El documento describe los elementos clave de un protocolo de investigación. Explica que un protocolo intenta describir de manera sistemática el proceso de investigación planeado y que cumple tres funciones: comunicar los planes de investigación, planificar el proceso de manera ordenada, y comprometer al investigador y la institución. También detalla las etapas típicas de un proceso de investigación y los componentes clave que debe contener un protocolo como la pregunta/problema de investigación, marco teórico, objetivos, metodología y cronograma.

1. PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN.
Presenta:Alejandro J. Muñoz Correa.
Marzo 2022.

2. Un protocolo intenta describir de la manera más adecuada el proceso de investigación que se tiene pensado realizar.
Describe de manera sistemática y ordenada los elementos necesarios para generar un texto académico o científico
como resultado del proceso de investigación concluyendo en la presentación de una tesis o tesina.
De tal modo Locke, Silverman y Spirduso mencionan que el protocolo implica tres funciones: La primera de éstas es
la de comunicar, ya que el proyecto de investigación sirve para dar a conocer los planes de investigación de su autor.
La segunda función es la de planificar debido a que el protocolo es un plan de acción que se detalla paso por paso.
Finalmente, la tercera función implica un compromiso entre el investigador, sus asesores, y la institución para la cual
se llevará a cabo el trabajo (2010, 131-132).
La investigación siempre inicia con una pregunta sobre un determinado problema y que generalmente responde a
interrogantes tales como: ¿Qué ocurre?, ¿De qué manera, o mediante qué procedimiento se podría conseguir?
El propósito de la pregunta o serie de preguntas puede ser ampliar el conocimiento sobre algún tema en particular, o
bien comprobar que una proposición generalmente propuesta, también puede ser valida.Todo diseño de
investigación surge de una pregunta general, y casi todos los estudios particularmente las tesis tratan asuntos
específicos y bien delimitados.
Por medio del protocolo se orienta y dirige la investigación, se plasman los pasos y criterios que se deben cumplir en
referencia a los lineamientos indicados por cada institución y servirá de guía en las etapas sucesivas del proceso, por
lo que debe ser lo más claro, concreto y completo posible.

3. La importancia de toda investigación debe ser buscar respuestas a determinados interrogantes mediante la
aplicación de procedimientos científicos. Este proceso puede llevarse a cabo de diferentes formas, según se trate de
los distintos ámbitos de la investigación.
El protocolo debe ser la guía, los pasos a cumplir, que acompañan cualquier trabajo de investigación, es un
documento académico debe incluir varios aspectos: importancia del tema (o problema), delimitación del problema,
marco teórico, marco conceptual y marco referencial, hipótesis, métodos y técnicas, fuentes, cronograma,
presupuesto, entre otros. No es posible elaborar un buen proyecto o protocolo de investigación cuando no se conoce
nada de la materia o materias tratadas, si se ignora que es una hipótesis, se pierde de vista el objeto de
investigación, no se sabe cuál es el método o métodos a utilizar y se confunden varias materias afines al problema.
Un aspecto fundamental en la redacción de un protocolo de investigación es la necesidad de que todos los apartados
estén relacionados entre sí. Es decir, que de la lectura del apartado de antecedentes se conecte y tenga una relación
con los objetivos y la hipótesis del estudio, que el diseño y el apartado de la metodología respondan a dichos
objetivos, y que otros apartados, como el cronograma, el plan de trabajo o el presupuesto, sigan también bajo la
mima idea, en otras palabras debe tener secuencia lógica y congruente desde el inicio hasta el fin de la investigación.
Desde una perspectiva metodológica, al proceso de investigación se le puede dividir en tres grandes etapas que
representan pasos establecidos, cada uno de los cuales tiene resultados y a su vez, los dos primeros son
imprescindibles para el último

4. La característica principal de la primer se encuentra determinada por la comprensión del objeto de investigación
desde los referentes de conocimiento y de las interpretaciones teóricas existentes en torno a un tema o problema, es
la articulación de la teoría de uno o varios campos disciplinarios con las características y atributos del problema de
investigación.
Es la segunda etapa donde se presenta un contraste, en este punto se trata de obtener referentes y evidencias sobre
el comportamiento del objeto de estudio y mencionados en los objetivos. Aquí es cuando se concretan y aplica la
parte de la metodología de la investigación, al emplear técnicas e instrumentos indicadas en el protocolo, constituye
la parte metodológica. Los instrumentos, métodos y técnicas de investigación seleccionados proporcionan la
información necesaria para explorar el comportamiento o vislumbrar un resultado en torno al objeto de estudio.
Para la ultima etapa es momento de vincular los supuestos conceptos teóricos para comprender al objeto de
estudio, con las evidencias y datos obtenidos durante la parte metodológica. En este tercer momento se realiza la
selección, el procesamiento y los análisis de los datos y de toda la información recopilada.
Entre estas tres etapas del proceso de investigación y que nos sirven para ir realizando un protocolo de investigación
existe una similitud y cada uno establece los criterios y puntos a utilizar en el protocolo, pueden cambiar según el
campo de conocimiento, la disciplina y la naturaleza del objeto de estudio.

