Este documento presenta una evaluación cuantitativa de un taller singular realizado por el Grupo No. 1 de la Escuela de Educación de la Universidad de Los Andes. La evaluación contiene 14 categorías como estructura, imágenes, formalidad, referencias, significado, comprensión, interpretación, aplicación, ortografía, signos de puntuación, párrafos, oraciones, redacción y bibliografía. Se evalúa a 15 estudiantes e incluye su nombre, apellido y nota en cada categoría.