Este documento resume el proceso de acreditación de carreras universitarias en Argentina. La Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) es el organismo que evalúa y acredita carreras cuya titulación implica riesgos para la salud o seguridad pública. El proceso de acreditación consta de autoevaluación interna y visita de pares externos. Luego de evaluar la calidad, la CONEAU otorga acreditación por 6 o 3 años o no acredita la carrera. La Facultad de Ar

1. 2° CICLO ACREDITACIÓN DE LA
CARRERA DE ARQUITECTURA

2. •Qué es el proceso de acreditación?
•Quién acredita?
•Qué implica ser acreditado?
•Influye en la carrera o en el título el hecho
que la facultad “acredite”?
•Cómo es el proceso?
• Cuál es, concretamente, la participación
de los docentes y estudiantes en el proceso?
•Qué cosas evalúa la CONEAU?
•Cuál es el tiempo previsto para cada etapa?

3. Qué es el proceso de acreditación?
La acreditación de carreras de grado es un proceso
establecido por el Ministerio de Educación,
a través de la Ley 24521 de Educación Superior.
Estable un marco regulatorio sobre las instituciones
universitarias al introducir la evaluación y el
aseguramiento de la calidad como nuevo eje de la
política universitaria.
La acreditación tiene como finalidad garantizar
el cumplimiento de estándares mínimos de calidad .

4. Quién acredita?
El órgano previsto en la ley es una “agencia acreditadora”.
Quien ejerce esa función es la Comisión Nacional de
Evaluación y Acreditación Universitaria – CONEAU-
Es el único organismo público nacional de evaluación
y acreditación universitaria.
Comenzó a funcionar en 1996.

5. La CONEAU fue creada con la finalidad de contribuir
al mejoramiento de la educación universitaria.
Son sus funciones principales:
•Evaluación de proyectos institucionales de
nuevos establecimientos privados y estatales.
•Evaluación externa de instituciones universitarias.
•Acreditación de carreras de grado reguladas
por el Estado.
•Acreditación de carreras de posgrado.

6. CONEAU tiene a su cargo la acreditación
de carreras de grado
cuyos títulos corresponden
a profesiones reguladas por el Estado y
cuyo ejercicio pudiera comprometer el interés público
poniendo en riesgo de modo directo
la salud, la seguridad, los derechos, los bienes
o la formación de los habitantes.

7. El Ministerio de Educación de la Nación
determina, en acuerdo con el Consejo de Universidades,
la nómina de títulos cuyo ejercicio profesional
pudiera poner en riesgo de modo directo los aspectos
anteriormente mencionados.

8. Hasta el momento, las carreras de grado que han sido
sometidas a proceso de acreditación son:
•Medicina
•Las ingenierías: civil, industrial, electromecánica, en
alimentos, etc.
•Agronomía
•Farmacia
•Bioquímica
•Psicología
•Y ahora nos encontramos en la convocatoria al 2° ciclo de
las carreras de arquitectura

9. Las reglamentaciones de la Ley 24521
de Educación Superior
establecieron la acreditación como condición
para otorgar validez al título
y definieron una periodicidad de hasta seis años
para la realización de los procesos
de acreditación

10. .
•Para realizar la acreditación de carreras de grado,
el Ministerio, en acuerdo con el Consejo de
Universidades, estableció:
las actividades reservadas al título,
las cargas horarias mínimas,
los contenidos curriculares básicos,
la intensidad en la formación práctica
y los estándares de calidad para la acreditación

11. La acreditación de la carrera de arquitectura es voluntaria?
La convocatoria de CONEAU para la presentación de las
carreras de arquitectura es OBLIGATORIA.
Todas las carreras de Arquitectura del país, ya sean de
universidades de gestión pública o privada, deben someterse
al proceso de acreditación.

12. CÓMO ES EL PROCESO DE ACREDITACIÓN?
El proceso consta básicamente de dos grandes etapas:
•autoevaluación
•actuación de los comités de pares
Para arribar a la decisión final por parte de la
CONEAU.

