1. Presentación del informe final de la comuna 22 de Santiago de Cali
Introducción
A partir de 17 de septiembre del 2011 el grupo de stiven García, Andrés Felipe marines,
David Gustavo Laos, stiven Lenis, Giovanny corales realizamos las actividades de trabajos y del
el cronogramas sobre el medio ambiente.
Se desarrollaron las actividades plan de trabajo o el cronograma en los siguientes:
1 recolección de información
2 identificar los autores
3 el informe 1 de la comuna 22 de Santiago de Cali
Hemos logrado la siguiente actividad que es:
1 recolección de información y entrevistas estructuradas
2 identificar los autores de la comuna 22

2. Problema causa
efecto
*difícil acceso a la
no hay acceso a una fácil información de los estudio
no se hace visible al públicos
información de los proyectos *no hay sistematización
proyectos o estudio de la
o estudios de la comuna 22 de los estudio
comuna 22 de Santiago de Cali
de Santiago de Cali * Hay pocos estudios de
los ríos de la comuna 22.

3. La sistematización entendida como un “proceso permanente y acumulativo de
producción de conocimientos a partir de las experiencias de intervención en una
realidad social”, ha pasado de ser una herramienta metodológica propia de las
experiencias de educación popular, para convertirse en una modalidad
investigativa empleada en diversos campos de la acción social, en los cuales se le
considera como una estrategia para reconstruir, comprender y transformar las
prácticas.
Los propósitos de la sistematización de experiencias están encaminados a) mejorar
la propia práctica, b) compartir aprendizajes con otras experiencias similares y c)
contribuir al enriquecimiento de la teoría. Además, la sistematización es un
elemento de apoyo para la evaluación, ya que a través de ella se logra la
documentación, reconstrucción, comprensión y análisis de hechos surgidos
durante la intervención, que permiten corregir y aprender de ellos.
Los propósitos de la sistematización de experiencias están encaminados a) mejorar
la propia práctica, b) compartir aprendizajes con otras experiencias similares y c)
contribuir al enriquecimiento de la teoría.

4. CELATS TALLER ESCUELA PARA EL OSCAR JARA
(1985) PERMANENTE DESARROLLO (ALFORJA)
CEAAL-PE-RU (1991) (1994)
Trabajadores Promotores y Educadores
Destina-ta-ri sociales educadores Promotores populares y
o populares promotores
Método que Proceso Reconstrucción y Interpretación
integra teoría y permanente, refle-xión crítica de una o
pr-ác-ti-ca para acumulativo, de analí-ti-ca sobre varias
Concep-to de
pro-du-cir crea-ción de una experiencia experiencias que,
sistematización conoci-mien-to a conoci-mien-to de pro-mo-ción a partir de su
partir de la vivi-da. ordenamiento
expe-rien-cia
Mejorar la Mejorar la Tener una
Propósi-tos que práctica del intervención Obtener una comprensión
per-si-gue trabajador social. desde lo que ella visión co-mún más profunda de
Aportar a mis-ma enseña. (en el equi-po) las experiencias,
experiencias Enriquecer, sobre el pro-ceso con el fin de
similares. confrontar. vivido. mejor la practica

5. Nuestros producto es mostrar la ficha de recolección de
información
De la encuesta del estudio de la comuna 22 de Santiago de Cali
Para que los futuros estudiante obtenga un fácil acceso a la
información de los estudios de la comuna 22 de Santiago y poder
así tener una mejor practicar social.
el estudio se llama Herramienta para el aprovechamiento de los
residuos sólidos orgánicos en instituciones educativas de hasta
básica secuencia secundaria.
Mi propuesta de una opción de practica a través de nuestros
practica social es:
La base de la comuna 22 de Santiago de Cali en los recursos
naturales

6. Objetivo 1: Describir los procesos de génesis e implementación
estudios diagnósticos, planes programas y proyectos realizados
en los últimos 3 años para la comuna 22 de la ciudad de Cali en el
Valle del Cauca, referidos a temas de participación ciudadana,
movilidad y medioambiente.
Corresponde a la descripción y análisis crítico de los procesos.

7. *La opinión es que falta mas estudios de la comuna 22 de Santiago de Cali con un fácil acceso para poder
así tener mucha mas información de los estudios, poder así tener una mejor practica social y un mejor
desempeño en el campo de practica.
• La otra parte falta mejorar el acceso a la información de los estudios de las universidades de la
comuna 22 de Santiago de Cali. que sea muchos mas al publico y menos privado la información.
• Tener mejores herramienta en la web de búsqueda de los estudios, sea que mucho mas fácil y tener
mayor base de datos en la pagina. Que sea mas rápida y que tenga una información clara, especifica
para que sea mucho mas accesible la información de dicho estudios.
• Aprendizaje aprendimos que hay que buscar muy bien dichos estudios en las universidad para
obtener mejor información requerida.
• también es el tiempo de realizar las actividades del cronograma para así obtener una buena practica
social elaborando días de dichas actividades a tiempo para así realizar un 100% de la practica.
• Aprendimos que es muy importante el medio ambiente, que debemos cuidar nuestra naturaleza,
como los ríos, platas, arboles, reservas naturales, los animales para así tener un mejor entorno natural
en nuestro mundo, y así tener un mejor futuro mañana.(cuidemos nuestros recursos naturales, no la
destruyamos.)