Presentación web2.0
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El documento habla sobre las tecnologías de la web para la docencia y los conceptos de la web 2.0. Explica que la web 2.0 permite una mayor interactividad entre usuarios al permitir que creen y compartan contenido, a diferencia de la web 1.0 que era solo de lectura. También menciona que la web 2.0 fomenta el trabajo colaborativo y la creatividad colectiva a través de tecnologías que facilitan la descentralización.
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Web 2.0 y educación
Este documento discute el uso de herramientas Web 2.0 en la educación. Explica que la Web 2.0 permite una mayor participación y colaboración entre estudiantes a través de redes sociales, blogs, wikis y otras herramientas. También identifica algunos riesgos como la saturación de información y pérdida de atención, pero señala que estas herramientas pueden mejorar la comunicación y el flujo de aprendizaje.
Web 2.0
La Web 2.0 promueve la organización y flujo de información dependiendo del comportamiento de los usuarios, permitiendo que las páginas sean más fáciles de usar. Sus características incluyen software sin instalación, colaboración en línea a través de recursos disponibles, y nuevos métodos para comunicarse y participar. La Web 2.0 puede unificar conocimientos globales para la educación, aunque algunas instituciones se preocupan por la libertad de circulación de datos.
HERRAMIENTAS DE COLABORACION DIGITAL
La Web 2.0 es un fenómeno social basado en la interacción entre aplicaciones en Internet que facilitan el trabajo colaborativo y permiten el acceso y reutilización de material valioso con fines educativos. Proporciona herramientas para que docentes desarrollen contenidos y trabajos colaborativos, y para que estudiantes interactúen y utilicen materiales actualizados. Algunas ventajas son que fomenta el aprendizaje social y constructivo, es de fácil uso y continúa el aprendizaje fuera del aula, m
La web 2.0 en apoyo al proceso educativo.
La Web 2.0 se refiere al desarrollo de aplicaciones sociales en Internet como blogs, redes sociales y otras herramientas. Fue diseñada por Tim O'Reilly en 2004 para ser una web dinámica, participativa y colaborativa donde los usuarios crean y comparten contenido. La Web 2.0 en educación permite mayor acceso a estudiantes a través de la participación social para elaborar contenidos y acercar al profesor como mediador y al estudiante como parte activa de su formación.
Leydy
El documento habla sobre la evolución de la Web. Explica las características de la Web 1.0 (1991-2003) y de la Web 2.0, la cual facilita el compartir información y la colaboración a través de comunidades, blogs, wikis y otros. También menciona conceptos como la educación 2.0, los nativos digitales, el aprendizaje colaborativo y el programa Ciudadano Digital.
Blog como entorno virtual de aprendizaje
Este documento describe el blog como un entorno virtual de aprendizaje. Define el blog como una publicación web que se actualiza periódicamente con textos o artículos de uno o más autores. Explica que un edublog es un blog usado con fines educativos que puede complementar la clase presencial y ofrecer información adicional. Finalmente, concluye que el uso del blog puede fomentar el autoaprendizaje y la autorregulación en los estudiantes.
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Leydy
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La Web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar en la creación de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos. Ejemplos de herramientas Web 2.0 son blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos. El aprendizaje es más eficiente con la Web 2.0 ya que los estudiantes trabajan de forma colaborativa y construyen conocimiento de manera colectiva. Sin embargo, también existe el riesgo de acceder a información de fuentes no confiables.
Aplicaciones web 2.0
El documento habla sobre la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 permite una mayor interacción y colaboración entre usuarios a través de aplicaciones como Google Drive, Wikispaces y WordPress. Estas aplicaciones permiten crear, editar y compartir documentos y contenidos de forma colaborativa. La Web 2.0 también facilita la comunicación y gestión de tareas educativas de manera digital.
La web 2.0 marbelis
El documento describe las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales, y explica sus beneficios para la actividad docente, incluyendo el aprendizaje colaborativo y la mejora de la comunicación entre estudiantes y profesores. También menciona que los blogs educativos pueden movilizar procesos de aprendizaje avanzados como la comprensión lectora y la práctica de la escritura.
Herramientas colaborativas y educativas
ESTA INVESTIGACIÓN PERMITIRÁ QUE PUEDAN INFORMARSE SOBRE LAS DISTINTAS HERRAMIENTAS COLABORATIVAS Y EDUCATIVAS UTILIZADAS COMÚNMENTE POR LA MAYORÍA DE LAS PERSONAS.
