Este documento presenta la estructura organizacional y los objetivos de una escuela de jardín de niños. La escuela está dirigida por el Director Moctezuma. El personal incluye docentes, personal de apoyo como una cocinera y personal administrativo. La escuela busca desarrollar a los niños de manera armónica en todas las áreas y fomentar la convivencia sana y los valores. Los principios pedagógicos que guían a los maestros incluyen atender a los alumnos, planificar para el aprendizaje y generar un amb

1. ORGANIGRAMA DE ESCUELA
• Jardín de Niños: MOCTEZUMA DIRECTOR
Cargo:
Planear,controlar,supervisar,evaluar
DOCENTE 2º
cargo:
Normalidad
Mínima
DOCENTE
3º Cargo
Mejora de los
Aprendizajes
DOCENTE
3º Cargo
Convivencia
sana
Docente
2º Cargo
Rezago escolar
Personal de
apoyo
Cocinera
Cargo:
P.Me Nutre
Personal
Administrativo
Intendencia
Cargo:
Mantenimiento
dela escuela
Docente
E. Física

2. Croquis de la Escuela:

3. Consejos prácticos para establecer
Comunicación con los padres y las madres de familia.
SER EDUCADOS Y CORRECTOS:
En la forma de hablar, emitiendo cargas positivas, comunicarse de forma cordial, con afabilidad,
demostrando disponibilidad total, comprensión y apertura de miras, respetando siempre las
opiniones diferentes.
Prescindir de los comentarios individuales, críticas y enfrentamientos
VOCABULARIO ADAPTADO:
Al nivel de los padres, lenguaje directo y sencillo
INFORMARNOS PREVIAMENTE:
de las características del niño(a) para saber que vamos a comunicar.

4. Finalidad de la escuela respecto a la atención
de los Alumnos
• Formar a los niños para que se
desarrollen marcando un punto de
encuentro entre desarrollo individual y
social.
• Desarrollo armónico en todas las
competencias.
• Convivencia Humana sana.
• Identidad Nacional
• Valores como
justicia,solidaridad,respeto,tolerancia.
• El niño como
centro del
proceso
educativo.

5. Principios pedagógicos que guían la intervención de los maestros
En la escuela.
Mapa: Princ.Pedagogicos
Atención en los
alumnos
Planificar para
aprendizaje
Generar ambiente de
aprendizaje
Trabajar en
colaboración
Desarrollar
competencias
Uso de
Materiales
Re orientar el liderazgo
Tener pactos entre
maestros y estudiantes
Impartir temas
sociales
Incluir y atender
la diversidad
Evaluar
Tutoría para la
escuela

6. Carta al Docente o Técnico Docente donde le narra su experiencia y lo que ha
Aprendido estos años de la escuela en que trabaja.
• Estimado Docente
• Mi experiencia al entrar a trabajar al Servicio profesional docente fue buena,tuve muy buenos compañeros que me acogieron
en la escuela donde me tocó trabajar´por primera vez.
• Pero no hubo quién me orientara o como hiciera yo mi trabajo de una forma mas profesional con mis alumnos.
• Sobre intervención de la practica sabía realmente muy poco yo sólo daba mis clases y no retroalimentaba pués en realidad no
tuve alguien quiene me dijera por donde irme.
• Sobre Evaluación sabía mucho pero no sabía ejecutarla llevarla a la practica.
• En relación a el trato con los padres de familia nadie me orientó de como hacer para tener impacto en ellos y por ende en sus
hijos pués es por ahí donde los docentes debemos de tener un diálogo responsable,respetuoso para quitar esa idea en los
padres de familia de que el preescolar no es una escuela formal.
• Hoy en día ya hay mas conciencia de lo que es, que un docente ingrese al servicio profesional docente.
• Ánimo juntos trabajaremos en bién de la niñez de México.

7. Recomendaciones clave para trabajar en su
escuela.
1.-Asiste puntualmente a tu trabajo.
2.-Lleva consigo todos tus materiales planeación, rúbricas etc.
3.-Asiste debidamente vestido limpio sobre todo.
4.-Dialoga de una forma cordial con tus colegas
5.-Respeta tiempos establecidos en la jornada
6.-Cumple con tus encomiendas en el CTE
7.-No brinques tu autoridad inmediata.
8.-Realiza tus guardias como lo establece la escuela en sus organización.
9.-Trata a tus alumnos y padres de familia con Amor sé cordial con ellos.
10.-Evalúa y retroalimenta.

8. Consejos para integrarse a la comunidad
Escolar.
Confianza en sí mismo
Aprender de los demás
Amor hacia los alumnos
Actitud positiva
Solidaridad con colegas