SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
TE HAS PUESTO A IMAGINAR
¿QUE PASARIA SI NO
CONTARAMOS CON ENERGIA
ELECTRICA?.
¿ES POSIBLE VIVIR SIN ENERGIA?
1.- ¿QUE ES LA ENERGIA?
2.- ¿ EXISTE RELACION ENTRE EL BIENESTAR Y EL
CONSUMO DE ENERGIA EN LA HISTORIA?
3.- ¿COMO SE CLASIFICAN LAS FUENTES DE LA ENERGIA?
4.- ¿QUE ENERGIA PRIMARIA SE UTILIZA EN EL MUNDO?
5.-¿COMO HA EVOLUCIONADO LA ENERGIA?
6.-¿HAY ESCASES DE ENERGIA EN EL MUNDO?
7.-¿PORQUE HAY QUE AHORRAR ENERGIA?
8 ¿QUE SON LAS ENERGIAS ALTERNATIVAS?
http://www.foronuclear.org/es/energia-nuclear/faqas-
sobre-energia/capitulo-11
http://youtu.be/350GLMk8L9k
http://presidencia.gob.mx/reformaenergetica/#!landing
http://catedu.es/cnice/fisica/3eso/energia/fuentes.htm
http://www.vidamasverde.com/2012/10-fuentes-de-
energia-alternativa-sorprendentemente-sencillas/
SUGERENCIAS DIDACTIVAS PARA TRABAJAR EN ESTA TEMATICA
1. LLUVIA DE IDEAS
2. VIDEOS
3. PREGUNTAS QUE INVITEN AL DEBATE
4. MAPAS MENTALES
5. CARTELES
6. ENTREVISTAS
HABILIDADES A DESARROLLAR EN EL ALUMNO.
LIBERTAD DE PENSAMIENTO
JUICIO CRITICO
TRABAJO EN EQUIPO
INVESTIGACION DE CAMPO
CREATIVIDAD
CAPACIDAD DE ANALISIS
CAPACIDAD VISUAL
PEQUEÑISIMA
Estrella, parecías para siempre
enterrada
en el metal: oculto
tu diabólico fuego.
Un día golpearon a la puerta minúscula:
era el hombre.
con una descarga
te desencadenaron,
viste al mundo,
Saliste por el día,
recorriste ciudades,
tu gran fulgor llegaba
a iluminar las vidas,
eras una fruta terrible,
de eléctrica hermosura, venias a
apresurar las llamas del estío…
PABLO NERUDA
ESCRITOR
La sonrisa cuesta
menos que la
electricidad y da
mas luz.
Proverbio escocés.
Mira a las estrellas,
pero no te olvides de
encender la lumbre en el
hogar.
Proverbio alemán
CONCEPTO CLAVE:
La energía es la capacidad que poseen los cuerpos para poder efectuar un
trabajo a causa de su constitución (energía interna), de su posición (energía
potencial) o de su movimiento (energía cinética).
Según la forma o el sistema físico en que se manifiesta, se consideran diferentes
formas de energía: térmica, mecánica, eléctrica, química, electromagnética,
nuclear, luminosa, etc
Casi toda la energía de que disponemos
proviene del Sol. Él es la causa de los
vientos, de la evaporación de las aguas
superficiales, de la formación de nubes, de
las lluvias y, por consiguiente, de los saltos
de agua. Su calor y su luz son la base de
la fotosíntesis en el mundo vegetal con la
generación del oxígeno y la absorción del
CO2, y de otras innumerables reacciones
químicas indispensables para la vida de los
vegetales y de los animales. Con el paso
de los milenios y la concurrencia de
situaciones muy específicas, los restos del
mundo vegetal y animal enterrados han
originado los combustibles fósiles: carbón,
petróleo y gas.
Los recursos energéticos no son ilimitados, aunque sean
relativamente abundantes. Desde el punto de vista económico son
bienes escasos y, por tanto, su uso debe ser racional, evitándose el
despilfarro.
Pregunta detonadora
Pregunta detonadora
Pregunta detonadora

