosine transport in human umbilical vein endothelial cells (HUVECs). The researchers found that incubating HUVECs in 25 mmol/L glucose or ATP reduced adenosine transport by inhibiting the human equilibrative nucleoside transporter 1 (hENT1). This inhibition was mediated by activation of P2Y2 purinoceptors and involved reduced hENT1 expression and activity. The effects of glucose and nucleotides were blocked by P2Y receptor antagonists, demonstrating that glucose stimulates P2Y2 receptors by increasing ATP release, providing a potential mechanism for how glucose impacts adenosine regulation and vascular function.
Colegio cooperativo del magisterio de cundinamarcaosunanicolas11
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con la tecnología. Describe características clave de iTunes, Xbox Music y Deezer. También resume las principales novedades que introducirá Windows 8 como una interfaz basada en toques, aplicaciones que pueden trabajar juntas y una mejor experiencia de multitarea.
3 Star Consulting Services is a recruitment and placement company that provides manpower sourcing services to clients across various industries. They commit to best serving both their clients and candidates by customizing their services to meet client needs while carefully matching candidates' qualifications to job requirements. This ensures appropriate hiring selections and long-term business success for both clients and candidates.
El documento presenta las "7 verdades para triunfar en el mundo de Internet" según NetConsulting. Estas verdades incluyen la importancia de comenzar con un objetivo claro, rodearse de un equipo experto, trabajar con proveedores experimentados que usen estándares técnicos, promocionar el proyecto en Internet, mantener el control sobre el contenido, y asegurarse de tener soporte técnico para el servidor. El objetivo es guiar a las empresas a lograr el éxito con sus proyectos en Internet.
Evento organizzato da Vetrina Toscana. Varner Ferrato e Nicola Zoppi hanno cercato di fare una disamina molto dettagliata del posizionamento di 20 ristoranti toscani nel web e sui social media. L'analisi parte dalla presenza su Google, Google Local, Google Plus fino ad arrivare a TripAdvisor. Vengono identificati alcuni indicatori di performance come il tasso di risposta alle recensioni oppure il grado di pertinenza di un recensore. Dopodiché viene fatta un ulteriore analisi sul presidio della pagina Facebook , del profilo su Foursquare e dell'account su Instagram. I risultati sono tanto emblematici quanto disarmanti. Gli imprenditori della ristorazione vivono passivamente recensioni e commenti interagendo poco e male con i propri utenti e clienti.
This document provides guidelines for Fakhruddin Holdings' corporate identity and branding. It introduces the various subsidiary companies within Fakhruddin Holdings across industries like trading, plastics, beauty/personal care, property development, and joint ventures. It outlines the logo, colors, tagline, mission, vision, values, brand messages, and positioning that unite all subsidiaries under the Fakhruddin Holdings brand. It also provides overviews of each individual subsidiary company, their industries and services.
El documento describe la evolución de la World Wide Web (WWW) desde su creación en 1989 hasta la actualidad. Explica que Tim Berners-Lee creó la web en el CERN en 1989 para facilitar el intercambio de información. La web 1.0 consistía en páginas estáticas que solo permitían la lectura de contenido. La web 2.0 introdujo sitios dinámicos que permiten la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. El documento también menciona la visión de una web 3.0 semá
El documento describe la evolución de la World Wide Web (WWW) desde su creación en 1989 hasta la visión de la Web 3.0. Explica que la Web 1.0 consistía en páginas estáticas creadas por desarrolladores, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. Finalmente, la Web 3.0 se espera que incorpore inteligencia artificial y semántica web para hacer que los datos sean más accesibles y comprensibles para las máquinas.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde su creación en 1989 hasta la actualidad. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas creadas por los desarrolladores, mientras que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. La Web 3.0 se espera que sea una web semántica donde los sistemas comprendan mejor el significado y el contexto de la información.
El documento habla sobre la World Wide Web (WWW) o la web. Explica que la web fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN para compartir información de manera hipertextual. También describe brevemente la evolución de la web 1.0 a la web 2.0 y menciona algunas características de la web 3.0 como el uso de inteligencia artificial y datos semánticos.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados y accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN y publicada en 1992. La web permite a los usuarios visualizar sitios web compuestos de páginas con texto, imágenes y videos a través de un navegador web y navegar entre las páginas usando hiperenlaces.
El documento habla sobre la evolución de la World Wide Web (WWW). Explica que la Web 1.0 consistía en páginas estáticas creadas por los desarrolladores, mientras que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. También menciona que la Web 3.0 se espera que sea una red semántica donde los sistemas puedan entender el significado del contenido.
