El Discurso Público.
 Estructura.
 Tipos de discursos.
 Tipos de secuencias textuales.
 Elementos de coherencia para estructurar el texto
 argumentativo.
ESTRUCTURA DE LOS DISCURSOS
   En los discursos se reconocen tres partes fundamentales con las siguientes características:

   INTRODUCCIÓN O EXORDIO:
   -Tema
   -Participantes (emisor/receptor)
   -Contexto situacional de enunciación.
   -Finalidad/objetivo del discurso.
   - Valor del tema abordado.

   DESARROLLO O EXPOSICIÓN:
   Desarrollo del tema.
   Distintos tipos de secuencias( narrativas, expositivas, argumentativas, descriptivas)
   Predominio de secuencia argumentativa (convencer/persuadir)
   Alabanzas/ elogios (Ceremoniales)

   Conclusión:
   -Cierre del discurso= síntesis del tema planteado.
   -Reiteración de alabanzas /elogios.
   -Agradecimiento al auditorio.



TIPOS DE DISCURSOS

 Se distinguen 4 tipos de discursos, según su propósito
    o finalidad:

 A. Ceremonial o Conmemorativo.
 B. Comunitario.
 C. Político.
 D. Religioso.
CEREMONIAL O
CONMEMORATIVO
-Emitido en situaciones
significativas de la vida
(familiar, institucional o
política)
- Su finalidad es celebrar
y recordar situaciones
(aniversarios,
graduaciones,
despedidas, etc.)
- Carácter predominante:
emotivo (sentimientos
de felicidad o tristeza del
momento celebrado)
COMUNITARIO:

Representa la voz de
una agrupación (juntas
de vecinos, asociaciones
de padres, sindicatos,
etc.)
Su finalidad es variada
según su situación de
emisión.
Pueden resaltar
características, valores,
objetivos y tareas de las
agrupaciones.
Incitan a participar a los
miembros de la
comunidad y a defender
sus ideas.
POLÍTICO:

Común de los partidos
políticos, miembros de
gobierno y otros actores
políticos.
Carácter argumentativo
( defiende la idea
política que representa
el emisor)
Son ejemplos:
declaraciones,
proclamaciones,
presentación de
proyectos, informes a la
nación, etc.
RELIGIOSO:

Son emitidos por
autoridades religiosas o
miembros de grupos
religiosos ante la
comunidad de fieles.
Reflexiona desde su
visión de mundo los
problemas cotidianos
del hombre.
Propósito: reforzar la
creencia y la fe
(razonamientos lógicos
y emotivos)
Ejemplos:
sermones, prédicas, etc.
TIPOS DE SECUENCIAS TEXTUALES

   DESCRIPTIVA:
   Representa con palabras el mundo real, dando características del objeto.

   EXPLICATIVA:

   Consiste en hacer comprender al interlocutor una idea o concepto que resulta confuso
    para él (según el emisor). Implica un contexto común entre ambos sobre el cual es
    necesario hacer aclaraciones.

   NARRATIVA:
   Cuenta cómo se van encadenando hechos hasta constituir una historia.

   ARGUMENTATIVA:

 En ella se exponen puntos de vista y se rebaten con el fin de convencer, persuadir o
  ambos.
 Contiene argumentos y puntos de vista.

ALGUNOS ELEMENTOS DE COHERENCIA PARA ESTRUCTURAR EL TEXTO
ARGUMENTATIVO:



 Para INTRODUCIR: para empezar, antes que nada, en primer lugar…

 Para presentar el TEMA: respecto de, a propósito de, en lo que concierne a…

 Para INTRODUCIR una nueva idea: por otro lado, en otro orden, otro aspecto…

 Para CONTINUAR con una idea: en este sentido, entonces, además…

 Para INTRODUCIR la TESIS: en mi opinión, a mi juicio, a mi entender…

 Para REFORZAR la TESIS: es evidente, nadie ignora, está claro que…

 Para INTRODUCIR BASES o GARANTÍAS: porque, ya que, en efecto, por supuesto, por
  descontado.

