Este documento describe un software educativo de matemáticas. El software presenta temas de matemáticas de manera interactiva con teoría, ejemplos animados y ejercicios. Los estudiantes pueden navegar no linealmente entre la teoría y los ejemplos para resolver ejercicios de manera aleatoria y recibir retroalimentación. El software estimula el aprendizaje constructivista a través de diferentes niveles de complejidad de manera homogénea para cada tema.

1. SOFTWARE EDUCATIVO DE MATEMÁTICA DESCRIPCIÓN, TIPOLOGÍA Y APLICABILIDAD Ing. Sonia Yoselin Medina Rivas

2. SOFTWARE EDUCATIVO ES UNA ENCICLOPEDIA INTERACTIVA QUE PONE A DISPOSICIÓN DIFERENTES TEÓRIAS Y EJEMPLOS ANIMADOS. AL FINAL DE CADA TEMA ENCONTRAMOS EJERCICIOS PROPUESTOS, DONDE SE LES INDICA SI LA SOLUCIÓN ES CORRECTA O INCORRECTA.

3. Características de la población Este software esta diseñado con temas que abarcan desde 1 er año de bachillerato hasta cubrir la matemática básica a nivel universitario. Cada tema se ajusta y no distingue entre edad, sexo, experiencias previas, expectativas, actitudes, intereses, capacidad física y mental.

4. PANTALLA PRINCIPAL DEL SOFTWARE Este es un tipo de software de construcción (Teoría constructivista).

5. SOFTWARE DE TIPO CONSTRUCCIÓN El Software permite que el aprendiz se desplace de manera no lineal a través de todo el tema Presenta tres niveles de estimulación cognitiva y constructivista : Teoría Dinámica, Ejemplos Animados y Ejercicios Propuestos El Aprendiz tiene la posibilidad de Resolver los Ejercicios que desee de manera aleatoria , puede equivocarse, corregir y al final del ejercicio tiene el reforzamiento positivo al resolverlo exitosamente

6. IMPRIME LA PÁGINA SALIDA A WINDOWS EJERCICIOS DEL TEMA MUESTRA EL ARCHIVO DE AYUDA MUESTRA LA CALCULADORA SOLUCIÓN DE LOS EJERCICIOS VUELVE A LA TEORÍA PULSA AQUÍ PARA CONTINUAR PASA A LA SIGUIENTE PÁGINA PASA A LA PÁGINA ANTERIOR IR AL MENÚ PRINCIPAL

7. RELACIONA TEORÍA CON EJEMPLO ESTIMULANDO TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO

8. EL ESTUDIANTE TIENE CONTROL SOBRE LO QUE DESEA APRENDER Los niveles de complejidad son homogéneos en cada tema.

9. DESAFIA E INTERACTUA DE ACUERDO A SU REQUERIMIENTO

14. EL ESQUEMA ES IGUAL PARA TODOS LOS TEMAS

15. DINAMICIDAD Y SENCILLES PARA ENTRAR Y SALIR DEL SOFTWARE