El documento describe una sesión de aprendizaje sobre higiene personal y lavado de manos para un grupo de 35 estudiantes de 3er grado. Los estudiantes observan un video sobre lavado de manos y luego trabajan individualmente en sus computadoras para crear mapas conceptuales vinculando la higiene personal con su salud y medio ambiente, identificando también enfermedades relacionadas con la falta de higiene. Finalmente comparten sus trabajos.

1. FICHA DE INTEGRACIÓN Y APLICACIÓN DE LOS RECURSOS TIC EN LOS APRENDIZAJES
1.- DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE JUAN CARLOS MORI QUIlCATE
GRADO Y
SECCIÓN
3° “A”
NÚMERO DE
ESTUDIANTES
35 TURNO Mañana
ÁREA Cienciay Ambiente NOMBRE DEL PROYECTO “PREPARAMOSDIETASSALUDABLES Y LONCHERAS NUTRITIVAS"
PROGRAMA
A UTILIZAR
Macromedia flash DURACIÓN 90 min. FECHA DE
EJECUCIÓN
18-06-015.
2.- SESIÓN DE APRENDIZAJE: Lavado de manos.
AREA DE
INTEGRACIÓ
N
CAPACIDADES
CONOCIMIEN
TOS
ESTRATEGIAS INDICADORES
MATERIALES Y
PROGRAMAS
Comu_
nicación.
Practica
actividades
físicas y
hábitos
saludables.
Lavado de
manos.
*Observan un VD. De la higiene en el siguiente link.
https://www.youtube.com/watch?v=4daujO3f3Vs
*Se realiza interrogantes sobre el vídeo observado .
*Los niños (as) trabajan en la XO en la actividad organizador mapas
conceptuales sobre la higiene personal, enlazando sumedio ambiente
acciones que realizan para mantener alejadas las posibles
enfermedades que ocasiona la falta de higiene personal.
*Socializan las producciones con sus compañeros y finalizan sus
trabajos.
*Identifican en
imágenes las
diferentes
enfermedades que
ocasiona la falta de
Higiene.
*Elaboran un lista- do
de acciones que
Realizan diario por su
higiene personal
Laptop Lenovo
Multimedia
Limk.
https://www.yout
ube.com/watch?v
=4daujO3f3Vs
Laptop XO.
ACTITUDES
-Actúa asumiendo responsabilidad en su higiene personal,familiar y social e involucrandosumedioambiente.
DOCENTES RESPONSABLES F I R M A
DAIP Armandina Ignacio Sánchez.
DOC. DE AULA JUAN CARLOS MORI QUILCATE.