Práctica 13 (1)
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Este documento describe cómo configurar dos routers para conectar dos redes mediante una interfaz serial. Se proporcionan las direcciones IP de las interfaces de los routers y las instrucciones para configurar rutas estáticas en cada router para permitir la conectividad entre las redes. Finalmente, se pide comprobar la conectividad entre los equipos de ambas redes y guardar la configuración como un archivo .pkt.
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Práctica 13
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Práctica 13 irdt 1 (1)
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Irdt 13
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Práctica 16
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Práctica 14
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Irdt practica 16
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El documento describe los pasos para configurar una red con un servidor DNS, incluyendo asignar direcciones IP a los equipos, comprobar la conectividad, configurar los servicios en los servidores, y acceder a los servidores web y FTP usando tanto las direcciones IP como los nombres de dominio. Se pide realizar capturas de pantalla de cada paso y guardar la simulación en Packet Tracer.
Práctica 10
Este documento describe una práctica de configuración de red utilizando Packet Tracer que involucra la configuración de direcciones IP en equipos, comprobación de conectividad entre redes, acceso a un servidor web y configuración de reglas de firewall. El objetivo es crear una red con dos segmentos, comprobar la conectividad y el acceso al servidor web antes y después de aplicar las reglas de firewall especificadas.
Práctica 9
Este documento describe cómo configurar VLANs (redes lógicas virtuales) en un switch para separar tráfico de red entre diferentes segmentos lógicos. Se conectan 8 PCs a un switch y se configuran en dos VLANs, con PCs 1-4 en VLAN1 y PCs 5-8 en VLAN2. Luego se reconfiguran las conexiones de algunos PCs y se comprueba la conectividad entre equipos en diferentes VLANs.
Práctica 8
El documento describe los pasos para configurar subredes usando direcciones IP en Packet Tracer. Instruye conectar 16 PCs a través de concentradores y dividirlos en 4 subredes. Detalla asignar direcciones IP y máscaras de subred a cada equipo y comprobar la conectividad dentro y entre subredes usando ping.
Práctica 8
El documento describe los pasos para configurar cuatro subredes usando direcciones IP en el programa Packet Tracer. Instruye conectar 16 PCs usando concentradores genéricos, asignar direcciones IP y máscaras de subred a cada equipo divididos en cuatro subredes de la red 192.168.0.0, y verificar la conectividad de cada subred usando ping desde un equipo en cada subred.
Práctica 7
El documento describe dos prácticas de redes utilizando Packet Tracer. La primera práctica involucra conectar 4 PCs a través de un concentrador y asignar direcciones IP estáticas. La segunda práctica agrega un servidor DHCP para asignar direcciones IP dinámicas a los PCs cuando se conectan a la red. Se pide completar tablas de direcciones IP, realizar pings entre los equipos para verificar la conectividad, y guardar y subir los archivos Packet Tracer.
Práctica 7
El documento describe dos prácticas de redes utilizando Packet Tracer. La primera práctica involucra conectar 4 PCs a través de un concentrador y verificar la conectividad mediante ping. La segunda práctica agrega un servidor DHCP a la red existente para asignar direcciones IP dinámicas a los PCs, y nuevamente verificar la conectividad a través de ping entre los dispositivos.
Practica 5 (1)
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre el análisis de un circuito RLC en serie mediante simulación en Proteus. El estudiante debe montar un circuito RLC con resistencia de 1 kΩ, inductancia de 56 mH y condensador de 470 nF sometido a una tensión alterna de 5 V y 500 Hz. Luego realiza medidas de voltaje y corriente con osciloscopio y aparatos de medida para determinar valores como el desfase, la frecuencia de resonancia y la respuesta en frecuencia del circuito.
Informe practica 6 1
Se desenredó y peló un cable, se unió siguiendo el orden de colores al cabezal y se sujetó con una grapa, se repitió el proceso en el otro extremo y se comprobó que funcionaba correctamente.
Informe practica 6
The document provides instructions for untangling and connecting cables by following the color order to attach each end to a connector and crimping them in place, then doing the same for the other end and testing that it works correctly.
Práctica 6 (1)
1. The document provides instructions for constructing a patch cable with UTP cable.
2. The objectives are to construct a direct patch cable and test the cable.
3. The instructions provide 11 steps for separating the cable strands according to the T568-B standard, crimping RJ45 connectors on each end, and using two types of testers to check that each wire is properly connected without crosses.
Práctica 5
El documento explica el comando netstat en Windows, el cual permite ver las conexiones establecidas en un PC, incluyendo protocolos, direcciones, puertos y estado. Indica que muestra la información en tiempo real y que se pueden usar opciones como -a para ver puertos abiertos y -o para ver los procesos asociados.
Practica 4 IRC
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre medidas en un circuito RL en corriente alterna. Se pide construir el circuito en Proteus con una resistencia de 10kΩ y una bobina de 100mH alimentados con 15V y 10kHz. Se deben realizar medidas con osciloscopio y voltímetro de la tensión y corriente para diferentes frecuencias, así como representaciones de la respuesta en frecuencia intercambiando componentes.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Práctica 13 (1)
- 1. Práctica13:rutas estáticas I. partiendo de la práctica 10 añadiremos un segundo router igual al anterior y los conectaremos entre sí mediante un interface Serial(cable rojo). N os qued ará un e sce nari o como e l de l a fi gura. Captura la imagen de la red y añádela a la entrada del blog. II. Mantendremos las configuraciones IP de los equipos de la práctica 10 pero ahora en los routers sólo necesitaremos un interface ethernet y a cambio utilizarenos un interface serial. Los configuraremos según las tablas siguientes. Router0 Interfazethernet Interfazserial DIRECCIÓN IP Máscara DIRECCIÓN IP Máscara 11.0.0.1 255.0.0.0 10.0.0.1 255.0.0.0 Router1 Interfazethernet Interfazserial DIRECCIÓN IP Máscara DIRECCIÓN IP Máscara 192.168.0.1 255.255.255.0 10.0.1.1 255.0.0.0 III. Necesitamosconfigurarlosroutersparaque haya conectividadentreambasredes. Debemos decirle cual es el siguiente salto que debe dar para llegar a la red destino. Para ello entramosenconfiguraciónyen Rutasestáticas(SaticRoutes) loponemos.Enlasiguiente figurase muestracomo configuramosel router0.
- 2. IV. Determinacual serála configuracióndel router1yañade unacaptura de pantalla. Comprobarque hay conectividadentre ambas redes. V. Recuerdaque enla práctica 10 teníamosel firewall configurado.Compruebade nuevo cuálesde losequipostienenaccesoal servidorweb,e indicaloenel blog. 192.168.0.0 allow 11.0.0.2 deny VI. Añade lascapturas de pantallaque creasconvenientesparademostrarque hay conectividadentre losequiposde ambas redes. VII. Guarda el archivocomo practica16.pkt y súbelaal aula virtual.