Este documento describe los elementos clave de un protocolo de investigación. Explica que un protocolo es una guía que describe el proceso de investigación planeado. Luego detalla los capítulos principales que debe contener un protocolo, incluyendo la introducción del problema, el marco teórico, el marco metodológico y los aspectos administrativos. Finalmente, enfatiza que un protocolo es fundamental para guiar el proceso de investigación de manera sistemática y ordenada.
Nuestro mayor interés es guiar a los investigadores en seguir paso a paso las etapas del proceso investigativo, y así llegar a una correcta construcción del Marco Teórico.
Nuestro mayor interés es guiar a los investigadores en seguir paso a paso las etapas del proceso investigativo, y así llegar a una correcta construcción del Marco Teórico.
El marco teórico refleja la literatura consultada y analizada con referencia al objeto de estudio, dentro el mismo se plantea el marco contextual, marco histórico o antecedentes, marco conceptual o definición de términos.
Capitulo 12. Inicio del proceso cualitativo
Metodología de la investigación
Roberto Hernández Sampieri
Presentación elaborada por: Cuitlahuac Santiago Mariscal
Contiene el proceso para elaborar un diseño de investigación, diapositivas elaboradas tomando como base el texto "Metodología: Diseño y desarrollo de la investigación", de Carlos Méndez Álvarez...
El marco teórico refleja la literatura consultada y analizada con referencia al objeto de estudio, dentro el mismo se plantea el marco contextual, marco histórico o antecedentes, marco conceptual o definición de términos.
Capitulo 12. Inicio del proceso cualitativo
Metodología de la investigación
Roberto Hernández Sampieri
Presentación elaborada por: Cuitlahuac Santiago Mariscal
Contiene el proceso para elaborar un diseño de investigación, diapositivas elaboradas tomando como base el texto "Metodología: Diseño y desarrollo de la investigación", de Carlos Méndez Álvarez...
El Proyecto de Investigación Centífica - Erick Rojas Figueroaedays
El proyecto de investigación: Concepción, modelos, estructura básica, proceso de elaboración, fases. Tipos de investigación científica. Etapas del proceso de investigación: Concepción de la idea, Identificar y plantear el problema de investigación. Causas y efectos.
Aportes zl contenidos de los anteproy trab de gradoOmar Rojas
ANTEPROYECTO
1. Titulo
Es la presentación racional de lo que se va a investigar, precede al plan de la investigación y debe presentar una idea clara y precisa del problema; es decir, en forma rápida y sintética nos presenta el problema a tratar.
Inicialmente el título debe formularse en forma tentativa e interrogativa, pero para la ejecución del diseño éste ya ha de ser definitivo, la presentación definitiva del título ha de hacerse en forma declarativa.
La máxima extensión del título de trabajo de grado es de 20 palabras.
2. Definición del problema
2.1 Planteamiento del problema
Cuando el investigador describe su problema, presenta los antecedentes del estudio, las teorías en las que se basó y los supuestos básicos en los que se apoya el enunciado del problema, debe reflejar una descripción y análisis de una oportunidad, problema o necesidad real de la empresa o entidad; detallando de manera clara las consecuencias que tiene la existencia de éste y los beneficios que puede tener su solución.
2.2 Formulación del problema :
La formulación del problema consiste cuando el investigador dictamina o hace una especie de pronóstico sobre la situación problema, en lugar de hacerlo con afirmaciones este pronóstico se plantea de manera concreta y clara a través de una pregunta orientada a dar respuesta de solución al problema de la investigación.
No debe formularse preguntas que puedan contestarse con un simple sí o no, evitar formular preguntas en forma de dilemas.
3. Objetivos de la investigación
3.1 Objetivo General
Consiste en enunciar lo que se desea conocer lo que se desea buscar y lo que se pretende realizar en la investigación; es decir, es el enunciado claro y preciso de la meta que se persigue en la investigación a realizar, lo que se pretende lograr o qué es lo que se va a obtener como resultados del Trabajo Final. Para el logro del objetivo general nos apoyamos en la formulación de objetivos específicos.
3.2 Específicos:
Los objetivos generales dan origen a objetivos específicos que son los que identifican las acciones que el investigador va a realizar para ir logrando dichos objetivos. Los objetivos específicos se van realizando en cada una de las etapas de la investigación. Estos objetivos deben ser evaluados en cada paso para conocer los distintos niveles de resultados.
