Este documento presenta las políticas de normalización y desarrollo propuestas para la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM) para el período 2009-2012. Propone redefinir el enfoque y las áreas de excelencia de la UTEM, mejorar la investigación, la acreditación, el financiamiento, la transferencia tecnológica y el desarrollo estudiantil. También busca mejorar las condiciones del personal administrativo y mantener la capacidad de la UTEM para preparar egresados y jugar un papel
Presentación sobre Distorsiones del Mercado de Trabajo, correspondiente al tema 4 de la materia Sociologia y Antropologia del trabajo, dictada por el Lcdo. Salvador Savoia R. a través del sistema SAIA de la Universidad Fermin Toro
Presentación sobre Distorsiones del Mercado de Trabajo, correspondiente al tema 4 de la materia Sociologia y Antropologia del trabajo, dictada por el Lcdo. Salvador Savoia R. a través del sistema SAIA de la Universidad Fermin Toro
Sobre el resumen del empalme en sector educativo ajustesJesus Villa
SOBRE EL RESUMEN DEL EMPALME EN EL SECTOR EDUCATIVO
El Equipo Nuevos Maestros por la Educación invita a leer el resumen ejecutivo de la comisión de empalme en educación del gobierno entrante de Duque. Allí se destacan varios puntos problémicos y que deben poner en total alerta a las comunidades educativas, en tanto que evidencian la línea privatizadora y antidemocrática que se pretende imponer por parte del nuevo gobierno.
EL FUNCIONAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LOS CENTROS DE EDUCACION POST-MEDIA Y LOS...Josedelossantos02
QUE REGULA EL FUNCIONAMIENTO Y ARTICULACIÓN
DE LOS CENTROS DE EDUCACION POST-MEDIA Y LOS
CENTROS DE ENSEÑANZA SUPERIOR O INSTITUTOS
SUPERIORES, OFICIALES Y PARTICULARES, Y DICTA
OTRAS DISPOSICIONES.
El pasado mes de marzo de 2015, se hizo público el Real Decreto Ley 4/2015 para la reforma el Sistema de Formación Profesional para el Empleo el cual implica una serie de novedades y modificaciones respecto a la anterior (Real Decreto 395/2007 y Orden TAS 2307/2007) en la formación programada por las empresas anteriormente conocida como Formación Bonificada.
En él se modifica, entre otros, el papel de los agentes sociales , la manera de impartición, gestión y bonificación de la formación en la empresa, con el fin de mejorar el acceso al empleo de calidad.
Boletín Digital Trabajadores de la Enseñanza nº 86, correspondiente al mes de Diciembre de 2012. Éste es el sumario:
· CONTRA LA PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN.
· FETE-UGT denuncia la “segregación de alumnado” que supone el Anteproyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa.
· La LOMCE retorna a conceptos socialmente ya superados.
· NO A LA LOMCE.
· QUIERO SER DOCENTE.
· Procedimiento a seguir para las reclamaciones de la paga extraordinaria y la doble cotización de derechos pasivos y mutualidades de funcionarios de diciembre de los empleados públicos docentes.
· La Plataforma anima a los Empleados Públicos a mostrar de manera pública, imaginativa y sonora la protesta por la pérdida de la Paga Extraordinaria.
· FETE-UGT Andalucía en defensa de los profesionales que atienden a las personas con discapacidad.
· UGT y CCOO piden a Educación mantener la jubilación parcial y crear bolsas de trabajo en la enseñanza concertada.
· “El Gobierno de Rajoy nos roba la pensión”.
· 13 de Diciembre: Contra la No Revalorización de las Pensiones.
· Defiende tus derechos ante el acoso laboral o mobbing.
· Con fecha de Enero de 2012, ¿quién se puede jubilar?.
· Los Rectores de toda España contra los Recortes en Educación.
· EL MOVIMIENTO CARTA POR LA CIENCIA: “CON I+D+i HAY FUTURO”.
· Logrado Acuerdo de estabilidad para Profesores Ayudantes Doctores de las Universidades Públicas Andaluzas.
· FETE-UGT y la UNED firman un nuevo convenio de colaboración en formación en valores.
· NO A LA REFORMA LABORAL.
· ¡Qué la educación no pague la crisis!
· Experiencias Educativas: “La Prevención de Accidentes en el Aula de Tecnología”.
· Experiencias Educativas: Potenciación de Habilidades Educativas para optimizar el aprendizaje de materias.
· Cursos de Inglés On-Line.
· Cursos On-Line.