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

2º GUIA NO.2 NATURALES Reinos de la naturaleza 1 periodo 2022.pdf
2º GUIA NO.2 NATURALES Reinos de la naturaleza 1 periodo 2022.pdf2º GUIA NO.2 NATURALES Reinos de la naturaleza 1 periodo 2022.pdf
2º GUIA NO.2 NATURALES Reinos de la naturaleza 1 periodo 2022.pdfYajairaSGutierrez
 
Break out Edu Analogía célula con una fábrica de chocolates
Break out Edu Analogía célula con una fábrica de chocolatesBreak out Edu Analogía célula con una fábrica de chocolates
Break out Edu Analogía célula con una fábrica de chocolatesrodrigoman_3
 
Taller de recuperación ciencias naturales 9º primer y segundo periodo
Taller de recuperación ciencias naturales 9º primer  y segundo periodoTaller de recuperación ciencias naturales 9º primer  y segundo periodo
Taller de recuperación ciencias naturales 9º primer y segundo periodoPaula Andrea Jaramillo V.
 
362408752 prueba-flujo-de-materia-y-energia-1-medio-2017
362408752 prueba-flujo-de-materia-y-energia-1-medio-2017362408752 prueba-flujo-de-materia-y-energia-1-medio-2017
362408752 prueba-flujo-de-materia-y-energia-1-medio-2017Claudia Zambrano
 
Cuadernillo pruebas icfes 11 (4)
Cuadernillo pruebas icfes 11 (4)Cuadernillo pruebas icfes 11 (4)
Cuadernillo pruebas icfes 11 (4)Paola Salazar
 
Preguntas de investigacion en ingles
Preguntas de investigacion en inglesPreguntas de investigacion en ingles
Preguntas de investigacion en inglesandipipe321
 
4 pilares-educación
4 pilares-educación4 pilares-educación
4 pilares-educaciónciriloseis
 
importancia de algunas bases de datos
importancia de algunas bases de datos importancia de algunas bases de datos
importancia de algunas bases de datos pedrolecuna
 
Magnitudes fisicas y conversion
Magnitudes fisicas y conversionMagnitudes fisicas y conversion
Magnitudes fisicas y conversionYohnny Carrasco
 
Taller lectura ciencias naturales contaminación
Taller lectura ciencias naturales contaminaciónTaller lectura ciencias naturales contaminación
Taller lectura ciencias naturales contaminación@Juancponcef IEAIS
 
Guía de miscelánea sistema-nervioso
Guía  de  miscelánea sistema-nerviosoGuía  de  miscelánea sistema-nervioso
Guía de miscelánea sistema-nerviosoGiuliana Tinoco
 
Taller numero y masa atomica 7º
Taller numero y masa atomica 7ºTaller numero y masa atomica 7º
Taller numero y masa atomica 7ºPiedad
 
Libreto licenciatura octavo 2013
Libreto licenciatura octavo 2013Libreto licenciatura octavo 2013
Libreto licenciatura octavo 2013Tatiana Gutierrez
 
FISICA GRADO SEXTO.pdf
FISICA GRADO SEXTO.pdfFISICA GRADO SEXTO.pdf
FISICA GRADO SEXTO.pdfJudithVanegas1
 

La actualidad más candente (16)

2º GUIA NO.2 NATURALES Reinos de la naturaleza 1 periodo 2022.pdf
2º GUIA NO.2 NATURALES Reinos de la naturaleza 1 periodo 2022.pdf2º GUIA NO.2 NATURALES Reinos de la naturaleza 1 periodo 2022.pdf
2º GUIA NO.2 NATURALES Reinos de la naturaleza 1 periodo 2022.pdf
 
Break out Edu Analogía célula con una fábrica de chocolates
Break out Edu Analogía célula con una fábrica de chocolatesBreak out Edu Analogía célula con una fábrica de chocolates
Break out Edu Analogía célula con una fábrica de chocolates
 
