El documento presenta el silabo de la asignatura Sistemas Móviles de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los datos informativos de la asignatura como el código, créditos, horas, docente responsable, entre otros. Explica que el objetivo es analizar, diseñar y programar aplicaciones para dispositivos móviles utilizando métodos y herramientas actuales. El programa temático contiene tres unidades sobre sistemas operativos móviles, servicios de información y seguridad en dispositivos móv

1. –––UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES
“UNIANDES”
FACULTAD DE SISTEMAS MERCANTILES
CARRERA DE SISTEMAS
SILABO
SISTEMAS MÓVILES
PERÍODO ACADÉMICO: ABRIL – SEPTIEMBRE
SANTO DOMINGO – ECUADOR
2015

2. I. DATOS INFORMATIVOS.
1.1. Asignatura : Sistemas Móviles
1.2. Código : SIS07SM
1.3. Grupo : Básico
1.4. Eje de formación : Básico
1.5. Semestre : VII
1.6. Periodo Académico : Abril-septiembre 2015
1.7. Créditos : 6
1.8. Total de horas : 5 semanales
1.8.1. Teoría : 2semanal
1.8.2. Práctica : 3semanales
1.9. Total de horas semestrales : 96 semestrales
1.10. Naturaleza : Obligatoria
1.11. Pre-requisitos : Ninguno
1.12. Co-requisitos : Desarrollo Cliente Servidor I,
Seguridad Informática, Programación
Web I, Robótica.
1.13. Docentes(s) Responsable(s) : Ing. Sandro Toctaguano C., Mgs.
1.13.1. Grado : Ingeniero en Sistemas e Informática
1.13.2. Post Grado : Maestría en Informatica Empresarial.
1.13.3. Correo Electrónico : shadow_sander@ymail.com
1.13.4. Plataforma Moodle : Sistemas Móviles
1.13.5. Acompañamiento : Lunes de 17:30 a 18:30
1.13.6. Escenarios de aprendizaje : áulico.
II. DESCRIPCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA:
El silabo de sistemas móviles proporciona conceptos, métodos, técnicas, destrezas que
permiten reconocer las nuevas tecnologías y sus diferentes herramientas para el correcto
desarrollo de software para dispositivos móviles como teléfonos inteligentes y PDA’s que
contribuyan con soluciones empresariales de última generación.
III. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO:
Analizar, diseñar y programar aplicaciones para teléfonos inteligentes y PDA’s a través de
métodos, técnicas y herramientas de vanguardia para el desarrollo de dichas aplicaciones.

3. Cognitivos:
 Seleccionar y emplear las herramientas de vanguardia para el desarrollo de
aplicaciones móviles para la resolución de problemas técnicos.
Habilidades:
 Desarrollar soluciones informáticas para dispositivos móviles a los problemas de la
vida real utilizando las herramientas más adecuadas para el entorno.
Valores:
 Respetar el criterio de terceras personas
Mentales:
 Demostrar iniciativa y creatividad en la resolución de problemas informáticos
IV. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS
El método principal del desarrollo del curso de Fisiología será el hipotético-deductivo y
heurístico. Este método estará caracterizado por ser fundamentalmente centrado en el
estudiante y por ser interactivo, es decir con participación activa del estudiante.
Para el logro de estos propósitos usaremos las siguientes estrategias:
a. Clases magistrales mejoradas
Este método pedagógico está destinado a dar una orientación general, precisar conceptos y
exponer conocimientos actualizados e integrados de la asignatura. Precederán a las
actividades prácticas y se estimulará la participación activa del estudiante médico. Participaran
el docente expositor y alumnos.

4. b. Seminario-taller
El estudiante participará en la búsqueda de la información actualizada y pertinente en base a
los contenidos y objetivos propuestos para cada tópico. El profesor actuará como un
INDUCTOR y orientador de esta actividad. Todos los tópicos establecidos serán de desarrollo
obligatorio por cada uno de los integrantes del grupo. Se desarrollarán después de las clases
teóricas con el concurso de toda la promoción de alumnos.
c. Prácticas de laboratorio y discusión
El estudiante participará directamente en la realización de ellas, actividad que incluirá la
recolección de datos, análisis y discusión de los resultados, así como la formulación del
resumen y conclusiones. El desarrollo de las actividades estará basado en la Guía de
Prácticas Fisiología Humana. Participaran el docente, estudiantes.
d. Casos clínicos
Estarán constituidos por casos reales y serán estructurados de tal manera que permitan al
alumno aplicar conocimiento teórico importante y adquirir bases para la interpretación de
signos, síntomas y hallazgos de laboratorio relacionados con el caso. Participaran docente y
estudiantes.
e. Trabajo de investigación
A fin de familiarizar y reforzar al estudiante médico en la investigación Científica, y sustentar y
afianzar sus conocimientos de Fisiología Humana, durante el desarrollo de la asignatura se
llevará a cabo un Trabajo de Investigación (principalmente experimental). Para este
propósito se agrupará a los alumnos y se les asignará un Docente Asesor

5. IV. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA.
PRIMERA UNIDAD : Introducción a las TIC Móviles
COMPETENCIA I : Aplicar los conocimientos que le permitan plantear una
metodología para la solución de problemas.
SEMANA
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS RECURSOS
RESULTADOS
DE
APRENDIZAJECONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
1
Sistemas
operativos de
dispositivos
móviles
(PalmOS,
Windows
Mobile,
Symbian, Linux)
Desarrollar un
organizador
gráfico
Investigar
sobre
Servicios De
Información
Leer la
bibliografía
existente
Proyector
Multimedia
Laboratorio
de
informática
Identificar las
herramientas
necesarias para
el desarrollo de
una aplicación
móvil
2
Servicios de
información
(Webservices -
SOA (SOAP /
XML-RPC)
AccésBD's ,GPS
y GIS)
Debate en base a
exposiciones
Debate en
base a
exposiciones
Elaborar un
mapa
conceptual
en base al
tema
Proyector
Multimedia
Laboratorio
de
informática
3
Seguridad,
privacidad y
criptografía
Foro de
seguridad
Leer
Bibliografía
existente
Rubrica para
el foro
Evaluación
escrita
Proyector
Multimedia
Laboratorio
de
informática