«...La próxima semana volverá a celebrarse (es un decir) la fiesta del Toro de la Vega. Reconozco que nunca la he visto .. uno mi firma a la de las decenas de miles de personas que denuncian la fiesta .. calificándola de salvajada. A mí me lo parece .. la tauromaquia debe ser en todas sus manifestaciones una actividad sujeta a las leyes de la andante caballería. Al toro se le cita a solas, nunca en el campo y siempre sin ventajas por parte de quien lo hace. El torero es un hidalgo, es Ivanhoe, es Aquiles frente a Héctor .. de nada sirven dos astas ni dos cojones frente a la acometida de una tropa de lanceros .. la crueldad y el abuso son incompatibles con el valor y la hidalguía .. Ya vale ¿no? ...» Fernando Sánchez Dragó
Se cumplen 40 años de la muerte de Franco. Cuatro décadas de construcción y transformación de España. Más de 50 textos inéditos, relatos históricos de EL PAÍS, más de 600 fotografías, vídeos e infografías dinámicas para mostrar el camino hacia la libertad, el progreso y la modernidad. Sin olvidar los momentos de incertidumbre, abatimiento y dolor
TECNICA UNO: mira la imagen sin enfocar la vista en ningun lado. Deja que tu mirada vague como perdida y relajate. Al cabo de un rato, empezaras a <<sentir>> que algo sucede. La imagen empezara a cambiar; cuando notes que esto ocurre, mentente relajado y sigue haciendo lo mismo. Tus ojos haran el resto del trabajo. Primero veras surgir solo una parte de la imagen. Continua igual y observaras como el resto emerge de forma asombrosa.
TECNICA DOS: Ponte a escasos centimetros de la imagen. Deja que tus ojos se acostumbren a ver laimagen desde cerca. Despues sin permitir que enfoque alejate despacio hasta que llegues a una longitud de tus brazos estirados desde tus ojos a la imagen,relajate y conseguiras verla, si no lo logras vuelve a repetir.
TECNICA TRES : Se trata del llamado metodo de <<vision>>. Se consigue centrando la mirada mas alla de la imagen bidimensional de forma que esta sea atravesada,como si quisieras ver algo a traves de la imagen
Las bellas fachadas barrocas y platerescas que granjearon a Salamanca el título de Ciudad Patrimonio de la Humanidad son desde este jueves y hasta el domingo el lienzo para las obras de cuatro reconocidos artistas de vanguardia, una treintena de universitarios y ocho creadores que compiten por un premio de 10.000 euros.
En una explosión de color, luz y sonido, Salamanca inauguró en la noche de este jueves la primera edición del Festival de Luz y Vanguardias
Sobre el resumen del empalme en sector educativo ajustesJesus Villa
SOBRE EL RESUMEN DEL EMPALME EN EL SECTOR EDUCATIVO
El Equipo Nuevos Maestros por la Educación invita a leer el resumen ejecutivo de la comisión de empalme en educación del gobierno entrante de Duque. Allí se destacan varios puntos problémicos y que deben poner en total alerta a las comunidades educativas, en tanto que evidencian la línea privatizadora y antidemocrática que se pretende imponer por parte del nuevo gobierno.
EL FUNCIONAMIENTO Y ARTICULACIÓN DE LOS CENTROS DE EDUCACION POST-MEDIA Y LOS...Josedelossantos02
QUE REGULA EL FUNCIONAMIENTO Y ARTICULACIÓN
DE LOS CENTROS DE EDUCACION POST-MEDIA Y LOS
CENTROS DE ENSEÑANZA SUPERIOR O INSTITUTOS
SUPERIORES, OFICIALES Y PARTICULARES, Y DICTA
OTRAS DISPOSICIONES.
El pasado mes de marzo de 2015, se hizo público el Real Decreto Ley 4/2015 para la reforma el Sistema de Formación Profesional para el Empleo el cual implica una serie de novedades y modificaciones respecto a la anterior (Real Decreto 395/2007 y Orden TAS 2307/2007) en la formación programada por las empresas anteriormente conocida como Formación Bonificada.
En él se modifica, entre otros, el papel de los agentes sociales , la manera de impartición, gestión y bonificación de la formación en la empresa, con el fin de mejorar el acceso al empleo de calidad.
Boletín Digital Trabajadores de la Enseñanza nº 86, correspondiente al mes de Diciembre de 2012. Éste es el sumario:
· CONTRA LA PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN.
· FETE-UGT denuncia la “segregación de alumnado” que supone el Anteproyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa.
· La LOMCE retorna a conceptos socialmente ya superados.
· NO A LA LOMCE.
· QUIERO SER DOCENTE.
· Procedimiento a seguir para las reclamaciones de la paga extraordinaria y la doble cotización de derechos pasivos y mutualidades de funcionarios de diciembre de los empleados públicos docentes.