Taller de recuperación ciencias naturales 9º primer y segundo periodo
Taller de recuperación ciencias naturales 9º primer  y segundo periodoTaller de recuperación ciencias naturales 9º primer  y segundo periodo
Taller de recuperación ciencias naturales 9º primer y segundo periodo
 
362408752 prueba-flujo-de-materia-y-energia-1-medio-2017
362408752 prueba-flujo-de-materia-y-energia-1-medio-2017362408752 prueba-flujo-de-materia-y-energia-1-medio-2017
362408752 prueba-flujo-de-materia-y-energia-1-medio-2017
 
Cuadernillo pruebas icfes 11 (4)
Cuadernillo pruebas icfes 11 (4)Cuadernillo pruebas icfes 11 (4)
Cuadernillo pruebas icfes 11 (4)
 
Preguntas de investigacion en ingles
Preguntas de investigacion en inglesPreguntas de investigacion en ingles
Preguntas de investigacion en ingles
 
Modelo TPACK
Modelo TPACKModelo TPACK
Modelo TPACK
 
Guia taller origen de la vida
Guia taller origen de la vidaGuia taller origen de la vida
Guia taller origen de la vida
 
4 pilares-educación
4 pilares-educación4 pilares-educación
4 pilares-educación
 
importancia de algunas bases de datos
importancia de algunas bases de datos importancia de algunas bases de datos
importancia de algunas bases de datos
 
Magnitudes fisicas y conversion
Magnitudes fisicas y conversionMagnitudes fisicas y conversion
Magnitudes fisicas y conversion
 
Taller lectura ciencias naturales contaminación
Taller lectura ciencias naturales contaminaciónTaller lectura ciencias naturales contaminación
Taller lectura ciencias naturales contaminación
 
Guía de miscelánea sistema-nervioso
Guía  de  miscelánea sistema-nerviosoGuía  de  miscelánea sistema-nervioso
Guía de miscelánea sistema-nervioso
 
Taller numero y masa atomica 7º
Taller numero y masa atomica 7ºTaller numero y masa atomica 7º
Taller numero y masa atomica 7º
 
Libreto licenciatura octavo 2013
Libreto licenciatura octavo 2013Libreto licenciatura octavo 2013
Libreto licenciatura octavo 2013
 
FISICA GRADO SEXTO.pdf
FISICA GRADO SEXTO.pdfFISICA GRADO SEXTO.pdf
FISICA GRADO SEXTO.pdf
 

Destacado

Evid.4 preguntas detonadoras
Evid.4 preguntas detonadorasEvid.4 preguntas detonadoras
Evid.4 preguntas detonadorasM Mónica Cruz
 
Planeacion historia de mexico i 2011-a
Planeacion historia de mexico i  2011-aPlaneacion historia de mexico i  2011-a
Planeacion historia de mexico i 2011-aSergio Gómez Atta
 
ensayo, lluvia de ideas y preguntas guías
ensayo, lluvia de ideas y preguntas guíasensayo, lluvia de ideas y preguntas guías
ensayo, lluvia de ideas y preguntas guíasjoel
 
Preguntas generadoras
Preguntas generadorasPreguntas generadoras
Preguntas generadorasAdalberto
 
Biermarken Deutschland
Biermarken DeutschlandBiermarken Deutschland
Biermarken Deutschlandfoxfighter
 

Destacado (8)

Evid.4 preguntas detonadoras
Evid.4 preguntas detonadorasEvid.4 preguntas detonadoras
Evid.4 preguntas detonadoras
 
5 preguntas
5 preguntas5 preguntas
5 preguntas
 
Pregunta detonadora
Pregunta detonadoraPregunta detonadora
Pregunta detonadora
 
Planeacion historia de mexico i 2011-a
Planeacion historia de mexico i  2011-aPlaneacion historia de mexico i  2011-a
Planeacion historia de mexico i 2011-a
 
ensayo, lluvia de ideas y preguntas guías
ensayo, lluvia de ideas y preguntas guíasensayo, lluvia de ideas y preguntas guías
ensayo, lluvia de ideas y preguntas guías
 
Dimensiones de desarrollo....
Dimensiones de desarrollo....Dimensiones de desarrollo....
Dimensiones de desarrollo....
 
