Este documento presenta el Grado en Comunicación Audiovisual de la Universidad de Vigo para el curso 2012-2013. Resume la sustitución de las licenciaturas por los grados, la estructura de los grados y las características del Grado en Comunicación Audiovisual, incluyendo sus objetivos, perfil de ingreso, perfil de egreso, estructura, módulos, docencia y organización académica.
Se presenta el programa Retca360 enfocado en la certificacion como tutor y formador de prograas de cambio integral avanzado. El programa esta orientado hacia profesionales enfocados en la consultoria de procesos.
Se presenta el programa Retca360 enfocado en la certificacion como tutor y formador de prograas de cambio integral avanzado. El programa esta orientado hacia profesionales enfocados en la consultoria de procesos.
Ponencia Sistema integral de comunicación multimedia para la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Realizada por Sergio Alvarez, en el marco del V Simposio Las Sociedades ante el Reto Digital, 2012 (www.uninorte.edu.co/retodigital)
Proyecto docente
Asignatura: Historia Social de la Comunicación
Grado en Comunicación Audiovisual (Universidad de Sevilla)
Profesores Carmen Espejo & Francisco Baena
El Grado en Educación Infantil te habilita para ejercer como maestro en la etapa de 0 a 6 años de edad.
Si quieres aprender estrategias didácticas, promover el desarrollo cognitivo, social y de la personalidad en la etapa escolar, cursar magisterio a distancia y dominar las nuevas tecnologías, este título te capacita para ello. Aprende a conocer el desarrollo del lenguaje y de la escritura y a utilizar el juego como principal recurso pedagógico.
Ponencia Sistema integral de comunicación multimedia para la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Realizada por Sergio Alvarez, en el marco del V Simposio Las Sociedades ante el Reto Digital, 2012 (www.uninorte.edu.co/retodigital)
Proyecto docente
Asignatura: Historia Social de la Comunicación
Grado en Comunicación Audiovisual (Universidad de Sevilla)
Profesores Carmen Espejo & Francisco Baena
El Grado en Educación Infantil te habilita para ejercer como maestro en la etapa de 0 a 6 años de edad.
Si quieres aprender estrategias didácticas, promover el desarrollo cognitivo, social y de la personalidad en la etapa escolar, cursar magisterio a distancia y dominar las nuevas tecnologías, este título te capacita para ello. Aprende a conocer el desarrollo del lenguaje y de la escritura y a utilizar el juego como principal recurso pedagógico.
La televisión educativa adquiere un valor relativo en la presentación y divulgación de materiales didácticos, ya que al ser una herramienta de trabajo casi completa para el docente, y con su sabia aplicación de la interpretación y exposición audiovisual, se logrará transmitir un mensaje mucho más completo al estudiante, que le permita desarrollar sus capacidades cognitivas en beneficio de un nivel intelectual mucho más avanzado.
La primera función que la televisión puede cumplir en las aulas presenciales tiene que ver con una característica de los medios , dadas sus peculiaridades expresivas, puede hacerlo con muchas "garantías". La unión de la imagen dinámica y el sonido, la posibilidad del empleo de esquemas, modelos, etc., hace de la televisión el medio idóneo en este momento para aproximar los contenidos, traer al aula lugares, objetos, situaciones, procesos que con otro de los medios convencionales sería mucho más problemático.
Similar a Presentación primero grado comunicación audiovisual (20)
3. Grao en Comunicación Audiovisual
¿Qué é un Grao?
1. Sustitución das Licenciaturas.
2. Plan Bolonia.
3. Estructura dos Graos.
4. Grao en Comunicación Audiovisual
1. Sustitución das Licenciaturas
Formación
profesionalizante Grao
Mercado
Formación
Laboral
Formación
Doutoramento Posgrao
investigadora
5. Grao en Comunicación Audiovisual
2. Sustitución das Licenciaturas
Formación profesionalizante
A. Coñecementos disciplinares.
SABER.
B. Coñecementos profesionais.
SABER FACER.
C. Competencias académicas.
COÑECEMENTO TEÓRICO
D. Competencias transversais.
6.
7. Grao en Comunicación Audiovisual
¿Qué é un Grao?
• Sustitución das Licenciaturas.
• Plan Bolonia.
• Estructura dos Graos.
12. Grao en Comunicación Audiovisual
¿Qué é un Grao?
• Sustitución das Licenciaturas.
• Plan Bolonia.
• Estructura dos Graos.
13. Grao en Comunicación Audiovisual
3. Estructura do Grao
Cursos 4
Créditos por curso 60
Semestres 8
Créditos por semestre 30
Mínimo de créditos por matrícula 36
14. Grao en Comunicación Audiovisual
3. Estructura do Grao
Créditos por materia 6*
Tipos de materias
Básicas 60
Obligatorias 126
Optativas 30
15. Grao en Comunicación Audiovisual
3. Estructura do Grao
Particularidades
- Traballo de Fin de Grao (12 créditos)
- Prácticas en empresa/
- Seminarios profesionais (12 créditos)
- Suplemento Europeo ó Título.
16. Grao en Comunicación Audiovisual
¿Qué son os ECTS?
• Créditos anteriores
6 créditos = 60 horas de docencia
17. Grao en Comunicación Audiovisual
¿Qué son os ECTS?
