Este documento resume los desafíos del desarrollo en territorios transfronterizos, incluyendo la concentración de rezago social y la necesidad de integrar las políticas públicas, actores e instituciones en ambos lados de la frontera. Propone una estrategia territorial transfronteriza que involucre a gobiernos locales y actores territoriales, con el fin de promover el desarrollo equitativo e inclusivo en estas áreas.
El Centro Lindavista es una organización sin fines de lucro que busca apoyar el desarrollo regional sustentable a través de investigación, difusión, asesoría educativa, cultural, social y económica. Trabaja en áreas como educación, desarrollo regional, resolución de conflictos y ética/política, y realiza estudios, publicaciones y conferencias para facilitar la comunicación entre diversos agentes y encontrar opciones viables para el desarrollo sustentable.
Las dimensiones del desarrollo local incluyen las dimensiones económica, socio-cultural y político-administrativa. Estas dimensiones abarcan factores como la producción local, las tradiciones culturales, y la capacidad de los gobiernos locales para impulsar el desarrollo. Los ejes transversales que unen estas dimensiones son las políticas e instituciones, la participación ciudadana, y sistemas para planificar, evaluar y dar seguimiento al desarrollo de una manera integral e inclusiva.
El documento explica cómo sumar una fracción con un número natural en el primer caso. Muestra un ejemplo de sumar 3 + 1/2 mediante la multiplicación de los términos y la suma de los resultados, obteniendo finalmente 3 1/2.
Moavilidad y migracion demografica en colombiakaronina
El documento describe la migración y movilidad demográfica en Colombia. Explica que la migración se refiere al desplazamiento de personas de un lugar a otro con un cambio de residencia habitual. En Colombia, el flujo de población hacia el exterior ha crecido de forma sostenida desde mediados del siglo XX, mientras que la inmigración ha sido baja. Los estudios de migración son importantes para categorizar y cuantificar los flujos poblacionales y su impacto en un territorio. El trabajo social juega un papel en ayudar a los
En Colombia, la violencia ha causado el desplazamiento forzado de millones de personas desde mediados del siglo XX. En las décadas de 1950 y 1980-1990, los campesinos se vieron obligados a abandonar sus tierras debido a la violencia bipartidista, los conflictos entre terratenientes y campesinos, y las confrontaciones entre guerrillas y paramilitares. Como resultado, los campesinos tuvieron que establecerse en nuevos territorios y ciudades, convirtiendo a Colombia en el segundo país con más desplazados internos en el mundo.
Desplazamiento forzado y tipos de desplazamiento (1)danielitous
El documento describe el desplazamiento forzado en Colombia, incluyendo las definiciones de desplazamiento forzado y los principales tipos que ocurren en el país. Los tipos más comunes son el desplazamiento bipartidista debido a conflictos entre partidos políticos, el desplazamiento guerrillero, paramilitar y relacionado con el narcotráfico. Colombia tiene la tasa más alta de desplazamiento forzado en las Américas.
El Centro Lindavista es una organización sin fines de lucro que busca apoyar el desarrollo regional sustentable a través de investigación, difusión, asesoría educativa, cultural, social y económica. Trabaja en áreas como educación, desarrollo regional, resolución de conflictos y ética/política, y realiza estudios, publicaciones y conferencias para facilitar la comunicación entre diversos agentes y encontrar opciones viables para el desarrollo sustentable.
Las dimensiones del desarrollo local incluyen las dimensiones económica, socio-cultural y político-administrativa. Estas dimensiones abarcan factores como la producción local, las tradiciones culturales, y la capacidad de los gobiernos locales para impulsar el desarrollo. Los ejes transversales que unen estas dimensiones son las políticas e instituciones, la participación ciudadana, y sistemas para planificar, evaluar y dar seguimiento al desarrollo de una manera integral e inclusiva.