5. Es posible distinguir tres partes principales en todo protocolo: la definición del problema, el esquema y la agenda o
cronograma. Hay que recordar que sólo en la tesis habrá un señalamiento concreto del problema e hipótesis. En
algunos formatos se incluyen dentro de la definición del problema el resto de los requisitos, salvo el del cronograma.
Los proyectos, sobre todo los presentados durante la carrera o para titularse son, como su nombre lo indica,
provisionales, debiendo modificarse según el acopio de información. El cambio es la regla y lo inmutable la
excepción. Generalmente se habla de anteproyectos, aunque cuando se aprueba por la institución o el director de
tesis ya es más o menos definitivo el proyecto, pudiendo hacerse cambios no sustanciales durante el acopio de la
información (Espinosa, 2007).
Algunas universidades y muchas otras instituciones tienen sus propias reglas en cuanto a la elaboración del proyecto
de investigación. Sin embargo, es vital mencionar que no hay un formato definitivo; de hecho, hay secciones o
puntos y criterios en común que aparecen en los trabajos de este tipo: los datos de identificación y título, selección y
delimitación del tema, planteamiento del problema, justificación, marco teórico, hipótesis, objetivos, metodología,
recursos, cronograma (opcional), bibliografía y anexos si es pertinente adjuntarlos. A continuación se explica cada
apartado:
1. Datos de identificación y/0 título: Los datos de identificación deberán incluir información sobre el autor, la
institución, el tutor o asesor. El título de la investigación debe indicar en forma precisa cuál es el objeto o fenómeno
de estudio evitando así las ambigüedades sobre el tema de elección.

6. 2. Planteamiento, justificación, Objetivos. En los antecedentes hay que presentar el planteamiento general del
problema, debe contener resumido tanto lo que se sabe del tema como lo que no se sabe y sería relevante conocer.
Los autores tienen que presentar la importancia del problema del tema que se investiga.
3. Marco conceptual. Se toma como base lo que se ha redactado en el protocolo, aun cuando puede mejorarse e
incluir nuevas formulaciones encontradas, durante la revisión bibliográfica.
4. Marco metodológico. Este punto incluye el procedimiento a seguir para alcanzar los objetivos previamente
propuestos y así poder dar respuesta a la pregunta de investigación planteada. Incluye diversas técnicas,
instrumentos aplicar en el proceso de investigar ya se ad e forma cuantitativa y/o cualitativa.
5. Recursos: En esta parte se incluyen los recursos humanos, materiales y económicos que serán utilizados para la
elaboración del proyecto de investigación. Los recursos humanos se refieren a las personas (investigadores,
auxiliares, secretarias, etc.) que van a realizar actividades complementarias; los recursos materiales describen las
instalaciones, el equipo y los componentes necesarios para la realización del proyecto.
6. Referencias bibliográficas: Se incluyen todas las fuentes documentales consultadas para la elaboración del
protocolo de investigación y/o las referencias que, de inicio, servirán para la investigación con la finalidad de dar una
idea de la naturaleza de los datos que se emplean en la investigación.
7. Anexos: Esta es una sección opcional en el protocolo que incluye cuadros, gráficas, tablas, formularios,
documentos, etc.

7. A continuación se muestra la propuesta de un protocolo de investigación de la (UniversidadVeracruzana,2021):
UniversidadVeracruzana. (2021). Protocolo de investigación. [Imagen] ¿Para qué sirve un protocolo de investigación? (uv.mx)

8. UniversidadVeracruzana. (2021). ¿Qué es un protocolo de investigación?. [Video]. https://youtu.be/iXnqPuXIcOk

9. Referencias:
Alegría. C. J. R. (2022). Metodología y protocolo de investigación. Universidad Centro Panamericano de Estudios Superiores. México.
Álvarez, D. C; Lumbrera, B; Ronda E. & Ruiz, C. M. (2011). “Principales apartados de un protocolo de investigación”. Esteve. C43-03.pdf
(esteve.org).
Amezcua, M. (2000). El Protocolo de Investigación. En Antonio Frías Osuna, Salud Pública y educación para la salud. Barcelona.
Espinosa, T. M. (2007). Guía para la elaboración y revisión de trabajos de investigación jurídica. México.
Locke, L. F; Silverman, S. J; & Spirduso, W. W. (2010). Reading and understanding research. 3ª ed.. USA.
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente. (2010). “Protocolo de investigación”. ITESO,
http://www.desi.iteso.mx/elec/instru/protocol/pd
Organización Panamericana de la Salud. (2010). “Guía para escribir un protocolo de investigación.” Disponible en
www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitacion.../ops_protocolo.pd
Ortiz. J. M. (2006). “Guía descriptiva para la elaboración de protocolos de investigación. Salud en Tabasco”, 12,(3),530- 540.
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=48712305.
Retamozo, M. (2014). ¿Cómo hacer un proyecto de tesis doctoral en Ciencias Sociales?. Ciencia, Docencia y Tecnología. XXV(48),173-
202.[fecha de Consulta 18 de Marzo de 2022]. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14531006007.
Universidad Veracruzana. (2021). ¿Qué es un protocolo de investigación?. [Video]. https://youtu.be/iXnqPuXIcOk

10. “El aprendizaje es experiencia, todo los
demás es información”
Albert Einstein.