Este documento explora posibilidades para diseminar un proyecto de innovación educativa en línea. Identifica tres portales donde se pueden publicar recursos educativos y analiza una estrategia para aumentar la visibilidad del autor. La estrategia incluye identificar plataformas con alta visibilidad, mejorar la huella digital, usar varios sistemas multimedia, licencias abiertas, traducciones y repetir estos pasos. Finalmente, analiza posibles evidencias para demostrar el uso del proyecto, como número de visitas, referencias y proyectos derivados

1. Practica 3. Portafolio de
Evaluación
AC-ABI-REA en los Laboratorio de Ciencias
División de Enseñanza Media
Campus Hidalgo
Rigoberto Engel Ugalde

2. 1. Explorar posibilidades de diseminación en
la red.
• Para explorar las posibilidades de diseminación del proyectos de
innovación educativa se tomo en cuenta lo siguiente:
• Paginas desarrolladas por el Tec de Monterrey donde se puedan diseminar los
proyectos personales.
• Estas paginas tienen la posibilidad de dar autorización a los integrantes de la
comunidad Tec.
• También se pueden considerar otras opciones analizándolas con más tiempo.
• A continuación se presentan tres posibilidades de páginas de diseminación
del conocimiento.

3. 1. Explorar posibilidades de diseminación en
la red.
Portal TEMOA: Aquí ya se genero cuenta para dar de alta recursos educativos.

4. 1. Explorar posibilidades de diseminación en
la red.
Portal de la EGE: Aquí ya se genero cuenta para dar de alta recursos educativos

5. 1. Explorar posibilidades de diseminación en
la red.
• Portal de la educonector: Aquí se puede dejar documentos con la posibilidad de mayor diseminación

6. 2. Selecciona tipo de audiencia.
El tipo de audiencia seleccionado incluirá:
1. Catedráticos del área de ciencias biológicas.
2. Alumnos que estén cursando materias del área de ciencias
http://www.cgcat.edu.mx/alumnos-destacados-durante-mayo-de-2013/ http://grupodeamistadesrialto.blogspot.mx/2013/06/grandes-genios.html

7. 3. Desarrollo de estrategia
Pasos de estrategia para mayor visibilidad al autor de REA. (Cobo, 2014)
1. Identificar portales, plataformas, repositorios que tengan mucha
visibilidad.
2. Trabajar en la huella digital (impronta de los contenidos)
3. Usar varios sistemas multimedia y varias plataformas.
4. Trabajas con licencias abiertas.(ccport, ccbite)
5. Publicar en otros idiomas (por lo menos el resumen)
6. Repetir los puntos anteriores.

8. 4. Analizar las posibles evidencias.
• Para contar con las evidencias para demostrar el uso de
los REA que se mostraran a partir del proyecto de
innovación educativa AC-ABI-REA son los siguientes:
• Número de visitas por internet al proyecto AC-ABI-REA.
• Número de referencias bibliográficas al proyecto realizadas y
encontradas en la red.
• Número de proyectos derivados a partir de AC-ABI-REA.
• Tipo de proyectos derivados a partir de AC-ABI-REA.