Los objetivos específicos deben ser alcanzables con la metodología propuesta y los necesarios para lograr el objetivo general.
Con el logro de los objetivos se espera, entre otras, encontrar respuestas a una o más de las siguientes preguntas: ¿Cuál será el conocimiento generado si el trabajo se realiza? ¿Qué solución tecnológica se espera desarrollar? No se deben confundir objetivos con actividades o procedimientos metodológicos.
Conceptos, semejanzas y diferencias entre Ética y Moral, la Axiologia, Deontologia y Teleologia, linea de tiempo de la historia de la ética, los valores.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. Contenido
Concepto de Protocolo de Investigación
¿Cómo surge una investigación?
Elementos de un protocolo de Investigación
3. EI Protocolo de investigación
Definición
El protocolo, también conocido
como proyecto de
investigación,
Se concibe como una guía
flexible que intenta describir de
la manera más adecuada el
proceso de investigación que se
tiene pensado ejecutar.
Describe de manera sistemática
los elementos a desarrollar para
generar un texto académico o
científico como la tesis, la tesina
o un ensayo.
4. ¿Cómo surge una investigación?
Para iniciar una investigación se
necesita una idea. Las ideas pueden
provenir de distintas fuentes y con
frecuencia son vagas y deben
traducirse en problemas concretos
de investigación. (Sampieri, 2010).
Se formulan preguntas:
“¿Qué es esto?”,
“¿Por qué sucede?”,
“¿Qué sucedería si….?”
5. Elementos de un Protocolo de Investigación
-Datos de
Identificación
-Titulo de la
Investigación
Caratula
o
Portada
Planteamiento
del Problema
- Delimitación
del tema
- Objetivos
-Justificación
Capitulo
1
El
Problema Antecedente
s
-Bases
Teóricas
-Hipótesis
-Variables
Capitulo
2
Marco
Teórico
-Metodología
-Población
-Muestras
-Recolección
de datos
Capitulo
3 Marco
Metodoló
gico
-Recursos
-Cronograma
de actividades
Capitulo
4
Aspectos
adminis
trativos
-Bibliografía
-Anexos
Biblio-
grafia
6. CARATULA O PORTADA
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Los datos de identificación deberán incluir información sobre el autor, la institución, el tutor o asesor.
EL TÍTULO
El titulo de la investigación debe indicar en forma precisa cuál es el objeto o fenómeno de estudio.
7. CAPITULO 1. EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿ Que es el planteamiento del problema?
Formulación de un problema
Es el momento en el que se delimita qué es lo que se va a investigar del tema seleccionado,
es decir, se afina y estructura formalmente la idea de investigación.
Consiste en la presentación oracional del mismo, es
decir, "reducción del problema a términos concretos,
explícitos, claros y precisos." (Tamayo, 1993, p. 169).
Puede adoptar la forma Interrogativa y declarativa.
Ejemplo: En forma interrogativa:
¿Cuáles son los factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes de
Sociología de la Universidad Central de Venezuela?
En forma declarativa:
Determinación de los factores que inciden en el rendimiento académico de los
estudiantes de Sociología de la Universidad Central de Venezuela.
8. Objetivos
Son metas que se traza el investigador en relación con los aspectos que desea indagar y conocer.
Estos expresan un resultado o "producto de la labor investigativa."
(Ramírez 1996, p. 61).
"traducirán en forma afirmativa, lo que expresaban las preguntas iníciales." (Sabino, 1994, p. 108).
Para ello se hará de verbos en infinitivo, por ejemplo: conocer, caracterizar, determinar,
establecer, detectar, diagnosticar, etc.
Ejemplos de Objetivos:
• Determinar las causas que originan la delincuencia juvenil.
• Identificar los factores que inciden en el rendimiento estudiantil.
* También, puede formularse un objetivo general, del cual se deriven objetivos específicos.
9. Justificación
En esta sección deben señalarse las razones por las cuales se realiza la
investigación, y sus posibles aportes desde el punto de vista teórico o
práctico.
Para su redacción, recomendamos responder las siguientes preguntas:
• ¿Por qué se hace la investigación?
• ¿Cuáles serán sus aportes?
• ¿A quiénes pudiera beneficiar?
10. CAPITULO 2. MARCO TEORICO
Antecedentes de la Investigación
Se refiere a los estudios previos y tesis de
grado relacionadas con el problema planteado,
es decir, investigaciones realizadas
anteriormente y que guardan alguna
vinculación con el problema en estudio.
