El proyecto consiste en crear un periódico en inglés dirigido a extranjeros y colombianos que viven en el exterior para mantenerlos informados sobre las últimas noticias de Colombia. El periódico se venderá inicialmente en aeropuertos y terminales de Colombia y posiblemente se exportará en el futuro. Será fabricado en máquinas de impresión y obtendrá información de última hora de informantes contratados. Tendrá secciones como portada, editorial, economía, entretenimiento y deportes. Dos personas asesorarán
ACTIVIDAD # 02
GRUPO #05
INTEGRANTES:
Maryi Alejandra Santamaria Bohorquez
Elianis Melissa Velasquez Garizao
Maria Rosa Sarmiento Pinto
Vivian de la ossa
Resumen gráfico del Taller "Érase una vez la Empresa" celebrado en Nava el 25 de noviembre de 2014 con un grupo de emprendedores y empresas que han compartido experiencias, consejos, recomendaciones, etc.
ACTIVIDAD # 02
GRUPO #05
INTEGRANTES:
Maryi Alejandra Santamaria Bohorquez
Elianis Melissa Velasquez Garizao
Maria Rosa Sarmiento Pinto
Vivian de la ossa
Resumen gráfico del Taller "Érase una vez la Empresa" celebrado en Nava el 25 de noviembre de 2014 con un grupo de emprendedores y empresas que han compartido experiencias, consejos, recomendaciones, etc.
1. Visite un@ empresari@ cerca a su zona o región de residencia y aplíquele la encuesta: Entrevista a un empresario
2. Elabore un mentefacto sobre el concepto empresario.
3. Cuál es la diferencia entre creatividad, innovación e invención?
4 Elabore un mapa conceptual sobre el término empresa.
1. Visite un@ empresari@ cerca a su zona o región de residencia y aplíquele la encuesta: Entrevista a un empresario
2. Elabore un mentefacto sobre el concepto empresario.
3. Cuál es la diferencia entre creatividad, innovación e invención?
4 Elabore un mapa conceptual sobre el término empresa.
Proponemos cuatro propuestas para diferentes productos de Banco Sabadell: Barcelona OPen BancSabadell, con una web más interactiva y dinámica; cómo aumentar el tráfico y los clientes de BS CkicOK, cómo rentabilizar las actuaciones que el banco hace en RSC y cómo dar a conocer la amplia red de oficinas.
En esta presentación podrás ver los servicios que ofrece McComunica, una Agencia de Comunicación especializada en producción de vídeo y asesoramiento y formación en comunicación 1.0 y 2.0
MCComunica es una agencia de comunicación con más de 20 años de experiencia. Difundimos tu proyecto, tu empresa, tu idea en los medios de comunicación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. ¿DE QUE SE TRATA NUESTRO PROYECTO? Nuestro proyecto consiste en pensar, diseñar, y fabricar un periódico en ingles para que los extranjeros se informen bien sobre las ultimas noticias nacionales. Y así mismo sin salir de su país actual de residencia.
3. ¿Para quién va dirigido? Este periódico va dirigido a todos los extranjeros y gente colombiana que vive en el exterior, y a los que les interesa nuestro país, para que estén informados sobre todo lo mas importante y ultimo que a pasado en Colombia.
4. ¿Dónde, se va a vender? Se va vender en los aeropuertos, en los terminales, en las afueras de ciudades de Colombia , también en un futuro estamos pensando en exportarlo.
5. ¿Cómo se va a vender? Nosotras pensamos en vender los periódicos primero cuando el negocio este empezando, pensamos en venderlos nosotras mismas, y después estamos pensando en tener intermediarios mu buenos vendedores, para que en un futuro puedan exportarlo y se venda exitosamente.
6. ¿ como se va a fabricar? Va a ser fabricado por nosotras en maquinas de prensa, donde generalmente se imprimen los periódicos normales, estas maquinas ya las henos adquirido por un bajo costo.
7. ¿ de donde se va a sacar la información? La información de ultima hora la vamos a sacar de informantes de confianza que contrataremos al pasar el tiempo.
8. ¿Qué es lo original en este proyecto? Lo original es que va a ser editado en ingles y que va a ser diseñado y producido por jóvenes con información muy actual y correcta y editada muy juvenil para que la gente se entere bien de las cosas que pasan.
9. ¿ que secciones va a tener nuestro periódico? Va a tener portada, editorial, sección económica, social, entretenimiento, en esta sección vamos a tener caricaturas, y noticias de entretenimiento, también va a tener deportes, esas han sido las que nosotras hemos elegido por ahora.
10. ¿Quién va a manejar la parte de diseño? Tenemos dos personas que en este momento nos están asesorando para llevar la parte de diseño en nuestro periódico muy bien.
