HISTORIA, HISTORIA DE AMERICA, HISTORIA DEL PERU, HISTORIA UNIVERSAL, CIENCIAS SOCIALES, HUMANIDADES

1. EDITH ELEJALDE

2. ¿QUÉ PASABA
ANTES DE 1821?
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EDITH ELEJALDE 2

3. LOS IDEÓLOGOS DE LA
INDEPENDENCIA
CAUSAS:
 Difusión de las ideas Ilustradas.
 Las Reformas Borbónicas.
 Muchos criollos son desplazados de los principales cargos
públicos.
 Experiencia en las Cortes de Cádiz (Constitución de 1812).
Divididos en:
1.REFORMISTAS: No buscan un cambio total, sino medidas que
permitan su desarrollo.
2.SEPARATISTAS: Buscan el control directo del Estado (desplazar
a los peninsulares).
“PRECURSORES DE LA INDEPENDENCIA”
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4. REFORMISTAS SEPARATISTAS
ILUSTRACIÓN
REFORMAS
BORBÓNICAS
CORTES DE
CÁDIZ
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EDITH ELEJALDE 4

5. LA ILUSTRACIÓN
(Siglo XVIII)
La Ilustración fue el movimiento filosófico y político basado en el
racionalismo (René Descartes) y el empirismo de Francis Bacon y
John Locke.
“Disipar las tinieblas de la humanidad mediante las luces de
razón”.
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6. IDEAS ILUSTRADAS
 Razón, Igualdad, libertad.
 La razón se considera la única base del saber. Buscaban la
verdad científica y se basaron en la razón para explicar el mundo.
 Aquello que no sea racional era rechazado como falso.
 Preferencia de la razón a los sentimientos.
 La educación como medio para el avance de los pueblos.
 Se fundan nuevos focos de ciencia y cultura: Academias,
sociedades científicas, jardines botánicos, observatorios
astronómicos, gabinetes de física, etc.
 Se retorna a los clásicos de Grecia y Roma (Neoclasicismo).
 Se piensa que la naturaleza es una máquina perfecta (confianza).
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7. REPRESENTANTES ILUSTRACIÓN
 Charles de Secondat, barón de
Montesquieu: “El espíritu de las Leyes”.
Pertenece a la aristocracia. Propone una
monarquía parlamentaria y la división de
poderes.
 Francois Voltaire: “Carta filosófica a los
Ingleses”.
Pertenece a la burguesía. Propone una monarquía
parlamentaria.
 Jean-Jacques Rousseau: “El contrato social”.
Pertenece a la mediana burguesía. Propone una
república. _________________________________________
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9. LA MONARQUÍA PARLAMENTARIA
 Los filósofos de la Ilustración
difunden el modelo de
gobierno de Inglaterra.
 En la Monarquía Parlamentaria
hay un Constitución que
restringe el poder del rey.
 Hay una división de poderes.
 El poder no se concentra en el
rey.
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EDITH ELEJALDE 9

10. LA REPÚBLICA
 El retorno a los clásicos de
Grecia y Roma
(Neoclasicismo) en la
Ilustración, hace que se
vuelvan a conocer formas de
gobierno de la antigüedad.
 Se recuerda a la República
romana, la democracia
ateniense y las asambleas en
Atenas.
 La república surge como una
opción de gobierno.
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EDITH ELEJALDE 10

11. SE CUESTIONA EL PODER
ABSOLUTISTA DE LOS
MONARCAS
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12. ILUSTRACIÓN EN EL PERÚ
 Los criollos peruanos:
-Comparan su situación.
-Conocen otras formas de
gobierno (monarquía
parlamentaria de Inglaterra).
-Empiezan a cuestionar el poder.
-Empiezan a interesarse por
conocer el territorio del Perú.
 Surgen preguntas y deseos de
libertad.
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13. REFORMISTAS SEPARATISTAS
ILUSTRACIÓN
REFORMAS
BORBÓNICAS
CORTES DE
CÁDIZ
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EDITH ELEJALDE 13

15. 1. REFORMISTAS
-JOSÉ BAQUIJANO Y CARRILLO: “Elogio al virrey
Agustín de Jáuregui” que fue una crítica al sistema
colonial.
-TORIBIO RODRÍGUEZ DE MENDOZA: Rector del
Convictorio de San Carlos (introduce ideas ilustradas).
-HIPÓLITO UNANUE: Fundó el Real Colegio de
medicina de San Fernando (difunde ideas ilustradas) y
dirigió El Mercurio Peruano (bisemanal).
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16. JOSÉ BAQUIJANO Y CARRILLO
(1751-1818)
 Como rector de San Marcos,
le tocó pronunciar el discurso
de bienvenida al virrey
Agustín de Jáuregui (periodo
del rey Carlo III).
 El “Elogio a Jáuregui”: Fue
una crítica al sistema colonial
y al escarmiento dado contra
Túpac Amaru II.
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EDITH ELEJALDE 16

17. TORIBIO RODRÍGUEZ DE
MENDOZA (1750-1825)
 Sacerdote chachapoyano.
 Como rector, renovó los estudios en el
Convictorio de San Carlos.
 Introdujo la Ilustración.
 Propuso la enseñanza de asignaturas
orientadas a nuestro contexto.
 Favoreció estudios en Matemática,
Física, Geografía, Literatura, Filosofía,
etc.
 Convirtió a San Carlos en el principal
foco cultural del virreinato y en
semillero de las ideas emancipadoras.
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18. HIPÓLITO UNANUE (1755-1833)
 Médico nacido en Arica.
 Presentó el proyecto para
la creación del Colegio
de Medicina de San
Fernando (1808).
 Aplicó estudios
modernos (matemáticas,
Psicología y física
experimental).
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19. SOCIEDAD AMANTES DEL PAÍS
PUBLICACIÓN: EL MERCURIO
PERUANO (1791-1795)
-Revista bisemanal.
-Labor científica y literaria.
-Artículos relacionados a nuestra
realidad geográfica, social y económica.
-Todo esto despierta el sentimiento y la
consciencia nacional.
Reunión de criollos con la finalidad de estudiar al
Perú y divulgarlo en otros continentes. (Baquíjano y
Carrillo, Toribio Rodríguez de Mendoza, Hipólito
Unanue, etc.).
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EDITH ELEJALDE 19

20. CENTROS CULTURALES Y DE
CONSPIRACIÓN
 Facultad de
Medicina de San
Fernando (Unanue).
 Convictorio de San
Carlos (Rodríguez de
Mendoza).
 Oratorio de San
Felipe Neri (Riva
Agüero).
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21. ¡MUCHAS GRACIAS!
Lima, 2021.
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22. ¡MUCHAS GRACIAS!
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