2. “Para ir delante de los demás, se necesita
ver más que ellos”
José Martí
3. TÓPICO GENERATIVO
Somos parte de éste planeta”
“
Una aproximación al Modelo de las Naciones
Unidas para el Colegio Lausana
4. METAS DE COMPRENSIÓN
Los estudiantes comprenderán:
¿Qué es el modelo de Naciones
Unidas y cuáles son sus
características principales?
¿Cuál es el impacto en los
estudiantes que participarán en
este proyecto?
La importancia que, en el mundo
moderno se debe tener sobre los
problemas que afectan a la humanidad y
cómo participar en sus soluciones.
5. ¿QUÉ ES EL MUN?
“Model of United Nations”
Es un simulacro o representación
del Sistema de Naciones Unidas en
el que participan los alumnos del
colegio.
En donde los estudiantes
Representan a los delegados de diferentes
países e intervienen en debates y
negociaciones en los que tratan temas que
corresponden a los programas de trabajo de
los diferentes órganos y comisiones de las
Naciones Unidas.
6. METAS
Conocer las
preocupaciones
y esperanzas de
la gente en las
diferentes
regiones del
mundo.
Formar al
estudiante en
La forma en técnicas de
que se pueden persuasión, negocia
resolver ción, redacción y
conflictos en el oratoria, en un
mundo ámbito de
independiente tolerancia y respeto
de su génesis por la diversidad
7. COMISIONES DEL MODELO I
(Desarme y Seguridad Internacional)
Consejo de Seguridad
Oficina de Las Naciones Unidas para la Droga y el Delito.
(Asuntos Económicos y Financieros)
Consejo Económico y Social
Banco Mundial
Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo
FAO
8. COMISIONES DEL MODELO II
Tercera Comisión (Asuntos Sociales, Humanitarios y
Culturales)
PNUMA: (Programa de las Naciones Unidas para el Medio
Ambiente).
ACNUR (Oficina del Alto Comisionado para los Refugiados)
UNFPA (Fondo de Población de las Naciones Unidas)
UNICEF
UNESCO
Cuarta Comisión (Política Especial y de Descolonización)
ONU-Hábitat
Sexta Comisión (Jurídica)
Corte Penal Internacional.
9. ÁREAS INVOLUCRADAS Y TEMÁTICAS
Matemáticas:
Ciencias Naturales Ciencias Sociales Consejo Económico y Social,
Programa de las Naciones
PNUMA, FAO, ONU-Hábitat. Todas las comisiones.
Unidas para el Desarrollo,
Banco Mundial.
Educación Física
Español e Inglés Artes Oficina de Las Naciones Unidas
para la Droga y el
Todas las comisiones. UNESCO, PNUMA
Delito, Fondo de las Naciones
Unidas para la Población
Ética y Valores
Filosofía: Oficina de Las Naciones
Todas las oficinas que Tecnología e Informática: Unidas para la Droga y el
corresponden a la tercera Todas Delito, Fondo de las Naciones
comisión. Unidas para la Población,
ACNUR,