Los verbos

1. Unidad 5
¡Vamos a la escuela!
PARTE 2
Español - Octavo Grado

2. Las Preguntas
Informativas
¿Qué? ¿Qué clase tienes en el primer período?
¿Quién? ¿Quién es tu maestro de historia?
¿Cómo? ¿Cómo es Steve Harvey?
¿Cuándo? ¿Cuándo es San Valentín?
¿A qué? ¿A qué hora es la clase de ciencias?
¿Adónde? ¿Adónde va Anita?
¿Cuál? ¿Cuál es tu número de teléfono?
¿Dónde? ¿Dónde vives?
¿De dónde? ¿De dónde es Marc Anthony?

3. ¿Cómo es tu clase de
______?
fácil
difícil
aburrido/a
divertido/a
interesante
Los adjetivos

4. Otras Palabras
•Las preguntas ¿?
•Las respuestas =
•Los apuntes
•La prueba
•El examen
• Papel de trabajo
• La tarea

5. 3 Partes fundamentales de
los verbos
EL INFINITIVO: El verbo NO conjugado.
The basic, unconjugated form, the one that
corresponds to the English “to do”
(something). For example, to speak, to work,
to sing, etc.
En español el verbo siempre
termina en r

6. The Spanish infinitive always ends in r
hablar
comer
escribir
cantar
aprender
leer
salir
vender
montar
correr
finalizar
reír
The fundamental parts of the
Spanish verb

7. The fundamental parts of the
Spanish verb
LA TERMINACIÓN/ENDING: The last two
letters of the infinitive.
The ending always
consists of two letters.

8. hablar
comer
escribir
cantar
aprender
leer
hablar
comer
escribir
cantar
aprender
leer
The ending always consists of two letters
salir
conocer
costar
correr
finalizar
freír
salir
conocer
costar
correr
finalizar
There are three types or categories of verbs in Spanish:
those that end in ar, those that end in er, and those that end in ir
The fundamental parts of the
Spanish verb

9. The fundamental parts of the
Spanish verb
LA RAÍZ/The stem or root: Whatever is
left after removing the ending from the
infinitive.
The stem can consist of a variable
number of letters, depending on
the length of the verb in question.

10. The infinitive – the ending = the stem
salir
vender
montar
correr
finalizar
reir
hablar
comer
escribir
cantar
aprender
leer
The fundamental parts of the
Spanish verb

11. The fundamental
parts of the verb
EL INFINITIVO: The basic, unconjugated
form of the verb. estudiar
LA TERMINACIÓN The last two letters
of the infinitive.
LA RAÍZ: What is left after taking the ending
from the infinitive.
ar
estudi

12. a
hablar
ah bloa
ah blasa
ah blaa
habl mosa
áhabl isá
ah blana
Verbs of the 1st
conjugation (-ar)
All persons and numbers are based on the stem.
Notice which vowel
gets the emphasis!
yo
tú
Ud.
él
ella
nosotros/as
vosotros/as
ellos
ellas
Uds.

13. trabajar
aatrab joa
atrab jasa
atrab jaa
trabaj mosa
átrabaj isá
atrab jana
Verbs of the 1st
conjugation (-ar)
Its stem?
The emphasis?

14. buscar
aub scou
ub scasu
ub scau
busc mosa
ábusc isá
ub scanu
Verbs of the 1st
conjugation (-ar)
Its stem?
The emphasis?

15. a
estudiar
uest diou
uest diasu
uest diau
estudi mosa
áestudi isá
uest dianu
Verbs of the 1st
conjugation (-ar)
Its stem?
The emphasis?

16. La biblioteca es un buen lugar para estudiar.

17. estudio estudiamos
estudias estudiáis
estudia estudian
La biblioteca es un buen lugar para estudiar.
Verb forms that refer to people that are outside the conversation
do not change.
¿Qué
estudia
Juan?
Juan estudia
Inglés.

18. Preguntas Sí/No
• Tú ¿Llegas a la escuela tarde?
• YO No, Yo no llego a la escuela tarde.
• Ustedes ¿Sacan Arturo y tú un cien en la prueba?
• Nosotros Sí, nosotros sacamos un cien en la prueba.
• Vosotros ¿Termináis Laura y tú los problemas de álgebra?
• Nosotros No, nosotros no terminamos los problemas de
álgerbra.
• Él ¿Necesita Pablo la comoutadora en la clase de español?
• Él Sí, él necesita su computadora en la clase de español
• Ella ¿Lleva Olivia el cuaderno a la clase de hsitoria?
• Ella Sí, ella lleva el cuaderno a la clase de historia.

19. Los verbos -ER
•aprender
•comprender
•correr
•leer
•responder
•ver (veo) (veis)
•vender
o emos
es éis
e en
El verbo irregular –ER
HACER – to do/ to make
hago hacemos
haces hacéis
hace hacen

20. aprender
eeapr ndoe
eapr ndese
eapr ndee
aprend mose
éaprend isé
eapr ndene
Its stem?

21. Práctica
1. Carlos y Juan _________________________(to learn) los verbos
en la clase de español.
2. Los estudiantes ____________________(to run) a la clase de
historia. Ellos llegan tarde.
3. La Sra. Deakle habla rápido. Yo np ________________(to
comprehend) la gramática.
4. En la clase de Inglés todos _________________(to read) el libro
La Odisea.
5. En la oficina David _______________(to see) a Ricardo. Ricardo
tiene problemas.
6. Nosotros _________________ las pregunta en español, pero no
en inglés

22. Los verbos -IR
•abrir
•asistir
•describir
•escribir
•vivir
o imos
es ís
e en

23. escribir
iiescr boi
iescr besi
iescr bei
escrib mosi
íescrib sí
iescr beni
Its stem?
The emphasis?

24. salir – VERBO
IRREGULAR
salgo salimos
sales salís
sale salen

25. Práctica
1. ¿___________(to open) ellas la puerta de la clase de
ciencias?
2. Yo ______________(to attend) a la escuela UMS-
Wright.
3. Mi hermana ______________(to write) una nota a su
novio.
4. Lupita y yo _______________( to live) en la ciudad de
Puebla, México.
5. 5.Vosotros _________________(to describe) muy bien
a Jalen. Él tiene pelo largo.

26. ¿Qué haces en tus clases?
Escribe mínimo 3 actividades en la clase.
La clase de álgebra
La clase de ciencias
La clase de historia
La clase de artes de
comunicación
La clase de inglés
La clase de español

27. Busca a 2 amigos y
pregunta...
¿Qué haces en la clase de ...?
Español
Ciencias
Matemáticas
Historia
Inglés
2 actividades mínimas

28. ¿Qué haces en la clase de
inglés?
•Yo escribo mis notas.
•Leo el libro ”La odisea”
•Escucho a la profesora
•Hago mi harea de casa.
•Escribo el ensayo.
•Hago la presentación.

29. ¿Qué haces en la clase de
inglés?
•Yo escribo mis notas.
•Leo el libro ”La odisea”
•Escucho a la profesora
•Hago mi harea de casa.
•Escribo el ensayo.
•Hago la presentación.

30. Vocabulario EXTRA
El experimento
El modulo
Los problemas
El ensayo
La presentación

31. Las clases de Pablo
•Pablo describe sus clases.
•Lee y responde las preguntas.