LA WEB 2.0
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 y sus beneficios para la enseñanza. Algunas herramientas clave discutidas incluyen blogs, wikis y redes sociales. Estas herramientas permiten la colaboración entre estudiantes y mejoran la comunicación entre estudiantes y profesores. El aprendizaje es más eficiente cuando los estudiantes participan de forma activa y construyen conocimiento de manera colectiva.
LA WEB 2.0
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales, y sus beneficios para la enseñanza. Explica que la Web 2.0 permite la colaboración y creación de contenido entre usuarios, a diferencia de sitios web estáticos. Algunas ventajas son que el aprendizaje es más eficiente al ser colaborativo, mejora la comunicación y prepara a estudiantes y profesores para usar herramientas digitales, aunque también existe el riesgo de usar información no confiable.
Eugenia Sánchez
El documento describe la Web 2.0 como un recurso educativo. Permite la socialización y participación entre estudiantes para construir contenido de forma colaborativa, reemplazando la enseñanza individual por un enfoque de profesor como mediador y estudiante como constructor de conocimiento. Ofrece acceso a la educación en cualquier lugar y momento a través de dispositivos móviles.
Web2.0
El documento describe la Web 2.0, que comprende sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración. Incluye plataformas para publicar contenidos como blogs, redes sociales como Facebook, wikis como Wikipedia, y portales para fotos, audio y videos. Ofrece ventajas como fomentar el aprendizaje constructivista y el autoaprendizaje, pero también desventajas como menos intimidad y vulnerabilidad de archivos almacenados en servidores.
Trabaa 2.0zzz
Este documento describe la Web 2.0, sus aplicaciones educativas y beneficios. La Web 2.0 se refiere a aplicaciones enfocadas en el usuario y la colaboración que reemplazan aplicaciones de escritorio. Sus aplicaciones educativas incluyen el uso de intranets, aulas con acceso a internet y competencias digitales para estudiantes y profesores. Los principales beneficios son compartir y generar conocimiento de forma colaborativa, desarrollar habilidades tecnológicas y crear redes virtuales de intercambio de saberes
Caucete Integracion Modif Mi Parte
El documento habla sobre la integración de los recursos de la Web 2.0 en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica herramientas como blogs, wikis, YouTube y webquests que pueden usarse en la educación. También discute sobre el aprendizaje colaborativo mediado por TIC y la necesidad de que docentes y alumnos interactúen y desarrollen competencias digitales para aprovechar mejor estos recursos. Finalmente, resume los elementos clave a considerar al elaborar una actividad de aprendizaje como una webquest.
Web 2.0
El documento describe la Web 2.0 y cómo fomenta la participación activa de los usuarios en la creación y compartición de contenido en línea. Explica que la Web 2.0 no es una tecnología en sí misma, sino la forma en que se usan las aplicaciones y recursos en línea actualmente para participar y contribuir. Además, describe varias herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, podcasts y repositorios de fotos y videos que facilitan actividades participativas en línea.
Software Libre y Aplicación en Educación
Este documento presenta un resumen de un proyecto sobre el uso de software libre y herramientas digitales en educación. El proyecto cubrirá conceptos generales de software libre y su aplicación en educación, así como el uso de herramientas como foros, blogs, webquests, portafolios y herramientas de colaboración para mejorar la comunicación y generación de contenido entre estudiantes y profesores.
Que es la Web 2.0 y sus aportes para la educación
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones web enfocadas al usuario final y al contenido generado por los usuarios. Mientras que la Web original consistía en páginas estáticas en HTML, la Web 2.0 permite la colaboración y el intercambio de información entre usuarios a través de aplicaciones dinámicas y plataformas que fomentan la creación y el compartir de contenido. La Web 2.0 transforma a los usuarios de meros consumidores a creadores activos de contenido.
Entornos virtuales de aprendizaje
Este documento describe las ventajas y desventajas de varias redes sociales populares como WhatsApp, Facebook, Twitter, Snapchat y YouTube y su potencial para mejorar la educación. Explica cómo cada plataforma puede usarse para compartir información, fomentar debates y hacer que las clases sean más dinámicas e interactivas.
Web 2.0
Este documento presenta información sobre la Web 2.0 y algunas de sus aplicaciones educativas. Explica que la Web 2.0 permite una mayor interacción y colaboración entre usuarios, y menciona herramientas como Google Drive para almacenamiento en la nube, Wikispaces para editar documentos en grupo, y WordPress para crear sitios web. Concluye que la Web 2.0 ofrece versátiles herramientas que facilitan el aprendizaje y la difusión de conocimiento a nivel global.