Preguntas generadoras
Preguntas generadorasPreguntas generadoras
Preguntas generadoras
 
Biermarken Deutschland
Biermarken DeutschlandBiermarken Deutschland
Biermarken Deutschland
 

Similar a Pregunta detonadora

La energia y la relacion con el desarrollo tecnologico
La energia y la relacion con el desarrollo tecnologicoLa energia y la relacion con el desarrollo tecnologico
La energia y la relacion con el desarrollo tecnologicoRamon Ruiz
 
La energia y la relacion con el desarrollo tecnologico
La energia y la relacion con el desarrollo tecnologicoLa energia y la relacion con el desarrollo tecnologico
La energia y la relacion con el desarrollo tecnologicoEuler Ruiz
 
La energia y la relacion con el desarrollo tecnologico
La energia y la relacion con el desarrollo tecnologicoLa energia y la relacion con el desarrollo tecnologico
La energia y la relacion con el desarrollo tecnologicoEuler
 
ENERGIA Y MATERIA
ENERGIA Y MATERIAENERGIA Y MATERIA
ENERGIA Y MATERIAEuler
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1miguelmals
 
La evolucion del uso de la energia
La evolucion del uso de la energiaLa evolucion del uso de la energia
La evolucion del uso de la energia4441766089
 
La evolucion del uso de la energia
La evolucion del uso de la energiaLa evolucion del uso de la energia
La evolucion del uso de la energia4441766089
 
Ensayo Energías Renovables
Ensayo Energías RenovablesEnsayo Energías Renovables
Ensayo Energías RenovablesAlixDaniela
 
LA ENERGIA Y SUS USOS
LA ENERGIA Y SUS USOSLA ENERGIA Y SUS USOS
LA ENERGIA Y SUS USOSRamon Ruiz
 
ENERGÍA CINETICA
ENERGÍA CINETICAENERGÍA CINETICA
ENERGÍA CINETICADMITRIX
 
Electricidadbasica
ElectricidadbasicaElectricidadbasica
Electricidadbasicaguesta336038
 
Electricidadbasica
ElectricidadbasicaElectricidadbasica
Electricidadbasicaguest57977
 
Electricidadbasica
ElectricidadbasicaElectricidadbasica
Electricidadbasicaguesta336038
 

Similar a Pregunta detonadora (20)

La energia y la relacion con el desarrollo tecnologico
La energia y la relacion con el desarrollo tecnologicoLa energia y la relacion con el desarrollo tecnologico
La energia y la relacion con el desarrollo tecnologico
 
La energia y la relacion con el desarrollo tecnologico
La energia y la relacion con el desarrollo tecnologicoLa energia y la relacion con el desarrollo tecnologico
La energia y la relacion con el desarrollo tecnologico
 
La energia y la relacion con el desarrollo tecnologico
La energia y la relacion con el desarrollo tecnologicoLa energia y la relacion con el desarrollo tecnologico
La energia y la relacion con el desarrollo tecnologico
 
ENERGIA Y MATERIA
ENERGIA Y MATERIAENERGIA Y MATERIA
ENERGIA Y MATERIA
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
La evolucion del uso de la energia
La evolucion del uso de la energiaLa evolucion del uso de la energia
La evolucion del uso de la energia
 
La evolucion del uso de la energia
La evolucion del uso de la energiaLa evolucion del uso de la energia
La evolucion del uso de la energia
 
Ensayo Energías Renovables
Ensayo Energías RenovablesEnsayo Energías Renovables
Ensayo Energías Renovables
 