En informática, la World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial (comúnmente conocida como la web), es un sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y accesibles vía Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, vídeos u otros contenidos multimedia, y navega a través de esas páginas usando hiperenlaces
En 3 oraciones o menos:
El documento describe la evolución de la World Wide Web (WWW) desde su creación en 1989 hasta la visión de la Web 3.0. Explica que la Web 1.0 era estática y de solo lectura, la Web 2.0 permitió la interactividad y contenido generado por usuarios, y la Web 3.0 se espera que incorpore inteligencia artificial y realidad virtual 3D para una mejor integración y acceso a la información.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados que pueden ser accedidos a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN y publicada en 1992. La WWW permite a los usuarios visualizar sitios web compuestos de páginas que contienen texto, imágenes y otros contenidos multimedia a través de enlaces hipertextuales.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN para compartir información de forma no lineal. Desde entonces ha evolucionado de una web estática (Web 1.0) a una web dinámica y participativa (Web 2.0) y se espera que evolucione hacia una web semántica inteligente (Web 3.0).
El documento explica el origen y evolución de la World Wide Web (WWW). La WWW fue creada por Tim Berners-Lee en 1989 para compartir información entre científicos. Se ha ido desarrollando desde la Web 1.0 de solo lectura hasta la Web 2.0 interactiva de hoy, y se espera que evolucione hacia la Web 3.0 con inteligencia artificial y contenido semántico.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN para facilitar el intercambio de información. Desde entonces ha evolucionado hasta convertirse en una red global de sitios web dinámicos que permiten a los usuarios interactuar y compartir contenidos.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN y publicada en 1992, permitiendo a los usuarios navegar entre páginas web utilizando hiperenlaces.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN y publicada en 1992. Desde entonces ha guiado el desarrollo de estándares web como HTML y aboga por una visión de una Web semántica.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN y publicada en 1992. Consiste en páginas web compuestas de texto, imágenes y otros contenidos multimedia vinculados mediante hiperenlaces y visualizados a través de un navegador web.
Free journal “Mother and child”, the autumn of 2014
Free publication about pregnant woman’s, young mom’s and baby’s health. “Mother and child”, the autumn of 2014. About the autumn diseases, healthy food, breastfeeding and baby care, women's health after childbirth, women's beauty and body care .
This study investigated how elevated glucose levels affect adenosine transport in human umbilical vein endothelial cells (HUVECs). The researchers found that incubating HUVECs in 25 mmol/L glucose or ATP reduced adenosine transport by inhibiting the human equilibrative nucleoside transporter 1 (hENT1). This inhibition was mediated by activation of P2Y2 purinoceptors and involved reduced hENT1 expression and activity. The effects of glucose and nucleotides were blocked by P2Y receptor antagonists, demonstrating that glucose stimulates P2Y2 receptors by increasing ATP release, providing a potential mechanism for how glucose impacts adenosine regulation and vascular function.
Colegio cooperativo del magisterio de cundinamarcaosunanicolas11
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con la tecnología. Describe características clave de iTunes, Xbox Music y Deezer. También resume las principales novedades que introducirá Windows 8 como una interfaz basada en toques, aplicaciones que pueden trabajar juntas y una mejor experiencia de multitarea.
3 Star Consulting Services is a recruitment and placement company that provides manpower sourcing services to clients across various industries. They commit to best serving both their clients and candidates by customizing their services to meet client needs while carefully matching candidates' qualifications to job requirements. This ensures appropriate hiring selections and long-term business success for both clients and candidates.
El documento presenta las "7 verdades para triunfar en el mundo de Internet" según NetConsulting. Estas verdades incluyen la importancia de comenzar con un objetivo claro, rodearse de un equipo experto, trabajar con proveedores experimentados que usen estándares técnicos, promocionar el proyecto en Internet, mantener el control sobre el contenido, y asegurarse de tener soporte técnico para el servidor. El objetivo es guiar a las empresas a lograr el éxito con sus proyectos en Internet.
Evento organizzato da Vetrina Toscana. Varner Ferrato e Nicola Zoppi hanno cercato di fare una disamina molto dettagliata del posizionamento di 20 ristoranti toscani nel web e sui social media. L'analisi parte dalla presenza su Google, Google Local, Google Plus fino ad arrivare a TripAdvisor. Vengono identificati alcuni indicatori di performance come il tasso di risposta alle recensioni oppure il grado di pertinenza di un recensore. Dopodiché viene fatta un ulteriore analisi sul presidio della pagina Facebook , del profilo su Foursquare e dell'account su Instagram. I risultati sono tanto emblematici quanto disarmanti. Gli imprenditori della ristorazione vivono passivamente recensioni e commenti interagendo poco e male con i propri utenti e clienti.
This document provides guidelines for Fakhruddin Holdings' corporate identity and branding. It introduces the various subsidiary companies within Fakhruddin Holdings across industries like trading, plastics, beauty/personal care, property development, and joint ventures. It outlines the logo, colors, tagline, mission, vision, values, brand messages, and positioning that unite all subsidiaries under the Fakhruddin Holdings brand. It also provides overviews of each individual subsidiary company, their industries and services.
