Este documento presenta las opciones disponibles para los estudiantes después de completar el segundo año de la educación secundaria obligatoria (ESO) en España. Los estudiantes pueden continuar su educación a través de un Bachillerato académico, formación profesional de ciclo medio o superior, u obtener su título de la ESO y buscar empleo. También se describen las asignaturas comunes y optativas disponibles para los estudiantes en el tercer año de la ESO.

1. ¿QUÉ HACER DESPUÉS DE
2º DE LA ESO?
2020-2021

2. Hezkuntza sistemaren antolaketa
Lehen Hezkuntza
Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza
Unibertsitatea
Batxilergoa
Goi-mailako
Lanbide Heziketa
Erdi-mailako
Lanbide Heziketa
OINARRIZKO LANBIDE
HEZIKETA
Titulaziorik gabe
Laneratzea
lehentasunak
lehentasunak
Unibertsitatean sartzeko ebaluazioa

3. 2. ESO
3º ESO
ACADÉMICO
(Itinerario Bachillerato)
3º ESO
APLICADO
(Itinerario Formación Profesional)
TÍTULO de la ESO
BACHILLERATO
FORMACIÓN PROFESIONAL
CICLO MEDIO
ITINERARIOS 3º DE LA ESO
4º ESO
ACADÉMICO
(Itinerario Bachillerato)
4º ESO
APLICADO
(Itinerario Formación Profesional)
**
** NO se recomienda

4. ASIGNATURAS COMUNES
ASIGNATURAS COMUNES
Euskara y Literatura (3 horas)
Lengua castellana y Literatura (3 horas)
Inglés (3 horas)
Geografía e Historia (3 horas)
Biología-Geología (3 horas)
Física-Química (3 horas)
Tecnología (2 horas)
Educación Plástica, Visual y Audiovisual(1 hora)
Inglés (1 hora)
Educación Física (2 horas)
Religión / Valores éticos (1 hora)
Tutoría (1 hora)

5. 3º ESO
ACADÉMICO
(Itinerario Bachillerato)
3º ESO
APLICADO
(Itinerario Formación Profesional)
Itinerarios de 3º de la ESO
Matemáticas Académicas
(3 horas)
Matemáticas Aplicadas
(3 horas)

6. Asignaturas optativas de 3º de la ESO
ASIGNATURAS OPTATIVAS
Taller de la salud
Relaciones afectivo-sexuales
Artesanía
Dibujo por ordenador
Técnicas de la Información y Comunicación (TIC)
Laboratorio de Ciencias
Francés
B1 English (PET)

7. CUESTIONARIO PARA APUNTARSE
3ºESO

8. MÁS INFORMACIÓN
· Institutuko web orria:
https://eibarbhi.hezkuntza.net/eu/

9. Eskerrik asko!

10. ARTESANÍA
HAUTAZKO IKASKAIAK
- Conocer, analizar y realizar trabajos, desarrollando conceptos de creatividad
e innovación.
- Conocer, cuidar y respetar los materiales y herramientas necesarias.
- Confiando en las capacidad de cada uno y una a coger decisiones aprender a
encontrar la salida a diferentes problemas.
- Expresando la actitud abierta y respetuosa ante los trabajos realizados
por los demás.

11. DIBUJO POR MEDIO DE ORDENADOR
Comprender y aprender a dibujar mediante ordenador
dibujos técnicos fáciles.
 Aprendaremos a imprimir en 3D.
ASIGNATURAS OPTATIVAS

12. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
(TIC)
Objetivos: preparar al alumnado para la digitalización y también para la socialización.
· Desarrollar la autonomía.
· Trabajar diferentes programas y aplicaciones.
· Promover la creatividad.
· Interiorizar el trabajo grupal y la participación.
 Contenidos:
· Procesadores de textos: Microsoft Word, Google Docs.
· Programas para presentaciones: Power-point, prezi,…
· Páginas web.
· Edición de videos: Filmora. Video Editor…
Evaluación:
· Las actividades para trabajar el contenido se realizan en clase.
· Se valora el trabajo individual, trabajo grupal, actividades
realizadas, participación,… (en los últimos 3 años no se ha realizado
examen). ASIGNATURAS OPTATIVAS

13. LABORATORIO DE CIENCIAS
Trabajamos de forma práctica los bloques de contenidos aprendidos en
Biologia-Geología y Física-Química.
Evaluación: los criterios y herramientas de evaluación
serán el trabajo diario, las presentaciones de las
investigaciones realizadas, trabajo grupal y el trabajo de. ASIGNATURAS OPTATIVAS
 Realizamos trabajos de laboratorio y de campo,
utilizando de forma adecuada los materiales y técnicas
básicas y, aplicando las medidas de higiene y seguridad.
 Tratamos información científica utlizando diferentes fuentes.