LA ENERGIA Y SUS USOS
LA ENERGIA Y SUS USOSLA ENERGIA Y SUS USOS
LA ENERGIA Y SUS USOS
 
ENERGÍA CINETICA
ENERGÍA CINETICAENERGÍA CINETICA
ENERGÍA CINETICA
 
Energias renovables trabajo word
Energias renovables trabajo wordEnergias renovables trabajo word
Energias renovables trabajo word
 
Solar
SolarSolar
Solar
 
Solar
SolarSolar
Solar
 
Segundo en cuentro
Segundo en cuentroSegundo en cuentro
Segundo en cuentro
 
Energía.pdf
Energía.pdfEnergía.pdf
Energía.pdf
 
uso de entergias
uso de entergiasuso de entergias
uso de entergias
 
Energias Renovables
Energias RenovablesEnergias Renovables
Energias Renovables
 
Electricidadbasica
ElectricidadbasicaElectricidadbasica
Electricidadbasica
 
Electricidadbasica
ElectricidadbasicaElectricidadbasica
Electricidadbasica
 
Electricidadbasica
ElectricidadbasicaElectricidadbasica
Electricidadbasica
 

Más de Malejandra Duran

Preguntas y carta utilizando herramientas
Preguntas y carta utilizando herramientasPreguntas y carta utilizando herramientas
Preguntas y carta utilizando herramientasMalejandra Duran
 
Preguntas y carta utilizando herramientas
Preguntas y carta utilizando herramientasPreguntas y carta utilizando herramientas
Preguntas y carta utilizando herramientasMalejandra Duran
 
Sesion iv diagrama de flujo
Sesion iv diagrama de flujoSesion iv diagrama de flujo
Sesion iv diagrama de flujoMalejandra Duran
 
Situacion problema y pregunta
Situacion problema y preguntaSituacion problema y pregunta
Situacion problema y preguntaMalejandra Duran
 
Anotacion de conceptos previos
Anotacion de conceptos previosAnotacion de conceptos previos
Anotacion de conceptos previosMalejandra Duran
 
Las voces en cuadro sesion 3 miercoles
Las voces en cuadro sesion 3 miercolesLas voces en cuadro sesion 3 miercoles
Las voces en cuadro sesion 3 miercolesMalejandra Duran
 
Como guias a los estudiantes para que descubran lo que cambia y lo que queda
Como guias a los estudiantes para que descubran lo que cambia y lo que quedaComo guias a los estudiantes para que descubran lo que cambia y lo que queda
Como guias a los estudiantes para que descubran lo que cambia y lo que quedaMalejandra Duran
 
Como guias a los estudiantes para que descubran lo que cambia y lo que queda
Como guias a los estudiantes para que descubran lo que cambia y lo que quedaComo guias a los estudiantes para que descubran lo que cambia y lo que queda
Como guias a los estudiantes para que descubran lo que cambia y lo que quedaMalejandra Duran
 
Fichas de trabajo las tres sesion 2
Fichas de trabajo las tres sesion 2Fichas de trabajo las tres sesion 2
Fichas de trabajo las tres sesion 2Malejandra Duran
 
Lo que cambia y lo que queda sesion 2 martes
Lo que cambia y lo que queda sesion 2 martesLo que cambia y lo que queda sesion 2 martes
Lo que cambia y lo que queda sesion 2 martesMalejandra Duran
 
Medio geograficos sesion 2 martes
Medio geograficos sesion 2 martesMedio geograficos sesion 2 martes
Medio geograficos sesion 2 martesMalejandra Duran
 
Sesion 2 formar el concepto de historia
Sesion 2  formar el concepto de historiaSesion 2  formar el concepto de historia
Sesion 2 formar el concepto de historiaMalejandra Duran
 
Tiempo y espacio elementos fundamentales para el estudio de la historia
Tiempo y espacio elementos fundamentales para el estudio de la historiaTiempo y espacio elementos fundamentales para el estudio de la historia
Tiempo y espacio elementos fundamentales para el estudio de la historiaMalejandra Duran
 
