1. El documento describe un proyecto de ecoauditoría sobre el uso y reciclaje de papel en una escuela secundaria con el objetivo de concientizar a los estudiantes. 2. La ecoauditoría midió la cantidad de papel sin usar que se tira a la basura versus la depositada en contenedores de reciclaje. 3. Los resultados mostraron que los estudiantes desperdiciaban papel y recursos al no usar ambas caras, y que el reciclaje redujo la tala de árboles y emisiones de CO2.

1. EXPERIENCIA ECOAUDITORÍA PAPEL - CARTÓN

8. De cada grupo/clase salió un grupo de voluntarios para cuantificar el papel, registrando los datos en las correspondientes plantillas.

9. Registro de datos por clase

10. La cuantificación se realizó durante tres semanas en los recreos de los miércoles, por grupos de 3 ó 4 alumnos.

12. Con ayuda del profesorado y datos recogidos de Cogersa se efectuaron los cálculos correspondientes en cada grupo/clase

13. Plantilla para registro de datos y conclusiones.

15. TRABAJOS REALIZADOS POR ALUMNADO 1º ESO

21. CAMPAÑA DE CONCIENCIACIÓN

22. Carteles informativos para facilitar el reciclaje de residuos

23. ¿Separamos bien? Si/No

24. También reciclamos envases

25. Vaciado de las ecopapeleras /clase en el contenedor azul de pasillo.

26. Vaciado mensual de ecopapeleras

27. Vaciado de los contenedores azules de pasillo en el contenedor general del patio.

28. En el hall se colocó un amplio mural-resumen del proyecto realizado.

29. Mural Campaña Concienciación TU PAPEL CUENTA POR UN CONSUMO RESPONSABLE:

32. IES “Valle de Aller” por el reciclaje

33. Los contenidos de esta presentación se publican bajo licencia Creative Commons La investigación Ecoauditoría papel-cartón fue realizada por el Departamento de Biología/Geología del IES Valle de Aller dentro de la Red de Escuelas por el Reciclaje y forma parte del Proyecto de Salud del IES Valle de Aller