El documento analiza los riesgos en las aulas de clase, como las conexiones eléctricas deterioradas, y argumenta que es importante establecer procedimientos de trabajo seguros. Explica que la clase se centra teóricamente en usar las TIC para consultar riesgos específicos y planear acciones de control. Concluye que la interpretación de los estudiantes y el uso de las TIC pueden ayudar a implementar soluciones a problemas presentes en el aula.