Bases Teóricas
Comprenden un conjunto de conceptos y
proposiciones que constituyen un punto de
vista o enfoque determinado, dirigido a
explicar el fenómeno o problema planteado.
El marco teórico de la investigación
o marco referencial, puede ser definido
como el compendio de una serie de
elementos conceptuales que sirven de
base a la indagación por realizar.
11. 2.2.1. Concepto de rendimiento académico.
2.2.2. Variables relacionadas con el rendimiento.
2.2.2.1. Variables personales.
2.2.2.2. Variables familiares.
2.2.2.3. Variables académicas.
2.2.3. Evaluación y predicción del rendimiento académico.
2.2.3.1. Conceptos de evaluación y medición del rendimiento.
2.2.3.2. Instrumentos de medición del rendimiento.
2.2.3.3. La predicción educativa y sus tipos.
.
Ejemplo de un esquema de bases teóricas para una investigación sobre los factores que
inciden en el rendimiento académico:
12. "Hipótesis es una proposición enunciada para responder
tentativamente a un problema." (Pardinas, 1991, p. 151).
Es importante señalar, que por lo general, la formulación de hipótesis
es pertinente en investigaciones de nivel explicativo, donde se pretende
establecer relaciones causales entre variables. En las investigaciones
de nivel exploratorio y en algunas de
carácter descriptivo comúnmente no se plantean hipótesis de explícita,
es decir, se trabaja con objetivos.
Hipótesis
13. “El aumento del impuesto a las ventas ocasionará un descenso en el consumo.”
"La ausencia de técnicas de estudio provoca un bajo rendimiento académico."
"El bajo sueldo que devengan los docentes incide en la calidad de la enseñanza."
Ejemplos de Hipótesis
14. Sistema de variables
Una variable es una cualidad susceptible
de sufrir cambios. Un sistema de
variables consiste, por lo tanto, en una
serie de características por estudiar,
definidas de manera operacional, es
decir, en función de sus indicadores o
unidades de medida.
El sistema puede ser desarrollado
mediante un cuadro, donde además de
las variables, se especifiquen sus
dimensiones e indicadores, y su nivel de
medición.
Ejemplo:
15. CAPITULO 3. MARCO METODOLOGICO
Metodología
En este apartado del protocolo de investigación se deberá indicar el camino (paso
por paso) que se pretende seguir para alcanzar los objetivos del proyecto.
Se puede incluir la siguiente información:
• Identificación de la población que participará.
• Especificación de los procedimientos que se usarán.
• Presentación de los instrumentos y técnicas de medición.
• Presentación de los métodos usados para la recolección de datos y la explicación
de las herramientas que se usarán para analizar los datos obtenidos.
(Lawrence, Waneen, y Silverman 31)
16. CAPITULO 4. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
Los aspectos administrativos comprenden un breve capítulo donde se expresan los
recursos y el tiempo necesario para la ejecución de la investigación.
4.1. Recursos Necesarios
Recursos Materiales: equipos, dispositivos, material de oficina, etc.
Recursos Humanos: asistentes de investigación, encuestadores o cualquier otro
personal de apoyo.
Recursos financieros: se indican a través de un presupuesto.
17. 4.2. Cronograma de Actividades
Se expresa mediante un gráfico en el cual
se especifican las actividades en función
del tiempo de ejecución.
Puede representarse mediante un
diagrama de Gantt.
18. BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
La bibliografía o lista de referencias bibliográficas comprende un inventario de
los materiales consultados citados, ordenados alfabéticamente a partir del
apellido del autor.
Anexos
Los anexos constituyen los elementos adicionales que se excluyen del texto
del trabajo y que se agregan al fin del mismo. Los instrumentos de recolección de
datos, glosarios, ilustraciones, y cualquier otra información complementaria
son ejemplos de anexos.
19. BIBLIOGRAFÍA
El protocolo de investigación.
http://www.desi.iteso.mx/elec/instru/protocol/pdf
Guía para la elaboración del protocolo de investigación.
www.scribd.com/doc/2411502/guia-la-elaboracion-del-protocolo-de
Investigación
Instrucciones para redactar protocolo de investigación.
Disponible en:
www.udlap.mx/.../InstruccionesparaRedactarProtocolodeInvestigacion.doc