· La Plataforma anima a los Empleados Públicos a mostrar de manera pública, imaginativa y sonora la protesta por la pérdida de la Paga Extraordinaria.
· FETE-UGT Andalucía en defensa de los profesionales que atienden a las personas con discapacidad.
· UGT y CCOO piden a Educación mantener la jubilación parcial y crear bolsas de trabajo en la enseñanza concertada.
· “El Gobierno de Rajoy nos roba la pensión”.
· 13 de Diciembre: Contra la No Revalorización de las Pensiones.
· Defiende tus derechos ante el acoso laboral o mobbing.
· Con fecha de Enero de 2012, ¿quién se puede jubilar?.
· Los Rectores de toda España contra los Recortes en Educación.
· EL MOVIMIENTO CARTA POR LA CIENCIA: “CON I+D+i HAY FUTURO”.
· Logrado Acuerdo de estabilidad para Profesores Ayudantes Doctores de las Universidades Públicas Andaluzas.
· FETE-UGT y la UNED firman un nuevo convenio de colaboración en formación en valores.
· NO A LA REFORMA LABORAL.
· ¡Qué la educación no pague la crisis!
· Experiencias Educativas: “La Prevención de Accidentes en el Aula de Tecnología”.
· Experiencias Educativas: Potenciación de Habilidades Educativas para optimizar el aprendizaje de materias.
· Cursos de Inglés On-Line.
· Cursos On-Line.
«...La próxima semana volverá a celebrarse (es un decir) la fiesta del Toro de la Vega. Reconozco que nunca la he visto .. uno mi firma a la de las decenas de miles de personas que denuncian la fiesta .. calificándola de salvajada. A mí me lo parece .. la tauromaquia debe ser en todas sus manifestaciones una actividad sujeta a las leyes de la andante caballería. Al toro se le cita a solas, nunca en el campo y siempre sin ventajas por parte de quien lo hace. El torero es un hidalgo, es Ivanhoe, es Aquiles frente a Héctor .. de nada sirven dos astas ni dos cojones frente a la acometida de una tropa de lanceros .. la crueldad y el abuso son incompatibles con el valor y la hidalguía .. Ya vale ¿no? ...» Fernando Sánchez Dragó
Se cumplen 40 años de la muerte de Franco. Cuatro décadas de construcción y transformación de España. Más de 50 textos inéditos, relatos históricos de EL PAÍS, más de 600 fotografías, vídeos e infografías dinámicas para mostrar el camino hacia la libertad, el progreso y la modernidad. Sin olvidar los momentos de incertidumbre, abatimiento y dolor
TECNICA UNO: mira la imagen sin enfocar la vista en ningun lado. Deja que tu mirada vague como perdida y relajate. Al cabo de un rato, empezaras a <<sentir>> que algo sucede. La imagen empezara a cambiar; cuando notes que esto ocurre, mentente relajado y sigue haciendo lo mismo. Tus ojos haran el resto del trabajo. Primero veras surgir solo una parte de la imagen. Continua igual y observaras como el resto emerge de forma asombrosa.
TECNICA DOS: Ponte a escasos centimetros de la imagen. Deja que tus ojos se acostumbren a ver laimagen desde cerca. Despues sin permitir que enfoque alejate despacio hasta que llegues a una longitud de tus brazos estirados desde tus ojos a la imagen,relajate y conseguiras verla, si no lo logras vuelve a repetir.
TECNICA TRES : Se trata del llamado metodo de <<vision>>. Se consigue centrando la mirada mas alla de la imagen bidimensional de forma que esta sea atravesada,como si quisieras ver algo a traves de la imagen
Las bellas fachadas barrocas y platerescas que granjearon a Salamanca el título de Ciudad Patrimonio de la Humanidad son desde este jueves y hasta el domingo el lienzo para las obras de cuatro reconocidos artistas de vanguardia, una treintena de universitarios y ocho creadores que compiten por un premio de 10.000 euros.
En una explosión de color, luz y sonido, Salamanca inauguró en la noche de este jueves la primera edición del Festival de Luz y Vanguardias
Era un jueves de Junio, tranquilo, ambos tú y yo pensábamos en nuestros sentimientos. Más bien nos 'hablaban los jardines...
Tu jugando con tus amigos y Nau viendo y sintiendo todo que le rozaban:los jardines, los carteles, la paloma que saboreaba las migas que le habían tirado....
( CONTEXTO INSTITUCIONAL )
Información de la historia, visión, misión, principios, compromisos institucionales, significado de la bandera, del escudo, del logotipo, y el himno del Sena.
![Introducción ,[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)