 Para SINTETIZAR una IDEA: en resumen, brevemente, en conjunto, recapitulando…

 Para CONCLUIR: en conclusión, en resumen, en suma, en fin, por último…




Present discurso público

  • 1.
    El Discurso Público. Estructura.  Tipos de discursos.  Tipos de secuencias textuales.  Elementos de coherencia para estructurar el texto argumentativo.
  • 2.
    ESTRUCTURA DE LOSDISCURSOS  En los discursos se reconocen tres partes fundamentales con las siguientes características:   INTRODUCCIÓN O EXORDIO:  -Tema  -Participantes (emisor/receptor)  -Contexto situacional de enunciación.  -Finalidad/objetivo del discurso.  - Valor del tema abordado.   DESARROLLO O EXPOSICIÓN:  Desarrollo del tema.  Distintos tipos de secuencias( narrativas, expositivas, argumentativas, descriptivas)  Predominio de secuencia argumentativa (convencer/persuadir)  Alabanzas/ elogios (Ceremoniales)   Conclusión:  -Cierre del discurso= síntesis del tema planteado.  -Reiteración de alabanzas /elogios.  -Agradecimiento al auditorio.   
  • 3.
    TIPOS DE DISCURSOS Se distinguen 4 tipos de discursos, según su propósito o finalidad:   A. Ceremonial o Conmemorativo.  B. Comunitario.  C. Político.  D. Religioso.
  • 4.
    CEREMONIAL O CONMEMORATIVO -Emitido ensituaciones significativas de la vida (familiar, institucional o política) - Su finalidad es celebrar y recordar situaciones (aniversarios, graduaciones, despedidas, etc.) - Carácter predominante: emotivo (sentimientos de felicidad o tristeza del momento celebrado)
  • 5.
    COMUNITARIO: Representa la vozde una agrupación (juntas de vecinos, asociaciones de padres, sindicatos, etc.) Su finalidad es variada según su situación de emisión. Pueden resaltar características, valores, objetivos y tareas de las agrupaciones. Incitan a participar a los miembros de la comunidad y a defender sus ideas.
  • 6.
    POLÍTICO: Común de lospartidos políticos, miembros de gobierno y otros actores políticos. Carácter argumentativo ( defiende la idea política que representa el emisor) Son ejemplos: declaraciones, proclamaciones, presentación de proyectos, informes a la nación, etc.
  • 7.
    RELIGIOSO: Son emitidos por autoridadesreligiosas o miembros de grupos religiosos ante la comunidad de fieles. Reflexiona desde su visión de mundo los problemas cotidianos del hombre. Propósito: reforzar la creencia y la fe (razonamientos lógicos y emotivos) Ejemplos: sermones, prédicas, etc.
  • 8.
    TIPOS DE SECUENCIASTEXTUALES  DESCRIPTIVA:  Representa con palabras el mundo real, dando características del objeto.   EXPLICATIVA:   Consiste en hacer comprender al interlocutor una idea o concepto que resulta confuso para él (según el emisor). Implica un contexto común entre ambos sobre el cual es necesario hacer aclaraciones.   NARRATIVA:  Cuenta cómo se van encadenando hechos hasta constituir una historia.   ARGUMENTATIVA:   En ella se exponen puntos de vista y se rebaten con el fin de convencer, persuadir o ambos.  Contiene argumentos y puntos de vista. 
  • 9.
    ALGUNOS ELEMENTOS DECOHERENCIA PARA ESTRUCTURAR EL TEXTO ARGUMENTATIVO:  Para INTRODUCIR: para empezar, antes que nada, en primer lugar…  Para presentar el TEMA: respecto de, a propósito de, en lo que concierne a…  Para INTRODUCIR una nueva idea: por otro lado, en otro orden, otro aspecto…  Para CONTINUAR con una idea: en este sentido, entonces, además…  Para INTRODUCIR la TESIS: en mi opinión, a mi juicio, a mi entender…  Para REFORZAR la TESIS: es evidente, nadie ignora, está claro que…  Para INTRODUCIR BASES o GARANTÍAS: porque, ya que, en efecto, por supuesto, por descontado.  Para SINTETIZAR una IDEA: en resumen, brevemente, en conjunto, recapitulando…  Para CONCLUIR: en conclusión, en resumen, en suma, en fin, por último…   