COMITÉ PRO-PARQUE EDUCATIVO MIRAFLORES (Sevilla)
La Asociación Comité Pro-Parque Educativo Miraflores surge en 1983 con el objetivo
principal de impulsar la recuperación del patrimonio natural, cultural e histórico-
artístico del Parque de Miraflores, una escombrera durante el siglo XX convertida hoy
día en un gran parque de 90ha.
Para conseguir que el patrimonio y el medio ambiente se conviertan en uno de los
motores de intervención vecinal en el parque, el Comité Pro-Parque Educativo
Miraflores pone en marcha dos programas educativos:
•Escuela Taller de Miraflores
•Programa de Educación Ambiental “Huerta Las Moreras”. Este es un programa
pionero en España que utiliza los huertos como recurso social y educativo. El programa
consta de 4 proyectos complementarios “Huertos de Ocio” (los más antiguos de
España y donde participan ya cerca de 200 familias), “Huertos Escolares” (donde cada
año participan unos 300 niños de entre 10 y 11 años de 11 colegios públicos),
”Invernadero Joven” (con la participación de unos 100 jóvenes) y “Itinerarios
Protegidos”(con visitas guiadas para conocer los valores de la agricultura urbana y el
medio ambiente en el contexto de la ciudad)
@AndaluciaCMAOT
#PremiosMA14

Premio Educación Ambiental (Comité)

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    COMITÉ PRO-PARQUE EDUCATIVOMIRAFLORES (Sevilla) La Asociación Comité Pro-Parque Educativo Miraflores surge en 1983 con el objetivo principal de impulsar la recuperación del patrimonio natural, cultural e histórico- artístico del Parque de Miraflores, una escombrera durante el siglo XX convertida hoy día en un gran parque de 90ha. Para conseguir que el patrimonio y el medio ambiente se conviertan en uno de los motores de intervención vecinal en el parque, el Comité Pro-Parque Educativo Miraflores pone en marcha dos programas educativos: •Escuela Taller de Miraflores •Programa de Educación Ambiental “Huerta Las Moreras”. Este es un programa pionero en España que utiliza los huertos como recurso social y educativo. El programa consta de 4 proyectos complementarios “Huertos de Ocio” (los más antiguos de España y donde participan ya cerca de 200 familias), “Huertos Escolares” (donde cada año participan unos 300 niños de entre 10 y 11 años de 11 colegios públicos), ”Invernadero Joven” (con la participación de unos 100 jóvenes) y “Itinerarios Protegidos”(con visitas guiadas para conocer los valores de la agricultura urbana y el medio ambiente en el contexto de la ciudad)
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