28/01/15
Trayecto de Jóvenes
en el Cambio de la
Escuela Secundaria
Escuela de
Educación Técnica
N° 342
“Luis Pasteur”
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Estado general
Estado del proyecto
Presentar el programa o el calendario del
proyecto
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Componente uno: fondo
Equipo comprometido
Descripción del campo de acción o de las
metas
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Primer componente: situación
Objetivos cumplidos
Problemas
Qué se aprendió durante el período
considerado
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Segundo componente: entorno
Equipo comprometido
Descripción del campo de acción o de las
metas
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Segundo componente: situación
Objetivos cumplidos
Estado
Problemas
Qué se aprendió durante el período
considerado
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Puntos clave
Establecer las prioridades de las acciones
Incluir sugerencias de acciones a realizar
para solucionar los problemas
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Pasos siguientes
Resumir las acciones que se realizaron en
el pasado
Especificar acciones futuras
Atender a los requerimientos de la
audiencia
Sugerir una fecha y un lugar para la
siguiente reunión de control

Presentación jóvenes