Mapa conceptual
este mapa muestra una de las mejores herramientas tecnologicas utilizadas en el ambito educativo puesto que con ella puedes realizar diferentes actividades y a tambien cursos en linea, presentaciones y videos
Web 2.0
La Web 2.0 se refiere a aplicaciones web que permiten a los usuarios contribuir y generar contenido de forma activa. Se caracteriza por el uso de blogs, redes sociales, etiquetado colectivo y contenido generado por usuarios. Ofrece ventajas como herramientas fáciles de usar que fomentan el aprendizaje colaborativo y la comunicación, pero también tiene desventajas como la falta de interacción social y la necesidad de recursos técnicos. En el ámbito educativo, permite compartir recursos y comentarios para apoyar el
Web2.0
Este documento describe diferentes herramientas de la Web 2.0 y sus aplicaciones didácticas, incluyendo blogs, videoconferencias, cursos en línea, wikis y buscadores. Explica que la Web 2.0 facilita la máxima interacción entre usuarios y redes sociales donde pueden expresarse, opinar y colaborar. Las herramientas descritas permiten compartir información, realizar trabajo colaborativo y crear contenidos de forma flexible para fines educativos.
Sede San Pedro Virrey del Pino
El resumen describe las estadísticas clave y actividades de cuatro escuelas participantes en el programa Podes en el año 2012 en San Pedro, Virrey del Pino. Se recibieron 74 alertas y se contactaron 70 situaciones. 40 jóvenes participaron en las actividades del programa, incluido el Módulo Podes, Espacio Amigable, y acompañamiento escolar. Los estudiantes se comprometieron con el espacio Podes, propusieron concientizar sobre el cuidado de la escuela y aumentar la participación familiar.
Cancionero de-guitarra
Este documento es una recopilación de acordes musicales de varios artistas realizada por El MUNDO CABEZÓN. Incluye las palabras del autor presentando la colección y agradeciendo a quienes lo ayudaron. También contiene un índice alfabético de artistas y listas de acordes de canciones de Los Abuelos de la Nada, Alejandro Lerner y otros intérpretes. El objetivo es distribuir este archivo de forma gratuita.
Nuevas Tecnologias
Investigadores han desarrollado un circuito con microcápsulas de metal líquido que pueden reparar automáticamente zonas del chip que hayan perdido la conductividad eléctrica debido a roturas, recuperando en un 99% la conductividad original.
Presentación Moodle
El documento introduce Moodle, un sistema de gestión de aprendizaje abierto gratuito. Moodle permite a los profesores crear fácilmente cursos online con varios módulos interactivos como tareas, foros, cuestionarios y wikis. Se basa en principios pedagógicos constructivistas que promueven el aprendizaje activo y colaborativo entre estudiantes. Moodle ofrece características para gestionar estudiantes, grupos, calendarios y escalas de calificación de una manera flexible y sencilla.
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Trabajo de tecnologia
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Este documento describe la evolución de la web desde la versión 1.0 hasta la 3.0, y su impacto en el ámbito educativo. Explica que la web 1.0 era solo de lectura, mientras que la web 2.0 permitió la interacción entre usuarios a través de redes sociales. Finalmente, la web 3.0 se basa en sistemas semánticos y de inteligencia artificial. El documento analiza cómo cada versión ha permitido nuevas formas de aprendizaje y ha impulsado la educación a distancia.
Ppt web 2.0
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 como wikis, blogs, redes sociales y la nube, y su uso educativo. Explica que las wikis permiten la edición colaborativa de contenidos, los blogs facilitan la comunicación y escritura, y las redes sociales y la nube posibilitan el almacenamiento y acceso a la información desde cualquier lugar. Concluye que el uso de estas herramientas es importante en la educación moderna para aprovechar su carácter global e interactivo, y desarrollar competencias digitales esen
Capacitacion web 20
El documento describe las herramientas del concepto Web 2.0 y su uso pedagógico. Explica que la Web 2.0 permite una mayor interacción y construcción colaborativa de información. También menciona las WebQuests, que son actividades diseñadas por los profesores utilizando recursos de Internet para desarrollar habilidades de los estudiantes. Por último, señala que los blogs permiten publicar contenido y comentarios de manera cronológica.
La importancia del uso de las herramientas de
importancia del uso de las herramientas de la Web en la gestión de documentos electrónicos en la Web.