Analisis del video con preguntas posteriores
Analisis del video con preguntas posterioresAnalisis del video con preguntas posteriores
Analisis del video con preguntas posterioresMalejandra Duran
 
Proceso de estructura de mi clase
Proceso de estructura de mi claseProceso de estructura de mi clase
Proceso de estructura de mi claseMalejandra Duran
 
Proceso de estructura de mi clase
Proceso de estructura de mi claseProceso de estructura de mi clase
Proceso de estructura de mi claseMalejandra Duran
 
La historia y su acontecer en lustro
La historia y su acontecer en lustroLa historia y su acontecer en lustro
La historia y su acontecer en lustroMalejandra Duran
 
Vivencias e intencionalidad
Vivencias e intencionalidadVivencias e intencionalidad
Vivencias e intencionalidadMalejandra Duran
 

Más de Malejandra Duran (20)

Preguntas y carta utilizando herramientas
Preguntas y carta utilizando herramientasPreguntas y carta utilizando herramientas
Preguntas y carta utilizando herramientas
 
Organizador grafico
Organizador graficoOrganizador grafico
Organizador grafico
 
Preguntas y carta utilizando herramientas
Preguntas y carta utilizando herramientasPreguntas y carta utilizando herramientas
Preguntas y carta utilizando herramientas
 
Sesion iv diagrama de flujo
Sesion iv diagrama de flujoSesion iv diagrama de flujo
Sesion iv diagrama de flujo
 
Situacion problema y pregunta
Situacion problema y preguntaSituacion problema y pregunta
Situacion problema y pregunta
 
Anotacion de conceptos previos
Anotacion de conceptos previosAnotacion de conceptos previos
Anotacion de conceptos previos
 
Las voces en cuadro sesion 3 miercoles
Las voces en cuadro sesion 3 miercolesLas voces en cuadro sesion 3 miercoles
Las voces en cuadro sesion 3 miercoles
 
Como guias a los estudiantes para que descubran lo que cambia y lo que queda
Como guias a los estudiantes para que descubran lo que cambia y lo que quedaComo guias a los estudiantes para que descubran lo que cambia y lo que queda
Como guias a los estudiantes para que descubran lo que cambia y lo que queda
 
Como guias a los estudiantes para que descubran lo que cambia y lo que queda
Como guias a los estudiantes para que descubran lo que cambia y lo que quedaComo guias a los estudiantes para que descubran lo que cambia y lo que queda
Como guias a los estudiantes para que descubran lo que cambia y lo que queda
 
Fichas de trabajo las tres sesion 2
Fichas de trabajo las tres sesion 2Fichas de trabajo las tres sesion 2
Fichas de trabajo las tres sesion 2
 
Lo que cambia y lo que queda sesion 2 martes
Lo que cambia y lo que queda sesion 2 martesLo que cambia y lo que queda sesion 2 martes
Lo que cambia y lo que queda sesion 2 martes
 
Medio geograficos sesion 2 martes
Medio geograficos sesion 2 martesMedio geograficos sesion 2 martes
Medio geograficos sesion 2 martes
 
Sesion 2 formar el concepto de historia
Sesion 2  formar el concepto de historiaSesion 2  formar el concepto de historia
Sesion 2 formar el concepto de historia
 
Tiempo y espacio elementos fundamentales para el estudio de la historia
Tiempo y espacio elementos fundamentales para el estudio de la historiaTiempo y espacio elementos fundamentales para el estudio de la historia
Tiempo y espacio elementos fundamentales para el estudio de la historia
 
Analisis del video con preguntas posteriores
Analisis del video con preguntas posterioresAnalisis del video con preguntas posteriores
Analisis del video con preguntas posteriores
 
Linea de tiempo
Linea de tiempoLinea de tiempo
Linea de tiempo
 
Proceso de estructura de mi clase
Proceso de estructura de mi claseProceso de estructura de mi clase
Proceso de estructura de mi clase
 