Network Monitoring and Measurements at University of Napolipescape
The document provides an overview of the Network Monitoring and Measurements (NM2) research group at the University of Napoli Federico II. NM2 focuses on network monitoring, traffic analysis, and measurements. Key areas of research include traffic monitoring and characterization, active probing and traffic generation, traffic classification, security and anomaly detection, and analysis of network outages. The group has over 20 members and collaborates with various industries and research projects.
El documento proporciona sugerencias para fomentar la interacción entre estudiantes en el aula, como realizar debates, revisiones de textos en grupo, y diálogos. También recomienda utilizar recursos múltiples como materiales complementarios, tecnología e información desplegada en las paredes del aula. Por último, incluye consejos prácticos para llevar a cabo estas actividades de manera efectiva.
El documento describe las características principales del sistema operativo Unix. Se desarrolló originalmente en los Laboratorios Bell como un proyecto de investigación privado. Consiste en un núcleo central escrito principalmente en C que gestiona los recursos del hardware y provee servicios a los procesos y usuarios a través de llamadas al sistema. Incluye comandos, utilidades y aplicaciones que permiten la multitarea y el acceso de múltiples usuarios de forma concurrente y segura.
The document contains contact information for multiple individuals and organizations, including street addresses, cities, states, postal codes, phone numbers, fax numbers, email addresses and web addresses. The contact information is repeated identically for each entry.
How Cybercriminals Cheat Email AuthenticationReturn Path
Email fraud is rife and costs companies like yours millions.
Implementing the authentication standard DMARC (Domain-based Authentication Reporting and Conformance) to block bad email before it reaches consumer inboxes is a great first step. But DMARC alone isn’t enough, protecting your brand from only 30% of email-borne attacks.
We tapped into the Return Path Data Cloud and analyzed more than 760,000 email threats associated with 40 top global brands over the course of 2 months to understand how fraudsters circumvent email authentication mechanisms like DMARC.
Este documento describe los logros de ExxonMobil en el desarrollo de aceites para motores diesel a través de su marca Mobil Delvac. Resume la larga historia de investigación y desarrollo de Mobil Delvac con fabricantes de equipos originales, lo que ha llevado a más de 2,000 aprobaciones. También destaca las pruebas exhaustivas de más de 12 millones de kilómetros que demuestran que los aceites Mobil Delvac ofrecen una larga vida útil de los motores.
Este documento presenta la Sociedad de Inversión en el Mercado Inmobiliario (SOCIMI) como un vehículo de inversión. Explica que las SOCIMIs son sociedades cuyo objetivo principal es invertir en activos inmobiliarios para su alquiler. Resume los requisitos para constituir una SOCIMI y las ventajas fiscales asociadas, como exenciones en impuestos de transmisiones y un impuesto de sociedades del 0%. Además, detalla las cuatro fases del proceso de constitución y cotización de una SOCIM
¿Sirves como emprendedor? Elena Gómez de Pozuelo, Presidenta de Adigital, Co-Founder de BebedeParis.com y womenalia.com, te da consejos que pueden ayudarte si tienes pensado crear tu propio negocio.
Además te habla sobre los pasos a seguir y los puntos que se deben tener en cuenta cuando se emprende.
Así pues, el hecho de ganar clientes, contar con buenos socios o aplicar transparencia en las acciones que se llevan a cabo marcarán, en gran medida, la rentabilidad del negocio.
La acupuntura es una medicina energética china que se basa en la circulación de energía (chi) a través de meridianos en el cuerpo. Se utilizan agujas finas insertadas en más de 7,000 puntos de acupuntura a lo largo de los meridianos para equilibrar el flujo de chi y tratar diversas condiciones. La acupuntura se guía por la teoría tradicional china de que el chi existe en dos formas complementarias de yin y yang y que la enfermedad se produce por desequilibrios en est
Idiomas Modernos Administración Acuerdo de Aprendizaje martes julio 2015Johana Guerrero
Este documento presenta el programa analítico de un curso de idiomas modernos para una licenciatura en administración de recursos humanos. El curso se enfoca en desarrollar las cuatro habilidades básicas del idioma inglés (hablar, escuchar, leer y escribir) a través de cuatro unidades que cubren aspectos culturales, elementos léxicos, construcciones semántico-sintácticas y reconocimiento de verbos. El curso utiliza diversos métodos y recursos como foros en Facebook, videos en YouTube y dramatizaciones para log
Este documento describe el surgimiento del movimiento de Educación Nueva y sus principales exponentes. Se mencionan dos aspectos fundamentales que dieron lugar al movimiento: 1) la instrucción técnico-profesional en la escuela y 2) el descubrimiento de la psicología infantil. Figuras clave como Rousseau, Dewey, Montessori, Lietz y Demolins propusieron nuevos métodos centrados en el aprendizaje activo, la autonomía del estudiante y el aprendizaje a través de la experiencia.