La importancia del uso de las herramientas de
La Web 2.0 permite a los usuarios generar y compartir contenido, y aprovechar la inteligencia colectiva. Esto es importante para la gestión de documentos electrónicos en la web porque facilita la máxima interacción entre usuarios para compartir, expresarse y obtener información relevante. Las herramientas de la Web 2.0 también permiten nuevas formas de capacitación como aprendizaje presencial, semipresencial y virtual utilizando blogs, wikis y otras herramientas.
Ques es la web 2
La Web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de sitios que permiten la interacción y el contenido generado por los usuarios. Actualmente, las herramientas de la Web 2.0 se están incorporando en la educación para atraer a los estudiantes y ofrecer nuevas formas de aprendizaje, como el uso de Internet para buscar información compartida y crear documentos colaborativos.
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Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje
El documento define un entorno digital de enseñanza y aprendizaje (EVA) como un espacio educativo alojado en la web que permite la interacción didáctica a través de herramientas informáticas. Los EVA tienen cuatro características principales: son ambientes electrónicos alojados en la web, permiten el acceso remoto, usan aplicaciones como soporte para la enseñanza y el aprendizaje, y facilitan la relación didáctica mediada por la tecnología sin necesidad de coincidir en el espacio o tiempo.
Lbarraza actividad 5. herramientas web 2.0 y su uso educativo
Esta presentación corresponde a la Actividad 5 del Módulo Recursos digitales de Información y comunicación para la educación a distancia del Diplomado en Docencia para la Educación a Distancia del CUAED UNAM en conjunto con la Facultad de Arquitectura.
Fundamentos De La Web 2
El documento habla sobre los fundamentos de la Web 2.0, incluyendo que reduce la distancia entre quienes publican y acceden a la web, promueve el uso interactivo de los usuarios, y permite la inteligencia colectiva emergente de las comunidades en línea. También discute el potencial educativo de la Web 2.0 al facilitar la comunicación y colaboración, y fomentar un aprendizaje constructivista donde el conocimiento se construye de forma compartida.
Qué es la web 2.0
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas en el usuario final, como aplicaciones que generan colaboración y servicios que reemplazan aplicaciones de escritorio. Surge como una actitud más que una tecnología, enfocándose en brindar mejores soluciones para el usuario. El término Web 2.0 fue acuñado en 2004 para referirse a la reinvención del internet con nuevas aplicaciones y funcionalidades sorprendentes.
Ambiente educativo virtual
Este documento describe las aplicaciones educativas de la Web 2.0 y el software libre. Explica conceptos como Web 2.0, e-learning, ambientes educativos virtuales, redes sociales y software libre. También analiza las ventajas de la educación virtual y las características y aplicaciones asociadas a la Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales.
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- 1. Tecnologías de la web para la docencia Conceptos de la web 2.0 JOSE RODRIGUEZ BELTRAN
- 2. EEEEEE WEB 1.0 •ES UNA WEB ESTATICA •ES SOLO DE LECTURA •EL USUARIO NO PUDE INTERACTUAR CON EL CONTENIDO DE LA PAGINA
- 3. Conjunto de medios y recursos tecnológicos que hacen posible la interactibilidad de los usuarios La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de Webs basadas en la creación de contenidos producidos y compartidos por los propios usuarios del portal.
- 8. La Web 2.0 Nace como un conjunto de tecnologías de Internet que facilitan, más que nunca, el trabajo colaborativo y abierto. Los usuarios pueden interactuar proactivamente para mejorar o transformar situaciones que les afectan. Son tecnologías que propician la descentralización y disparan la creatividad colectiva
- 12. Espacio abierto y comunicativo El alumno toma parte activa y gestiona su proceso de educación El profesor es coordinador de los alumnos Juntos forman la red de aprendizaje Los medios se adaptan a las materias Las herramientas están en red y son de bajo costo http://www.youtube.com/watch?feature=pla yer_embedded&v=QqZsJqF9nAg
- 16. http://www.cea.es/HERRAMIENTAS/post/Que-es-la-Web-20.aspx http://www.masquecomunicacion.com/blog/2010/10/29/%C2%BFque-es-la-web-2-0/ http://labitacorademonica.wordpress.com/2011/04/18/web-2-0-educativa/ http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=QqZsJqF9nAg http://www.youtube.com/watch?v=AOgykFsWIN0&feature=related http://www.ebanking.cl/innovaciones/web-20-ebanking-0010 http://humanidades09.pbworks.com/w/page/20239349/Web%202'0 http://platea.pntic.mec.es/vgonzale/web20_0809exe/tema_11_la_web_20.html http://www.eduteka.org/Web20Intro.php http://www.youtube.com/watch?v=LxbyikLqXhs&feature=related http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=AOgykFsWIN0