• Créditos ECTS
6 cr. = 150 h. de traballo do alumno
50 h. presenciais + 100 h. traballo autónomo*
19. Grao en Comunicación Audiovisual
Evolución do plano
1994 – 1º Plan de estudios Licenciatura.
2000 – 2º Plan de estudios Licenciatura (LOU).
2009 – 1º Plan de estudios Grao.
- Aprobación Xunta de Facultade.
- Aprobación ANECA.
20. Grao en Comunicación Audiovisual
Perfil de ingreso
1. Interés en todo lo relativo a la comunicación, medios y soportes.
2. Capacidad creativa y del dominio del lenguaje audiovisual.
3. Predisposición a la innovación.
4. Predisposición al trabajo en equipo en talleres y laboratorios
audiovisuales.
5. Facilidad para adaptarse al constante cambio tecnológico.
6. Un alto nivel de redacción.
7. Buena capacidad para la expresión oral y para la comprensión lectora.
8. Cierto conocimiento del idioma inglés.
9. Inquietud y sensibilidad por el mundo audiovisual.
21. Grao en Comunicación Audiovisual
Perfís dos egresados
• PRODUCTOR E XESTOR DE PROXECTOS
AUDIOVISUAIS INTERACTIVOS.
• DIRECTOR, GUIONISTA E REALIZADOR
AUDIOVISUAL.
22. Grao en Comunicación Audiovisual
Estructura do plano
TIPO DE MATERIA/ASIGNATURA CRÉDITOS OFERTADOS
FORMACIÓN BÁSICA 60 60
OBLIGATORAS 126 126
OPTATIVAS 30 60
PRÁCTICAS EXTERNAS /OBRADOIROS 12 24
TRABALLO DE FIN DE GRAO 12 12
TOTAL 240 282
23. Grao en Comunicación Audiovisual
Módulos
Módulo 1: Módulo 4:
Entorno de la comunicación. Guión, producción y realización
Módulo 2: audiovisual.
Lengua y medios de Módulo 5:
Comunicación Creación y diseño de contenidos
Módulo 3: interactivos.
Tecnología y expresión Módulo 6:
audiovisual Práctica profesional.
37. Grao en Comunicación Audiovisual
ORGANIZACIÓN ACADÉMICA
Tipo de docencia Grupos
1
Teoría
2
A
B
Práctica e seminario
C
D
37
38. Grao en Comunicación Audiovisual
ORGANIZACIÓN ACADÉMICA
1. Horarios
2. Aulas
3. Servizos
38
39. Grao en Comunicación Audiovisual
DECANO: Juan Manuel Corbacho Valencia
SECRETARIO: Alberto Dafonte Gómez
EQUIPO
VICEDECANA DE CALIDADE: Carmen López de Aguileta Clemente
DECANAL
VICEDECANO DE ALUMNADO: José Pita Castelo
VICEDACANO DE ASUNTOS ECONÓMICOS: Celso Cancela Outeda
39
40. Grao en Comunicación Audiovisual
COORDINADORA DE GRAO Mónica Valderrama Santomé
1º CURSO: Jorge Lens Leiva
2º CURSO: Adela García-Pintos Escuder
TITORES DE CURSO
3º CURSO: Carlos Manuel Soutelo Soliño
4º CURSO: pendente (profesores do Grao)
40
41. Grao en Comunicación Audiovisual
COORDINADORA DE
PRÁCTICAS BEATRIZ LEGERÉN LAGO
COORDINADOR DE
OBRADOIROS OSWALDO GARCÍA CRESPO
PREPROFESIONAIS
COORDINADORES DE
MÓDULO
41
42. Grao en Comunicación Audiovisual
PERSOAL DOCENTE E INVESTIGADOR:
- PDI funcionario: 51%
- PDI laboral: 9%
XUNTA DE FACULTADE
PERSOA DE ADMINISTRACIÓN E SERVIZOS: 10%
ALUMNADO: 30%
42
43. Grao en Comunicación Audiovisual
HORARIO DE TITORÍAS
COORDINADORA DE LUNS e MARTES de 9.30 a 11.00 horas.
GRAO MÉRCORES 11 a 13 horas.
LUGAR: Despacho 310
Non se atenden consultas por correo electrónico
43
44. Acción formativa:
Grao en Comunicación Audiovisual 1º ano.
Sesión de formación inicial sobre a Biblioteca Universitaria de Vigo
Destinatarios: Alumnos de 1º do Grao en Comunicación Audiovisual.
Lugar: AULA INFORMÁTICA 1.
Temporalización: 4 de setembro 2012
OBXECTIVO XERAL:
• Iniciar ao alumnado de novo ingreso nos recursos e servizos da Biblioteca Universitaria,
entendida coma un espazo de información e formación, coa finalidade de que adquira unha
serie de habilidades informacionais que lle permitan desenvolverse autonomamente no seu
ámbito de estudo.
OBXECTIVOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAXE:
- Informar ao estudiante acerca dos servizos que ofrece a Biblioteca Universitaria de Vigo e onde
e como acceder a eles.
- Entender unha bibliografía recomendada e localizar os documentos na Biblioteca
- Levalos en préstamo, renovalos, reservalos
- Xestionar a conta de usuario
- Observar as normas da BUV relativas ao comportamento.
44