En informática, la World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial (comúnmente conocida como la web), es un sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y accesibles vía Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, vídeos u otros contenidos multimedia, y navega a través de esas páginas usando hiperenlaces.
En informática, la World Wide Web(WWW) o Red Informática Mundial (comúnmente conocida como la web), es un sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y accesibles vía Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, vídeos u otros contenidos multimedia, y navega a través de esas páginas usando hiperenlaces.
La Web es un sistema de distribución de documentos interconectados accesibles a través de Internet. Se desarrolló en 1989 por Tim Berners-Lee y se publicó en 1992. La Web 1.0 era estática y de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios. Se espera que la Web 3.0 incorpore inteligencia artificial y semántica para hacer la información más accesible a las máquinas.
Este documento describe la evolución de la World Wide Web desde su creación hasta las actuales Web 2.0 y la visión de la futura Web 3.0. Explica que la Web fue creada por Tim Berners-Lee en 1989 y desarrollada inicialmente como un sistema de distribución de hipertextos (Web 1.0). Luego evolucionó hacia la Web 2.0 con contenidos generados por los usuarios y mayor interactividad. Finalmente, anticipa que la Web 3.0 integrará inteligencia artificial, datos semánticos y realidad aumentada.
El documento describe la evolución de la World Wide Web (WWW) desde su creación en 1989 hasta la actualidad y más allá. Explica los orígenes de la Web 1.0 como un sistema de hipertexto estático, el desarrollo de la Web 2.0 con contenido generado por usuarios y colaborativo, y prevé el futuro de la Web 3.0 con inteligencia artificial y datos semánticos.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN y publicada en 1992. Desde entonces ha guiado el desarrollo de estándares web como los lenguajes de marcado para crear páginas web y ha abogado por una visión de una Web semántica.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN y publicada en 1992. Desde entonces ha guiado el desarrollo de estándares web como los lenguajes de marcado para crear páginas web y ha abogado por una visión de una Web semántica.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN. Es un sistema de distribución de documentos hipertextuales interconectados accesibles a través de Internet, que los usuarios navegan usando enlaces entre páginas web compuestas de texto, imágenes y otros contenidos. Berners-Lee continuó guiando el desarrollo de estándares web y abogando por su visión de una Web semántica.
La World Wide Web fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN para compartir información de forma hipertextual. Consiste en páginas web interconectadas que pueden contener texto, imágenes y otros medios, y que los usuarios navegan usando hiperenlaces. Desde entonces ha evolucionado a través de la Web 1.0 de solo lectura, la Web 2.0 interactiva y hacia la Web 3.0 semántica basada en inteligencia artificial.
La World Wide Web fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN para compartir información de forma hipertextual. Consiste en páginas web interconectadas que pueden contener texto, imágenes y otros medios, y que los usuarios navegan usando hiperenlaces. Desde entonces ha evolucionado a través de la Web 1.0 de solo lectura, la Web 2.0 interactiva y hacia la Web 3.0 semántica basada en inteligencia artificial.
La evolución de la Web ha pasado por distintas etapas: La Web 1.0 era estática e informativa, la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios, y la Web 3.0 y Web 4.0 se centran en la inteligencia artificial y la interconexión entre personas y objetos.
Evolución de la web desde el 1.0 hasta 5.0documentos010
Este documento resume la evolución de la Web desde la versión 1.0 hasta la 5.0. La Web 1.0 era estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios. La Web 3.0 se centra en los datos y la inteligencia artificial. La Web 4.0 incluye la ubicuidad y la movilidad. Finalmente, la Web 5.0 podría ser una web emocional y sensible que reconozca los estados de ánimo de los usuarios.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta ideas sobre la posible Web 4.0. La Web 1.0 permitía páginas estáticas y de solo lectura, mientras que la Web 2.0 facilitó la interacción y colaboración entre usuarios. La Web 3.0 podría implicar inteligencia artificial y datos semánticos. Algunas ideas sobre la Web 4.0 incluyen una mayor conectividad entre personas, dispositivos y contenidos.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta la propuesta de Web 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas de sólo lectura. La Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. Se propone que la Web 3.0 use inteligencia artificial y datos semánticos para crear una web más inteligente e interoperable.
El documento describe la historia y evolución de la World Wide Web. Comenzó en 1989 cuando Tim Berners-Lee propuso un sistema de comunicación basado en hipertexto en el CERN. En 1991 creó el primer programa visualizador para un servidor y cliente, que se convirtió en el origen de la World Wide Web. La Web 1.0 era estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la participación y el contenido generado por los usuarios.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde su creación por Tim Berners-Lee en 1989 hasta la actualidad. Comenzó como un sistema de hipertexto llamado Enquire que permitía vincular y almacenar información. En 1991 se creó el primer navegador web y lenguaje HTML. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas de solo lectura. La Web 2.0 introdujo sitios que permiten compartir y crear contenido de usuario, como wikis y blogs.
