El documento detalla una prueba de física para el Colegio Santo Domingo de Guzmán que evalúa el conocimiento sobre el movimiento de cuerpos, incluyendo preguntas de selección múltiple y desarrollo. La prueba está dividida en 16 preguntas de selección múltiple y 4 de desarrollo, con un puntaje total de 52 puntos y una duración de 80 minutos. Se incluyen ejemplos de problemas relacionados con velocidad, aceleración y cinemática.

1. COLEGIO
SANTO DOMINGO DE GUZMAN
VALPARAÍSO
PRUEBA N°1
OBJETIVO:
- Aplicar los principios y leyes que rigen al movimiento de cuerpos con velocidad
constante y velocidad variada.
- Reconocer las aplicaciones del movimiento uniforme acelerado, como por ejemplo
el lanzamiento vertical y la caída libre.
INSTRUCCIONES
1. La prueba puede ser escrita con lápiz de grafito, pero sin derecho a reclamo.
2. La prueba consta de 16 preguntas de selección múltiple y 4 de desarrollo.
3. Cada ejercicio de selección múltiple equivale a 2 puntos (32 total) y los de
desarrollo 5 puntos (20 total)
4. Solo se puede usar calculadora, no se aceptan celulares, mp4, Notebook, etc.
5. Tiene 80 minutos para resolver la prueba.
6. Se responde con una línea diagonal en la parte de repuestas al final de la prueba.
PROBLEMAS:
1. Una pelota se lanza hacia arriba,
con velocidad de 20 m/s. ¿cuál es
la distancia que recorre durante el
primer segundo?
a. 10 m
b. 15 m
c. 20 m
d. 25 m
e. 30 m
2. La velocidad de un automóvil es
de 20 m/s y aumenta hasta 40
m/s en 4 s. Encontrar su
aceleración.
a. 5
b. 10
c. 15
d. 20
e. 25
3. Un motorista que parte del reposo
adquiere una rapidez de 90[m/s]
en 5[s]. ¿Cuál es su aceleración?
a. 90 [m/s2
]
b. 18 [m/s2
]
c. 9 [m/s2
]
d. 1 [m/s2
]
e. N.A.
4. Es una magnitud que tiene
modulo, dirección y sentido estas
características podrían ser de las
siguientes magnitudes:
a. Rapidez
b. Distancia recorrida por un
móvil
c. La trayectoria seguida por el
móvil
d. Camino recorrido por un móvil
e. Desplazamiento de un móvil
5. Un vector tiene:
i. Una magnitud.
ii. Una dirección.
iii. Sentido.
a. Solo i.
b. Solo i y ii.
c. Solo i y iii.
d. Solo ii y iii.
e. Todas.
6. ¿Con qué velocidad llega un
cuerpo al suelo que se deja caer
desde una altura de 160m?
a. 57
b. 50
c. 47
d. 40
e. 37
PROFESOR RODOLFO CAUTIVO A.
Subsector : Física Curso : 2° Medio
Unidad : Movimiento: “Cinemática”. Puntaje: 52 puntos.
Nombre :…………………………….………………………………
Fecha :……… / ABRIL / 2015

2. COLEGIO
SANTO DOMINGO DE GUZMAN
VALPARAÍSO
7. El grafico que se muestra a
continuación pertenece a:
a. Uniforme Acelerado.
b. Rectilíneo Uniforme.
c. Uniforme Variado.
d. Rectilíneo.
e. N.A.
8. Un automóvil que viaja
rectilíneamente a 3 m/s, adquiere
una aceleración de 0,5 m/s2.
¿Cuál es el valor de la rapidez de
este vehículo al cabo de 10
segundos desde que comienza a
acelerar?
a. 2,0[m/s]
b. 2,5[m/s]
c. 3,5[m/s]
d. 5,0[m/s]
e. 8,0[m/s]
9. Un tren eléctrico se mueve con
una velocidad de 70 (m/s), de
pronto se produce un corto
circuito y el tren se detiene en 14
segundos. ¿Cuál fue la
aceleración con que se detuvo el
tren?
a. -70 [m/s2
]
b. -14 [m/s2
]
c. -10 [m/s2
]
d. -5 [m/s2
]
e. -2 [m/s2
]
10. Un automóvil parte del reposo
con una aceleración constante de
5m/s2
. Calcular la velocidad que
adquiere al cabo de 4 s
a. 20
b. 40
c. 60
d. 80
e. 100
11. Es correcto afirmar sobre la
aceleración:
i. Siempre puede ser positiva.
ii. Es la variación de velocidad en
el tiempo.
iii. Es un valor escalar.
a. Solo i.
b. Solo ii.
c. Solo iii.
d. Solo i y ii.
e. Solo i y iii.
12. La aceleración de un cuerpo es
de 2[m/s2
]. Si su rapidez a los 2[s]
es de 20[m/s]. ¿Qué distancia
logra recorrer en ese tiempo?
a. 38[m]
b. 36[m]
c. 34[m]
d. 16[m]
e. 8[m]
13. Un corredor hace los 400 metros
lisos en 50s. Calcula la velocidad
en la carrera:
a. 4 [m/s]
b. 8 [m/s]
c. 12 [m/s]
d. 16 [m/s]
e. 20 [m/s]
14. El conductor de un tren que
circula a 20 m/s ve un obstáculo
en la vía y frena con una
aceleración de 2 m/s2
hasta parar
a. 2 [s]
b. 4 [s]
c. 6 [s]
d. 8 [s]
e. 10 [s]
15. Los gráficos siguientes
corresponden al movimiento de
cinco partículas que se mueven
en línea recta. De todas ellas,
¿Cuál es la única que se mueve
con aceleración constante
diferente de cero?
16. Un cuerpo se mueve, partiendo
del reposo, con una aceleración
constante de 8 m/s2
. Calcular la
velocidad que tiene al cabo de
5[s].
a. 5
b. 10
c. 20
d. 30

3. COLEGIO
SANTO DOMINGO DE GUZMAN
VALPARAÍSO
DESARROLLO:
1. Una piedra, sin velocidad inicial, cae en una mina de 180m de profundidad. A los
6,5 segundos se oye el ruido del impacto de la piedra con el fondo. Calcular la
velocidad del sonido.
2. Un móvil que lleva una velocidad de 8 m/s acelera uniformemente su marcha de forma que
recorre 640 m en 40 s. Calcular:
a. La velocidad media durante los 40 s.
b. La velocidad final.
c. El incremento de velocidad en el tiempo dado.
d. La aceleración.
3. Un cuerpo cae por un plano inclinado con una aceleración constante partiendo del reposo.
Sabiendo que al cabo de 3 s la velocidad que adquiere es de 27 m/s, calcular la velocidad
que lleva y la distancia recorrida a los 6 s de haber iniciado el movimiento.
4. Un tren que lleva una velocidad de 60 km/h frena y, en 44 s, se detiene. Calcular la
aceleración y la distancia que recorre hasta que se para.