Proceso de estructura de mi clase
Proceso de estructura de mi claseProceso de estructura de mi clase
Proceso de estructura de mi clase
 
La historia y su acontecer en lustro
La historia y su acontecer en lustroLa historia y su acontecer en lustro
La historia y su acontecer en lustro
 
Vivencias e intencionalidad
Vivencias e intencionalidadVivencias e intencionalidad
Vivencias e intencionalidad
 

Pregunta detonadora

  • 1.
  • 2. TE HAS PUESTO A IMAGINAR ¿QUE PASARIA SI NO CONTARAMOS CON ENERGIA ELECTRICA?.
  • 3. ¿ES POSIBLE VIVIR SIN ENERGIA?
  • 4.
  • 5. 1.- ¿QUE ES LA ENERGIA? 2.- ¿ EXISTE RELACION ENTRE EL BIENESTAR Y EL CONSUMO DE ENERGIA EN LA HISTORIA? 3.- ¿COMO SE CLASIFICAN LAS FUENTES DE LA ENERGIA? 4.- ¿QUE ENERGIA PRIMARIA SE UTILIZA EN EL MUNDO? 5.-¿COMO HA EVOLUCIONADO LA ENERGIA? 6.-¿HAY ESCASES DE ENERGIA EN EL MUNDO? 7.-¿PORQUE HAY QUE AHORRAR ENERGIA? 8 ¿QUE SON LAS ENERGIAS ALTERNATIVAS?
  • 7. SUGERENCIAS DIDACTIVAS PARA TRABAJAR EN ESTA TEMATICA 1. LLUVIA DE IDEAS 2. VIDEOS 3. PREGUNTAS QUE INVITEN AL DEBATE 4. MAPAS MENTALES 5. CARTELES 6. ENTREVISTAS
  • 8. HABILIDADES A DESARROLLAR EN EL ALUMNO. LIBERTAD DE PENSAMIENTO JUICIO CRITICO TRABAJO EN EQUIPO INVESTIGACION DE CAMPO CREATIVIDAD CAPACIDAD DE ANALISIS CAPACIDAD VISUAL
  • 9. PEQUEÑISIMA Estrella, parecías para siempre enterrada en el metal: oculto tu diabólico fuego. Un día golpearon a la puerta minúscula: era el hombre. con una descarga te desencadenaron, viste al mundo, Saliste por el día, recorriste ciudades, tu gran fulgor llegaba a iluminar las vidas, eras una fruta terrible, de eléctrica hermosura, venias a apresurar las llamas del estío… PABLO NERUDA ESCRITOR
  • 10. La sonrisa cuesta menos que la electricidad y da mas luz. Proverbio escocés. Mira a las estrellas, pero no te olvides de encender la lumbre en el hogar. Proverbio alemán
  • 11. CONCEPTO CLAVE: La energía es la capacidad que poseen los cuerpos para poder efectuar un trabajo a causa de su constitución (energía interna), de su posición (energía potencial) o de su movimiento (energía cinética). Según la forma o el sistema físico en que se manifiesta, se consideran diferentes formas de energía: térmica, mecánica, eléctrica, química, electromagnética, nuclear, luminosa, etc
  • 12. Casi toda la energía de que disponemos proviene del Sol. Él es la causa de los vientos, de la evaporación de las aguas superficiales, de la formación de nubes, de las lluvias y, por consiguiente, de los saltos de agua. Su calor y su luz son la base de la fotosíntesis en el mundo vegetal con la generación del oxígeno y la absorción del CO2, y de otras innumerables reacciones químicas indispensables para la vida de los vegetales y de los animales. Con el paso de los milenios y la concurrencia de situaciones muy específicas, los restos del mundo vegetal y animal enterrados han originado los combustibles fósiles: carbón, petróleo y gas.
  • 13. Los recursos energéticos no son ilimitados, aunque sean relativamente abundantes. Desde el punto de vista económico son bienes escasos y, por tanto, su uso debe ser racional, evitándose el despilfarro.