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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD
PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO
        PEDAGÓGICO RURAL“ELMÁCARO”




    Instituciones educativas innovadoras: de la web 2.0




                                          Autores:
                                          Romero Héctor
                                          Lino Javier
                                          Bravo Deyvis
                                          Escalona José
¿Que es la Web 2.0?

Es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales
hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas
al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen
colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones
de escritorio.
Características de la Web 2.o




• la web es una plataforma.
• la web es una funcionalidad.
• la web es simple.
• La web es ligera.
• la web es social.
• La web es un flujo.
• La web es flexible.
• La web es combinable.
• La web es participativa.
• La web esta en nuestras manos.
Principios de las aplicaciones Web 2.0:


•La web es la plataforma
•La información es lo que mueve al Internet
•Efectos de la red movidos por una arquitectura de participación.
•La innovación surge de características distribuidas por desarrolladores
independientes.
•El fin del círculo de adopción de software pues tenemos servicios en beta
perpetuo
¿Qué tecnologías apoyan a la Web 2.0?

Tecnologías que dan vida a un proyecto Web 2.0:


  •   Transformar software de escritorio hacia la plataforma del web.
  •   Respeto a los estándares como el XHTML.
  •   Separación de contenido del diseño con uso de hojas de estilo
  •   Sindicación de contenidos.
  •   Ajax (javascript asincrónico y xml).
  •   Uso de Flash, Flex o Lazlo.
¿En qué nos sirve la Web 2.0?


  El uso de el término de Web 2.0 está de moda, dándole mucho peso
a una tendencia que ha estado presente desde hace algún tiempo.
En Internet las especulaciones han sido causantes de grandes
burbujas tecnológicas y han hecho fracasar a muchos proyectos. El
Web 2.0 no es precisamente una tecnología, sino es la actitud con la
que debemos trabajar para desarrollar en Internet. Tal vez allí está la
reflexión       más        importante      del        Web          2.0.
Influencias de la Web 2.0 en la Educación

  La Web 2.0 permite que la interacción que se hace con un sistema
de retransmisión de ideas o de información que puede ser compartidos
bidireccionalmente por los usuarios. La tecnología desarrollada es tan
sencilla que hasta los usuarios menos expertos pueden subir la
información que deseen compartirla para que otros la vean o la
descarguen. El uso de Weblogs o blogs, que son formas estructuradas
ordenadas por ítems de fechas donde usuarios colocan la información,
permite su fácil uso y acceso. Permiten la documentación de la
información a través de mensajes que puedan hacer para
retroalimentar las ideas.
Referencia


  la web 2.0: definición, características, principios, tecnologías. Disponible
en línea: http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/

  Influencia en la educación en la web 2.0: disponible en línea:
http://www.cibersociedad.net/congres2009/es/coms/la-web-20-en-la-
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Presentación innovaciones (1)

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL“ELMÁCARO” Instituciones educativas innovadoras: de la web 2.0 Autores: Romero Héctor Lino Javier Bravo Deyvis Escalona José
  • 2. ¿Que es la Web 2.0? Es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
  • 3. Características de la Web 2.o • la web es una plataforma. • la web es una funcionalidad. • la web es simple. • La web es ligera. • la web es social. • La web es un flujo. • La web es flexible. • La web es combinable. • La web es participativa. • La web esta en nuestras manos.
  • 4. Principios de las aplicaciones Web 2.0: •La web es la plataforma •La información es lo que mueve al Internet •Efectos de la red movidos por una arquitectura de participación. •La innovación surge de características distribuidas por desarrolladores independientes. •El fin del círculo de adopción de software pues tenemos servicios en beta perpetuo
  • 5. ¿Qué tecnologías apoyan a la Web 2.0? Tecnologías que dan vida a un proyecto Web 2.0: • Transformar software de escritorio hacia la plataforma del web. • Respeto a los estándares como el XHTML. • Separación de contenido del diseño con uso de hojas de estilo • Sindicación de contenidos. • Ajax (javascript asincrónico y xml). • Uso de Flash, Flex o Lazlo.
  • 6. ¿En qué nos sirve la Web 2.0? El uso de el término de Web 2.0 está de moda, dándole mucho peso a una tendencia que ha estado presente desde hace algún tiempo. En Internet las especulaciones han sido causantes de grandes burbujas tecnológicas y han hecho fracasar a muchos proyectos. El Web 2.0 no es precisamente una tecnología, sino es la actitud con la que debemos trabajar para desarrollar en Internet. Tal vez allí está la reflexión más importante del Web 2.0.
  • 7. Influencias de la Web 2.0 en la Educación La Web 2.0 permite que la interacción que se hace con un sistema de retransmisión de ideas o de información que puede ser compartidos bidireccionalmente por los usuarios. La tecnología desarrollada es tan sencilla que hasta los usuarios menos expertos pueden subir la información que deseen compartirla para que otros la vean o la descarguen. El uso de Weblogs o blogs, que son formas estructuradas ordenadas por ítems de fechas donde usuarios colocan la información, permite su fácil uso y acceso. Permiten la documentación de la información a través de mensajes que puedan hacer para retroalimentar las ideas.
  • 8. Referencia la web 2.0: definición, características, principios, tecnologías. Disponible en línea: http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/ Influencia en la educación en la web 2.0: disponible en línea: http://www.cibersociedad.net/congres2009/es/coms/la-web-20-en-la- educacion/390/