Similar a Practica 4.1. que es la web herrera indise (16)
El documento habla sobre la tecnología del video y su desarrollo. Explica que el video permite grabar, procesar, almacenar y transmitir secuencias de imágenes en movimiento a través de medios electrónicos o analógicos. También describe brevemente algunos servicios populares de alojamiento de videos como YouTube, Dailymotion y Google Videos.
Este documento describe la tecnología de video, incluyendo su definición, historia, formatos y estándares. Explica que el video involucra la grabación, procesamiento y transmisión de imágenes en movimiento a través de medios electrónicos o digitales. También cubre conceptos como la señal de video, luminancia, crominancia y sincronización. Finalmente, menciona algunos servicios de alojamiento de video como YouTube, DailyMotion y Google Video.
El documento detalla el menú de una semana, incluyendo el desayuno, almuerzo y comida para cada día, con opciones como jamon, tortilla, café, huevo, cereal, pollo, menudo, chorizo, maruchan, papas, ensalada, papitas, leche, queso, tacos.
La tabla contiene información sobre 6 estudiantes de diferentes edades, grupos, deportes practicados y género. Los estudiantes practican básquetbol o fútbol y están divididos en grupos mixtos entre 15 y 20 años de edad.
Este documento presenta un menú semanal de desayunos, almuerzos, comidas y meriendas con opciones vegetarianas y veganas para cada día de la semana, así como algunas recetas de batidos saludables. El menú incluye opciones como yogur, fruta, frutos secos, infusiones, verduras, legumbres y cereales integrales para cada comida. También proporciona instrucciones detalladas para preparar cuatro batidos energéticos a base de plátano, ciruelas, remolacha y frutas.
Este documento describe los componentes principales de una computadora, incluyendo sus partes internas como la tarjeta madre, la memoria RAM, la unidad de disco duro y la unidad óptica, asi como componentes externos como el teclado, el ratón, el monitor e impresora. Además, proporciona una breve descripción de cada componente y su precio.
Francisco Javier Herrera Ramos tiene 20 años y estudia Educación Física y Deportes en la Universidad Juarez del Estado de Durango. Vive en Durango desde los 5 años de edad y se considera duranguense. Le gusta mucho el deporte, especialmente el fútbol, y ha representado a Durango. En su tiempo libre disfruta de la música rock mexicana e inglesa, dibujar y los tatuajes.
El balonmano es un deporte de equipo en el que dos equipos de 7 jugadores compiten para introducir una pelota en la portería contraria utilizando principalmente las manos. Se juega en una cancha rectangular dividida en dos mitades, con una portería en cada lado. El objetivo es marcar más goles que el equipo contrario al final de los dos tiempos de 30 minutos para ganar el partido.
Este documento describe el uso de los weblogs como herramienta educativa. Explica que los weblogs se utilizan actualmente para compartir información sobre cursos, como normas, materiales y enlaces; para organizar discusiones entre profesores y estudiantes; y para que los estudiantes publiquen sus propios trabajos. Estos usos se alinean con enfoques educativos centrados en el estudiante como la resolución de problemas y el aprendizaje social. El documento concluye que los weblogs tienen potencial para mejorar los procesos de ense
El documento describe el deporte del balonmano. Se juega entre dos equipos de 7 jugadores cada uno (6 de campo y un portero) con el objetivo de introducir una pelota en la portería contraria utilizando principalmente las manos. El equipo que marque más goles al final del partido gana.
La gimnasia rítmica combina elementos de ballet, gimnasia y danza utilizando aparatos como la cuerda, el aro, la pelota, las mazas y la cinta. Se evalúa la composición y ejecución de los movimientos realizados con la música en menos de 90 segundos, otorgándose hasta 20 puntos en total.
Este documento es una breve biografía de Francisco Javier Herrera Ramos. Nació en Guadalajara en 1994 y se mudó a Durango a los 6 años, donde cursó la primaria e inicio la secundaria. Le gustaban los deportes desde pequeño y ahora cursa la licenciatura en Educación Física y Deportes.
El documento discute el uso de weblogs como herramientas educativas. Explica que los weblogs se usan actualmente para compartir información sobre cursos, como normas y materiales, y para fomentar discusiones entre estudiantes y profesores. Estos usos reflejan un modelo pedagógico constructivista donde los estudiantes aprenden a través de la investigación y el diálogo social. Los weblogs pueden apoyar este modelo facilitando el intercambio de ideas y enlazando los contenidos con el mundo real. Se espera que su uso aumente a
El documento describe las partes principales de una computadora. Explica que una computadora recibe y procesa datos para convertirlos en información útil y está compuesta por hardware físico como circuitos y software intangible como programas. Luego enumera y describe brevemente los componentes internos y externos clave de una computadora, incluidos el procesador, la memoria RAM, la unidad de disco duro, la tarjeta madre, la fuente de alimentación y periféricos como el teclado, el ratón y el monitor.
