Este documento presenta un proyecto para mejorar la señalización y organización de la Facultad de Química de la Universidad de La Laguna. Actualmente, la señalización no es unificada entre el edificio principal y el anexo, y el sistema de información es complejo. El proyecto propone objetivos como unificar la señalética y establecer una tipografía e iconografía únicas, además de mejorar el sistema de búsqueda de información. Se realizaron entrevistas y análisis comparativos para gener

1. Señalización y organización de la Facultad de Química Katherine Waleska Pérez Pinto Facultad de Bellas Artes - Universidad de La Laguna

3. La segunda parte construida (el Anexo), posee una señalización bastante precaria ya que aparte de combinar en sus señales distintas tipografías (de palo seco y de remate), se utiliza un color opuesto (verde) al del primer edificio (Fig. 2)El sistema informativo, a través de paneles colocados por toda la Facultad, es complejo debido a que la información no está situada en un solo punto.

4. Señalización y organización de la Facultad de Química Fig. 1 Edificio central Fig. 2 Anexo

6. Establecer una tipografía e iconografía única para toda la construcción

9. Se eligió el tema a tratar, en este caso la Facultad de Química.

10. Se realizaron una serie de entrevistas tanto al personal docente y administrativo como al alumnado.

11. Analizamos el sistema, para saber las ventajas y desventajas que posee.

12. Comparamos su sistema con la de otros centros para extraer lo mejor de cada uno de ellos e integrarlo y perfeccionarlo en nuestro Proyecto.

13. Realizamos las propuestas.

16. Primera entrevista (Decana de la Facultad de Química, Ana María Afonso Perera). Obtuvimos algunos planos de la Facultad y verificamos la estructura organizativa.

17. Segunda entrevista: (Dra. Ana I. Jiménez Abizanda, directora del Departamento de Química Analítica, Nutrición y Bromatología). Obtuvimos información de la distribución de los departamentos y las diferencias que existen entre ellos.

18. Tercera entrevista: (Secretaria de la Facultad, Manuela Sánchez Sarmiento). Obtuvimos datos de tipo histórico.

19. Cuarta entrevista: (personas que transitaban por los departamentos). Conseguimos información de las señales de seguridad requeridas.

21. La tipografía utilizada en el edificio central puede leerse sin dificultad

22. Los colores utilizados en el edificio central, rojo y azul, no dificultan la percepción de las señales.

23. La iconografía utilizada es sencilla.

24. En general, las señales de seguridad están bien ubicadas (Fig. 4).

25. Es eficaz la distribución que tienen en cuanto a clases, departamentos, conserjería, etc.

26. La actividad docente no interfiere en la zona de investigación. Fig. 4 Señalización de las salidas de emergencia

28. No existe unidad en la Facultad

29. Los colores y la tipografía utilizada en el edificio central y en el Anexo presentan una descoordinación.

30. En el anexo se utilizan dos tipografías distintas para sus señales

31. Las Aulas no cuentan con un sistema que indiquen que clase se imparte en ellas.

32. Hay algunas señales que poseen un elemento distractor (Fig. 5).

33. La tipografía utilizada en el Anexo es ilegible

34. La Facultad cuenta con paneles informativos que dificultan la búsqueda de información.

35. El panel principal de la organización de la Facultad está situado en un lugar poco visible.Fig. 5 Elemento distractor

37. UNED: extrajimos la idea de unos paneles informativos, unas pantallas táctiles que disponen de información específica de cada alumno y la señalización existente en las Aulas (Fig. 6).Fig. 6 Información existente en las Aulas de la UNED

39. Nos guiaremos de la gama de colores y la tipografía utilizada en el edificio central

40. Mejorar el sistema de búsqueda de información de la Facultad.

41. Debido a que la distribución de los alumnos, tanto de Ingeniería Química como de la Licenciatura en Química, varia cada año según el número de alumnos matriculados, no propondremos la idea de organizar la Facultad según el tipo de estudios

43. Señalización y organización de la Facultad de Química Propuestas Fig. 10 Ejemplo de señal para las Aulas Fig. 9 Ejemplo de pantalla táctil Fig. 11 Ejemplo de otras señales

45. Paneles movibles: distribuidos a lo largo de la Facultad (con información de interés) (Fig. 8). Además, estos se dividirían por categorías (de distintos colores) como:

46. Becas (PANTONE Red 032 C)

47. Cultura (PANTONE green C)

48. Información de Interés (PANTONE Reflex Blue C)

49. Universidad de La Laguna (PANTONE 253)

51. Señalización y organización de la Facultad de Química Propuestas Finales Fig. 13 Panel táctil

52. Señalización y organización de la Facultad de Química Propuestas Finales Fig. 14 Panel ubicado fuera de las Aulas

54. Los colores utilizados serán: PANTONE blue 072 C (para toda la señal), PANTONE red 032 C (para la franja)

57. Despachos, laboratorios y el resto de servicios: estos pueden permanecer iguales.Fig. 15 Panel ubicado en los pasillos de los departamentos Fig. 16 W.C Alumnos Fig. 18 Departamento

58. Señalización y organización de la Facultad de Química Conclusiones del Proyecto Debemos decir que el sistema de señalización y organización de la Facultad de Química no es del todo erróneo, solo habría que mejorar algunas cosas que le servirían para unificar toda su estructura. Las propuestas expuestas en este proyecto solo pretenden ser una referencia a la hora de distribuir y organizar las señales y la información de la que disponen, para así mejorar su funcionalidad. Por último, queremos hacer hincapié en la utilización de señales de seguridad ya que las consideramos de vital importancia en el entorno en el que se desarrolla la Facultad de Química.