Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Práctica 2. Aplicación de la herramienta Formularios de Google
1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
Carrera de Pedagogía de Lengua y Literatura
Estudiantes: Leslie Yupanqui _ Oscar Tigasi
Docente: Ing. Gustavo Orozco
Asignatura: Infopedagogía
Práctica 2. Aplicación de la herramienta Formularios de Google
2. * Investigar en pareja sobre el tema "Motivación del estudiante en la educación superior",
para localizar un cuestionario relacionado a la temática en mención (De preferencia buscar
una tesis de maestría o doctorado).
* Utilizar la Herramienta Google Formularios para implementar el cuestionario localizado
(máximo de 30 preguntas y no pueden utilizar el mismo cuestionario más de una pareja).
https://forms.gle/AQDH3LY38K6BB2Xk8
* Incorporar la Bibliografía.
Terán, M. (2016). Motivación académica y estrategias de aprendizaje en estudiantes del primer
ciclo de la Universidad de San Martín de Porres [Universidad de San Martín de Porres].
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12727/2623/teran_vme.pdf?sequ
ence=1&isAllowed=y
![* Investigar en pareja sobre el tema "Motivación del estudiante en la educación superior",
para localizar un cuestionario relacionado a la temática en mención (De preferencia buscar
una tesis de maestría o doctorado).
* Utilizar la Herramienta Google Formularios para implementar el cuestionario localizado
(máximo de 30 preguntas y no pueden utilizar el mismo cuestionario más de una pareja).
https://forms.gle/AQDH3LY38K6BB2Xk8
* Incorporar la Bibliografía.
Terán, M. (2016). Motivación académica y estrategias de aprendizaje en estudiantes del primer
ciclo de la Universidad de San Martín de Porres [Universidad de San Martín de Porres].
https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12727/2623/teran_vme.pdf?sequ
ence=1&isAllowed=y](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)