El documento habla sobre la educación física. Define la educación física como una disciplina que ayuda a la formación integral del ser humano mediante el desarrollo de los movimientos corporales. Explica que la educación física promueve el disfrute de la actividad física y fomenta la participación en deportes. Además, describe algunas de las áreas de la educación física como la aptitud física, los deportes colectivos e individuales, y la recreación.
Este documento describe diferentes tipos de saltos atléticos. Explica las características del salto de altura, salto con garrocha, salto de longitud y triple salto. Detalla las cualidades físicas necesarias para cada prueba, como la velocidad, flexibilidad y coordinación. Además, describe las diferentes fases de cada salto, como la carrera de impulso, la batida y la caída.
El documento describe los beneficios de la natación para bebés. La natación ayuda a fortalecer la relación entre el bebé y los padres, mejora el desarrollo psicomotor y cardiorrespiratorio del bebé, e inicia su socialización de manera segura. Se recomienda empezar a llevar al bebé a la piscina a los 3-4 meses y prepararlo con baños en casa graduando la temperatura del agua.
Este documento presenta el menú semanal de Francisco Javier Herrera Ramos para la semana del 04/11/2014, incluyendo las comidas y meriendas de cada día con sus ingredientes. También incluye recetas para batidos y zumos saludables.
El documento describe diferentes maneras de compartir videos en YouTube, incluyendo compartir enlaces a videos completos o partes específicas, compartir en redes sociales, insertar enlaces en otros sitios web, y enviar videos por correo electrónico.
El documento describe cómo insertar tablas en Microsoft Word 2007 de dos maneras: seleccionando un diseño de tabla preformateado o especificando el número de filas y columnas deseado. Además, incluye un ejemplo de tabla con los nombres, edades, grupos y deportes de 6 estudiantes.
2. 1
Tabla de contenido
WORLD WIDE WEB......................................Error! Bookmark not defined.
...............................................................................2
Pronunciación de “www”. ............................................................................2
Funcionamiento de la Web ........................................................................3
Orígenes de la Web 1.0 .................................................................................3
Actualidades de la Web 2.0.........................................................................3
El panorama ansiado de la Web 3.0........................................................5
3. 2
En informática, la World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial (comúnmente conocida como la web), es un
sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y accesibles vía Internet. Con un
navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, vídeos u
otros contenidos multimedia, y navega a través de esas páginas usando hiperenlaces.
La web se desarrolló entre marzo de 1989 y diciembre de 1990 por el inglés Tim Berners-Lee con la ayuda del belga Robert
Cailliau mientras trabajaban en el CERN en Ginebra, Suiza, y publicado en 1992. Desde entonces, Berners -Lee ha jugado un
papel activo guiando el desarrollo de estándares Web (como los lenguajes de marcado con los que se crean las páginas
web), y en los últimos años ha abogado por su visión de una Web semántica. Utilizando los conceptos de sus anteriores sistemas de hipertexto como
ENQUIRE, el ingeniero británico Tim Berners-Lee, un científico de la computación y en ese tiempo de los empleados del CERN, ahora director del World
Wide Web Consortium (W3C), escribió una propuesta en marzo de 1989 con lo que se convertiría en la World Wide web, la propuesta de 1989 fue
destinada a un sistema de comunicación CERN pero Berners-Lee finalmente se dio cuenta que el concepto podría aplicarse en todo el mundo.
En la CERN, la organización europea de investigación, cerca de Ginebra en la frontera entre Francia y Suiza, Berners-Lee y el científico de la computación
belga Robert Cailliau propusieron en 1990 utilizar el hipertexto "para vincular y acceder a información de diversos tipos como una red de nodos en los que
el usuario puede navegar a voluntad", y Berners-Lee terminó el primer sitio web en diciembre de ese año. Berners-Lee publicó el proyecto en el grupo de
noticias alt.hypertext el 7 de agosto de 1991.
Para comprender mejor el significado de la web, acá les traigo un material que explica de manera clara y sencilla lo que es la Web y su evolución desde
la Web 1.0 hasta lo que será la Web 3.0.
Pronunciación de “w w w ”
Funcionamiento de la Web
Orígenes de la Web 1.0
Actualidades de la Web 2.0
El panorama ansiado de la Web 3.0
Pronunciación de “www”.
En inglés, “w w w ”, es el acrónimo de tres letras más largo de pronunciar, necesitando nueve sílabas. Según Douglas Adams:
"La World Wide Web es la única cosa que conozco cuya forma abreviada, se tarda tres veces más en decir que su forma extendida."
