Este documento describe un proyecto para establecer una escuela de danza folklórica extremeña en la Casa de Extremadura de Leganés. Incluye un análisis del contexto, las fortalezas y debilidades actuales, y un plan estratégico para mejorar la escuela mediante el aumento de alumnos, la formación del animador, y la realización de actividades complementarias y de exhibición.

1. Folklore (Danza) Extremeño
como actividad de ocio en el
periodo actual.
“ESCUELA DE DANZA
EXTREMEÑA”
Elaborado por : REBECA MORENO ESTEBAN
"Deporte y Recreación"

2. JUSTIFICACIÓN Y ESTRUCTURA DEL
TRABAJO I
 ANÁLISIS Y DIAGNÓSTICO:
A) Contextualización y Análisis Externo:
- Folklore (Danza) actividad ocio-recreativa
- Postmodernidad
- Actividad de Ocio Dirigida. Perfil del Animador
- El Folklore y las Dimensiones del Ocio
- Ámbitos del Ocio
- Ubicación “Casa de Extremadura de Leganés”
- Entorno Legislativo Estatutos
"Deporte y Recreación"

3. JUSTIFICACIÓN Y ESTRUCTURA DEL
TRABAJO II
B) Análisis Interno:
- Esquema-Resumen Datos Obtenidos ENTREVISTA
- Estructura “Casa Extremadura de Leganés” (R.R.E.E.; R.R.H.H.;
Materiales e Instalaciones; Oferta de Actividades y Tipo de Usuarios).
 PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA:
1. Título del Proyecto
2. Objetivos Generales
3. Objetivos del Proyecto
4. Metas
5. Análisis Estratégico. Análisis DAFO
6. Temporalización
 CONCLUSIONES Aspectos positivos y negativos.
 ANEXOS
"Deporte y Recreación"

4. CONTEXTUALIZACIÓN Y ANÁLISIS
EXTERNO
 JUSTIFICACIÓN DEL FOLKLORE COMO ACTIVIDAD DE OCIO
- Folklore y Ocio - Tiempo Libre – Recreación. Origen
 POSTMODERNIDAD Y LA ACTIVIDAD FÍSICA DEL FOLKLORE
 ACTIVIDAD DE OCIO DIRIGIDA. PERFIL DEL ANIMADOR
 RELACIÓN CON LAS DIMENSIONES DEL OCIO
 SITUACIÓN EN LOS ÁMBITOS DEL OCIO
 UBICACIÓN “Casa de Extremadura de Leganés” (La sede)
 ENTORNO LEGISLATIVO ESTATUTOS
"Deporte y Recreación"

5. ANÁLISIS INTERNO
 ESQUEMA – RESUMEN DATOS OBTENIDOS: ENTREVISTA
 ESTRUCTURA PROYECTO “ESCUELA DE DANZA EXTREMEÑA”
1. ¿Qué se quiere hacer?
2. ¿Por qué se quiere hacer?
3. ¿Para qué se quiere hacer?
4. ¿Cuánto se quiere hacer?
5. ¿Dónde se quiere hacer? RECURSOS MATERIALES E INSTALACIONES
6. ¿Cómo se va a hacer? OFERTA DE ACTIVIDADES
7. ¿Cuándo se va a hacer? TEMPORALIZACIÓN
8. ¿A quién va dirigida? TIPOS DE USUARIOS
9. ¿quiénes lo van a realizar? RECURSOS HUMANOS
10. ¿Con qué medios se va a hacer? RECURSOS ECONÓMICOS
"Deporte y Recreación"

6. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
1. Título del Proyecto
“Escuela de Danza (Folklore Extremeño) de “Coros y
Danzas Villa de Leganés” de la Casa de Extremadura de
Leganés, para todos los niveles y edades”
2. Objetivos Generales
3. Objetivos del Proyecto
4. Metas: Captar más usuarios
5. Análisis Estratégico. Análisis DAFO*
6. Temporalización
"Deporte y Recreación"

7. ANÁLISIS ESTRATÉGICO – D.A.F.O.*
FORTALEZAS DEBILIDADES AMENAZAS OPORTUNIDADES
BAILE – POCO HOMBRES SERVICIOS
ACTIVIDAD DE CONOCIDO NO LES GRATUITOS:A
MODA JÓVENES; MOTIVA CAMPADAS
ESPECÍFICO FÚTBOL SALA
EXTREM.
SOCIALIZACIÓN NO ESTERIOTIPADO VIAJAR
PROFESIONAL
CULTURA IMPLICA DE CONOCER
DIFERENTE CAPACIDAD MAYORES GENTE DE
RÍTMICA OTRAS
CULTURAS
"Deporte y Recreación"

8. ELECCIÓN DE ESTRATÉGIAS
1. CAPTAR ALUMNADO SEXO MASCULINO: “Fútbol
Sala”
2. CAMPAÑA PUBLICITARIA
3. PROYECTOS EN AMPAS
4. ACTUACIONES Y EXHIBICIONES
5. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
6. TALLER DE FOLKLORE
7. PARTICIPAR EN LA FEDERACIÓN
INTERNACIONAL DE FOLKLORE
8. FORMAR AL PROFESOR/A POR PROFESIONALES
"Deporte y Recreación"

9. CONCLUSIONES: Aspectos positivos y negativos
POSITIVOS NEGATIVOS
 Buena propuesta actividad de ocio-  Animador poco formado.
recreativa.  Especifico de Extremadura
 Dimensión “Festiva”: sentido de (resuelven aumentando repertorio)
pertenencia  Instalaciones: pavimento poco
 Evitan competencia resto de “Casa adecuado. Proyecto nueva sede.
regionales”  Falta de usuarios sexo masculino
 Necesidad pocos RREE y RRHH  Proximidad a las instalaciones
 Adecuado varios niveles y  Programación escrita objetivos
segmentos de la población
claros relacionados beneficios
 Oferta de otras actividades actividad física.
 Posibilidad de viajar
 Valoración positiva: BUENA
PUBLICIDAD
"Deporte y Recreación"

10. ANEXOS I
 Foto “Escuela
Infantil”:
Actuación Fin de
Curso
"Deporte y Recreación"

11. ANEXO I
 Fotos del
folklore de
cada región:
Folklore
Extremeño
"Deporte y Recreación"

12. ANEXO I
 Folklore
Canario
"Deporte y Recreación"

13. ANEXO I
 Folklore
Castellano:
Goyesco
"Deporte y Recreación"

14. ANEXO II: Tarantela Coro
"Deporte y Recreación"

15. ANEXO II: La Fiesta
"Deporte y Recreación"

16. ANEXO II: Corrillo Viejo
"Deporte y Recreación"

17. ANEXO II: Tarantela
"Deporte y Recreación"