13. La autoevaluación se realiza durante un período
de aproximadamente cuatro meses
El producto de esta etapa es un informe de autoevaluación
que incluye información sistematizada y comparable
Y un análisis de las condiciones en que se desarrolla
la carrera y sus resultados.
Cuando es necesario, se formulan planes de mejoras
que permitan alcanzar a futuro
el cumplimiento de los requisitos de calidad
previstos por los estándares.

14. La actuación del comité de pares comprende:
El análisis del informe de autoevaluación y otras
informaciones pertinentes (anexos, formulario on line)
La visita a la sede de la carrera
La elaboración de un dictamen con un juicio evaluativo y
recomendaciones para la mejora de la calidad
Pueden recomendar la acreditación de la carrera por un
determinado período o la no acreditación.

15. La CONEAU proporciona instrumentos que guían el desarrollo de
la evaluación.
La Guía de Autoevaluación permite analizar las condiciones en
las que se encuentra la carrera
relacionar sus características entre sí y con las prácticas que ha
desarrollado la comunidad académica desde la perspectiva de la
formación de grado.
Está compuesta por secciones que contienen núcleos
de análisis que han sido diseñados para verificar
el cumplimiento de los estándares.

16. También proporciona formularios on line para
la recolección de la información
Contienen datos sobre las características de la unidad
académica e información detallada sobre su situación
Se recoge información sobre:
planes de estudios
actividades curriculares
cuerpo docente
alumnos
investigación
extensión
infraestructura
equipamiento
gestión

17. Sobre la base de todas las actuaciones realizadas
y los dictámenes de los pares, la instancia final es
la decisión de la CONEAU.
Los resultados posibles son:
a) Acreditación por un período de seis años,
para aquellas carreras que cumplan con el perfil
previsto por los estándares.

18. b) Acreditación por un período de tres años para
aquellas carreras que:
Presentan déficits en algunos estándares, pero poseen
elementos suficientes para considerar que el desarrollo de
los planes de mejoras permitirá superarlos en un plazo
razonable
Frente a requerimientos de los pares, efectuados en
ocasión de la visita, formule planes de mejora que
conduzcan a delinear compromisos que permitan alcanzar
el perfil de calidad previsto
c) No acreditación: para aquellas carreras que no
cumplan con los criterios de calidad previstos y
cuyos planes de mejora sean considerados no
factibles o insuficientes

19. Nuestra Facultad:
Cumplió en tiempo y forma la presentación del informe de
autoevaluación y el formulario on line y los anexos de la
convocatoria nacional (entregados el 14 de abril pp)
Cumplió en tiempo y forma la presentación del informe de
autoevaluación, el complementario, el formulario on line y
los anexos de la convocatoria Arcu-Sur (entregados el 15
de abril pp)
El material entregado contenía:
Un cuerpo de informe de autoevaluación
Un cuerpo de informe de autoevaluación
complementario (Arcu-Sur)

20. Un anexo conteniendo plan de estudios vigente con su
resolución ministerial; planes de estudios anteriores y sus
resoluciones ministeriales.
Documentación respaldatoria y Actas HCS y HCA
Un anexo con los programas completos de todas las
asignaturas.
Un anexo con la bibliografía de la fadau con asiento en la
biblioteca central y en hemeroteca
Un anexo con material gráfico de las muestras y
exposiciones en las que participa la fadau, los trabajos de
alumnos, y la presencia en distintos eventos
El formulario electrónico con los datos estadísticos que
fueron el sostén del informe de autoevaluación.

21. Visita de los Pares Evaluadores:
Asistirán 2 arquitectos y una técnica de CONEAU
Esta programada para los días 22, 23 y 24 de agosto
1 semana antes nos plantearán una agenda de actividades a
desarrollar, entre ellas:
Entrevista con autoridades de la FADAU y de otras
áreas de la UM
Revisión de Trabajos y exámenes de alumnos
Entrevistas con Tutores
Entrevistas con docentes
Entrevistas con alumnos y graduados