Douglas Adams The Independent on Sunday, 1999
La pronunciación correcta según la RAE es popularmente conocida como «triple uve doble, punto» o «uve doble, uve doble, uve doble, punto». Sin
embargo, muchas veces se abrevia como «tres uves dobles, punto». En algunos países de habla hispana, como México, Colombia, Panamá y Rep. Dom.,
se suele pronunciar «triple doble u, punto» o «doble u, doble u, doble u, punto». Mientras que en Bolivia, Cuba, Argentina, Venezuela, Chile, Ecuador,
Paraguay, Perú, Uruguay y Nicaragua «triple doble ve, punto» o «doble ve, doble ve, doble ve, punto».
En chino, la World Wide Web normalmente se traduce por wàn wéi wáng (万维网), que satisface las «www» y que significa literalmente «red de 10 mil
dimensiones».
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4. 3
Funcionamiento de la Web
El primer paso consiste en traducir la parte nombre del servidor de la URL en una dirección IP, usando la base de datos distribuida de Internet conocida
como DNS. Esta dirección IP es necesaria para contactar con el servidor web y poder enviarle paquetes de datos.
El siguiente paso es enviar una petición HTTP al servidor Web solicitando el recurso. En el caso de una página web típica, primero se solicita el texto
HTML y luego es inmediatamente analizado por el navegador, el cual, después, hace peticiones adicionales para los gráficos y otros ficheros que formen
parte de la página. Las estadísticas de popularidad de un sitio web normalmente están basadas en el número de páginas vistas o las peticiones de
servidor asociadas, o peticiones de fichero, que tienen lugar.
Al recibir los ficheros solicitados desde el servidor web, el navegador renderiza la página tal y como se describe en el código HTML, el CSS y otros
lenguajes web. Al final se incorporan las imágenes y otros recursos para producir la página que ve el usuario en s u pantalla.
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Orígenes de la Web 1.0
La Web 1.0 empezó en los años 60′s, De la forma más básica que existe, con navegadores de solo texto, como ELISA, bastante rápidos, después surgió el
HTML (Hyper Text Markup Language) que hizo las páginas web más agradables a la vista y los primeros navegadores visuales como IE, Netscap e, etc.
La Web 1.0 es de solo lectura, el usuario no puede interactuar con el contenido de la página, (nada de comentarios, respuestas, citas, etc.). Estando
totalmente limitado a lo que el Webmaster sube a la página web.
Web 1.0 es una frase que se refiere a un estado de la World Wide Web, y cualquier página web diseñada con
un estilo anterior del fenómeno de la Web 2.0. Es en general un término que ha sido creado para describir la
Web antes del impacto de la fiebre punto com en el 2001, que es visto por muchos como el momento en que
el internet dio un giro.
Es la forma más fácil en el sentido del término Web 1.0 cuando es usada en relación a término Web 2.0, para comparar los dos y mostrar ejemplos de
cada uno.
Características:
Páginas estáticas en vez de dinámicas por el usuario que la visita.
El uso de framesets o Marcos.
Extensiones propias del HTML como <bilnk> y <marquee>, etiquetas introducidas durante la guerra de navegadores web.
Libros de visitas online o guestbooks.
Botones GIF, casi siempre a una resolución típica de 88x31 pixels en tamaño , promocionando navegadores web u otros productos.
Formularios HTML enviados vía email. Un usuario llenaba un formulario y después de hacer clic se enviaba a través de un cliente de correo
electrónico, con el problema que en el código se podía observar los detalles del envío del correo electrónico.
No se podían adherir comentarios ni nada parecido.
Todas sus páginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se actualizaban.
No se trata de una nueva versión, sino de una nueva forma de ver las cosas.
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Actualidades de la Web 2.0
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la
colaboración en la World Wide Web.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí , como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a
diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos. Ejemplos de la
Web 2.0 son:
Las comunidades web
Los servicios web
Las aplicaciones Web
5. 4
Los servicios de red social
Los servicios de alojamiento de videos
Las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
El término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim O'Reilly, debido a la conferencia sobre l a Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004. Aunque el
término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la web, sino más bien a
cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. El hecho de que la Web 2.0 es
cualitativamente diferente de las tecnologías web anteriores ha sido cuestionado por el creador de la World Wide Web Tim Bern ers-Lee, quien calificó al
término como "tan sólo una jerga"- precisamente porque tenía la intención de que la Web incorporase estos valores en el primer lugar. En conclusión, la
Web 2.0 nos permite realizar trabajo colaborativo entre varios usuarios o colaboradores.
Además, las herramientas que ofrece la web 2.0 no sólo permitirán mejorar los temas en el aula de clase, sino también pueden utilizarse para trabajo en
empresa. La web 2.0 permite a estudiantes y docentes mejorar las herramientas utilizadas en el aula de cla se. El trabajo colaborativo está tomando
mucha importancia en las actividades que realicemos en internet.
Aplicaciones WEB 2.0 en la Educación y Comunicación Social
A día de hoy podemos decir que la Web 2.0 ha echado raíces. Esta nueva red internauta nos abre las puertas de un mundo amplís imo donde las
aplicaciones que nos ofrece parecen ser infinitas. En estos últimos temas hemos trabajado las Webquest, los mapas conceptuales y las wikis, pero mucho
es el software que está a nuestro alcance, y muchos de ellos desconocidos para nosotros.
