Este documento presenta la introducción y objetivos de un curso de estadística descriptiva. El curso busca enseñar herramientas básicas de estadística descriptiva como organizar y analizar datos, construir distribuciones de frecuencias y gráficas. Se enseñará de forma virtual con materiales teóricos, actividades prácticas y ejercicios evaluables. La evaluación constará de exámenes sobre conceptos teóricos, ejercicios prácticos y aplicaciones en Excel.

1. Por los Profesores: FIGUEROA, Ángel – GERALDO, Manuel – HADAD, Daniela - IBAÑEZ, Celia - LEONANGELI, Eliana – LUNA, Héctor – VANETTI, Alicia

2. Introducción Una de las ramas de la Estadística más accesible a la mayoría de la población es la Descriptiva. Esta parte se dedica única y exclusivamente al ordenamiento y tratamiento mecánico de la información para su presentación por medio de tablas y de representaciones gráficas, así como de la obtención de algunos parámetros útiles para la explicación de la información. Es un primer acercamiento a la información y, por esa misma razón, es la manera de presentar la información ante cualquier lector, ya sea especialista o no. Sin embargo, lo anterior no quiere decir que carezca de metodología o algo similar, sino que, al contrario, por ser un medio accesible a la mayoría de la población humana, resulta de suma importancia considerar para así evitar malentendidos, tergiversaciones o errores .

3. Objetivos Objetivo general: al finalizar el curso el alumno será capaz de manejar un conjunto de herramientas básicas de estadística descriptiva. I. ORGANIZACIÓN DE DATOS Objetivos específicos: al finalizar el tema el alumno podrá: a) Recopilar y organizar datos estadísticos. b) Decidir qué tipo de gráfica debe construir para diversos tipos de datos II. DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS Objetivos específicos: al finalizar el tema el alumno podrá: a) Determinar el tipo de distribución para una muestra b) Elaborar distribuciones de frecuencias c) Representar gráficamente una distribución de frecuencias

4. Modalidad Educación a distancia: En este curso tenderán a tus disposición una serie de materiales teóricos, actividades prácticas para afianzar tus conocimientos y una serie de ejercicios evaluables, que te permitirán aprobar el mismo. También hay un foro destinado a todo tipo de consultas que surjan en las distintas etapas del aprendizaje, luego de la lectura del material, cuando resuelvan las actividades, antes de la evaluación etc.

5. Evaluación La evaluación del rendimiento académico tendrá los componentes siguientes: Conceptos teóricos 25% Ejercicios prácticos 35% Aplicaciones en Excel 35% Participación en la Consulta 5%