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3º EDUCACIÓN INFANTIL
NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO

   Puntualidad tanto en las entradas como en las
    salidas de clase.



   Necesario que todos los alumnos acudan a clase
    con buena salud.



   Existen ciertas horas de tutorías para hablar con
    los profesores.
OBJETIVOS A LO LARGO DEL CURSO

 Aprendizaje de las diferentes técnicas y materias.
 Interrelación grupal entre los alumnos/as y con los
  profesores.
 Adquirir hábitos de respeto, limpieza y orden.

 Aprovechamiento y conocimiento de todos los
  materiales.
 Desarrollar habilidades manuales.

 Respetar las propuestas de todos.

 Aceptar las normas puestas.

 Respetar los turnos de juego de todos.
LO QUE HACEMOS UN DÍA NORMAL DE CLASE

   En primer lugar nos saludamos todos y dejamos los
    abrigos en los percheros.

   Una vez sentados los niños, elegimos por sorteo al
    que ese día será el primero en las filas y el que
    ayude al profesor/a en lo que necesite.

   Cantamos canciones y realizamos juegos.

   Tenemos dos recreos de 15 minutos cada uno.
ORIENTACIONES PARA LOS PADRES

   Valorar todo lo que hacen los niños en clase y tener
    una actitud positiva sobre el colegio.

   La ropa que lleven los niños al colegio debe ser
    cómoda para que realicen bien las actividades que
    hacemos día a día.

   Lo que más trabajamos en clase es la
    autonomía, por lo que hay que trabajar este tema
    en casa con ellos.

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  • 2. NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO  Puntualidad tanto en las entradas como en las salidas de clase.  Necesario que todos los alumnos acudan a clase con buena salud.  Existen ciertas horas de tutorías para hablar con los profesores.
  • 3. OBJETIVOS A LO LARGO DEL CURSO  Aprendizaje de las diferentes técnicas y materias.  Interrelación grupal entre los alumnos/as y con los profesores.  Adquirir hábitos de respeto, limpieza y orden.  Aprovechamiento y conocimiento de todos los materiales.  Desarrollar habilidades manuales.  Respetar las propuestas de todos.  Aceptar las normas puestas.  Respetar los turnos de juego de todos.
  • 4. LO QUE HACEMOS UN DÍA NORMAL DE CLASE  En primer lugar nos saludamos todos y dejamos los abrigos en los percheros.  Una vez sentados los niños, elegimos por sorteo al que ese día será el primero en las filas y el que ayude al profesor/a en lo que necesite.  Cantamos canciones y realizamos juegos.  Tenemos dos recreos de 15 minutos cada uno.
  • 5. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES  Valorar todo lo que hacen los niños en clase y tener una actitud positiva sobre el colegio.  La ropa que lleven los niños al colegio debe ser cómoda para que realicen bien las actividades que hacemos día a día.  Lo que más trabajamos en clase es la autonomía, por lo que hay que trabajar este tema en casa con ellos.