Este conjunto de aplicaciones amplía las posibilidades de comunicación y posibilita la conexión entre personas en la red a cualquier usuario que lo
desee, sin necesidad de ser un experto de la tecnología, o dicho de otro modo, podríamos decir que la Web 2.0 permite:
Comunicarse.
Coordinar tareas.
Compartir recursos y aplicaciones.
Compartir contenidos.
6. 5
Sin duda, todas estas ventajas que aporta la interactividad se están trasladando al plano educativo. La mensajería instantánea, los foros, las RSS, las Wikis,
los Mundos Virtuales, las Tertulias, las bitácoras o los blogs, las wikis o incluso las redes sociales se convierten en recursos beneficiosos que modifican la
metodología educativa promoviendo la participación dinámica e igualitaria, el aprendizaje individualizado así como el trabajo en equipo, la ausencia de
coordinación centralizada, la facilidad de manejo, la calidad, la instantaneidad, la integración de elementos lúdicos multimedia en los contenidos e
incluso el aprendizaje autodidáctico, entre otros.
En definitiva, podríamos decir que el nuevo mundo interactivo está modificando poco a poco el proceso curricular tradicional dando paso a un atractivo
futuro donde las posibilidades, como dije al principio, parecen ser infinitas.
Las aplicaciones educativas más usadas son:
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El panorama ansiado de la Web 3.0
Web 3.0 es un neologismo que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción en la red a través de diferentes caminos . Ello incluye, la
transformación de la red en una base de datos, un movimiento hacia hacer los contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser, el empuje
de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la Web Geoespacial, o la mWeb 3D.
Frecuentemente es utilizado por el mercado para promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0. El término Web 3.0 apareció por primera vez en 2006
en un artículo de Jeffrey Zeldman, crítico de la Web 2.0 y asociado a tecnologías como AJAX. Actualmente existe un debate considerable en torno a lo
que significa Web 3.0, y cuál es la definición acertada.
Innovaciones
Las tecnologías de la Web 3.0, como programas inteligentes, que utilizan datos semánticos, se han implementado y usado a pequeña escala en
compañías para conseguir una manipulación de datos más eficiente. En los últimos años, sin embargo, ha habido u n mayor enfoque dirigido a trasladar
estas tecnologías de inteligencia semántica al público general..
Bases de datos
El primer paso hacia la "Web 3.0" es el nacimiento de la "Data Web", ya que los formatos en que se publica la información en Internet son dispares, como
XML, RDF y microformatos; el reciente crecimiento de la tecnología SPARQL, permite un lenguaje estandarizado y API para la búsqueda a través de
bases de datos en la red. La "Data Web" permite un nuevo nivel de integración de datos y aplicación inter-operable, haciendo los datos tan accesibles y
enlazables como las páginas web. La "Data Web" es el primer paso hacia la completa
“Web Semántica”. En la fase “Data Web”, el objetivo es principalmente hacer que los
datos estructurados sean accesibles utilizando RDF. El escenario de la "Web
Semántica" ampliará su alcance en tanto que los datos estructurados e incluso, lo que
tradicionalmente se ha denominado contenido semi-estructurado (como páginas
web, documentos, etc.), este disponible en los formatos semánticos de RDF y OWL.2
Inteligencia artificial
Web 3.0 también ha sido utilizada para describir el camino evolutivo de la red que
conduce a la inteligencia artificial. Algunos escépticos lo ven como una visión
inalcanzable. Sin embargo, compañías como IBM y Google están implementando
nuevas tecnologías que cosechan información sorprendente, como el hecho de hacer
predicciones de canciones que serán un éxito, tomando como base información de
las webs de música de la Universidad. Existe también un debate sobre si la fuerza
conductora tras Web 3.0 serán los sistemas inteligentes, o si la inteligencia vendrá de
una forma más orgánica, es decir, de sistemas de inteligencia humana, a través de
servicios colaborativos como del.icio.us, Flickr y Digg, que ext raen el sentido y el
7. 6
orden de la red existente y cómo la gente interactúa con ella.
Evolución al 3D
Otro posible destino para la Web 3.0 es la dirección hacia la visión 3D, liderada por el Web3D Consortium. Esto implicaría la transformació n de la Web
en una serie de espacios 3D, llevando más lejos el concepto propuesto por Second Life.5 Esto podría abrir nuevas formas de conectar y colaborar,
utilizando espacios tridimensionales.6
En lo que a su aspecto semántico se refiere, la Web 3.0 es una extensión del World Wide Web en el que se puede expresar no sólo lenguaje natural,
también se puede utilizar un lenguaje que se puede entender, interpretar , utilizar por agentes software, permitiendo de este modo encontrar, compartir
e integrar la información más fácilmente.
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