El documento explica cómo sumar una fracción con un número natural en el primer caso. Muestra un ejemplo de sumar 3 + 1/2 mediante la multiplicación de los términos y la suma de los resultados, obteniendo finalmente 3 1/2.
Moavilidad y migracion demografica en colombiakaronina
El documento describe la migración y movilidad demográfica en Colombia. Explica que la migración se refiere al desplazamiento de personas de un lugar a otro con un cambio de residencia habitual. En Colombia, el flujo de población hacia el exterior ha crecido de forma sostenida desde mediados del siglo XX, mientras que la inmigración ha sido baja. Los estudios de migración son importantes para categorizar y cuantificar los flujos poblacionales y su impacto en un territorio. El trabajo social juega un papel en ayudar a los
En Colombia, la violencia ha causado el desplazamiento forzado de millones de personas desde mediados del siglo XX. En las décadas de 1950 y 1980-1990, los campesinos se vieron obligados a abandonar sus tierras debido a la violencia bipartidista, los conflictos entre terratenientes y campesinos, y las confrontaciones entre guerrillas y paramilitares. Como resultado, los campesinos tuvieron que establecerse en nuevos territorios y ciudades, convirtiendo a Colombia en el segundo país con más desplazados internos en el mundo.
Desplazamiento forzado y tipos de desplazamiento (1)danielitous
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El documento describe el surgimiento de las primeras civilizaciones y sus componentes clave. Explica cómo las sociedades se hicieron más complejas a medida que las aldeas se transformaron en ciudades con trabajos especializados y una economía y poder político planificados centralmente. Identifica siete componentes comunes de las civilizaciones, incluida la organización en torno a ciudades, el trabajo especializado, la escritura y el desarrollo del arte y la religión.
El documento describe el proceso de diagnóstico de una comunidad local en Venezuela. Explica que el diagnóstico permite conocer y analizar la realidad de una comunidad desde perspectivas sociales, económicas, culturales, políticas, geográficas e históricas. Luego, detalla aspectos a considerar en el diagnóstico de una comunidad específica como su contexto geohistórico, división político-territorial, historia, infraestructura, viviendas y aspectos educativos y culturales.
Este documento presenta el temario de la PSU de historia dividido en tres secciones. La primera sección cubre el espacio geográfico nacional, continental y mundial, incluyendo temas sobre la geografía física y humana de Chile y América Latina, la economía nacional, y Chile en el contexto mundial. La segunda sección trata sobre las raíces históricas de Chile, desde los pueblos precolombinos hasta los cambios políticos, sociales y económicos del siglo XX. La tercera sección analiza el legado
Propuesta de Estrategias para el Desarrollo Local del Municipio Libertador, e...konsilistogrup
El documento resume los resultados de un proyecto ejecutado entre agosto y diciembre de 2021 para promover el desarrollo local del municipio Libertador en Mérida, Venezuela. Se realizaron sesiones de trabajo con líderes políticos y de la sociedad civil para definir una visión estratégica. La sesión con candidatos políticos derivó en ideas sobre turismo, cultura, educación e integración metropolitana como áreas prioritarias para el desarrollo del municipio. Se constató el interés de los participantes por mejorar la gest
Este documento describe el presupuesto participativo en los pueblos originarios de San Antonio Tecomitl en Milpa Alta y Santa María Aztahuacán en Iztapalapa. Explica las características de los pueblos originarios en el DF y clasifica tres tipos: rurales, urbanos semi-contemporáneos y urbanos con desempeño comunitario limitado. También describe las características de las delegaciones de Milpa Alta e Iztapalapa y los pueblos de San Antonio Tecomitl y Santa María Aztahuacán. Final
Plan de desarrollo y ordenamineto territorial la concordiaJane Sampedro
Este documento presenta el Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial del cantón La Concordia en la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, Ecuador. En menos de 3 oraciones: El documento incluye un diagnóstico del territorio que describe aspectos biofísicos, socioeconómicos y demográficos. También presenta la visión, objetivos y categorías de ordenamiento territorial, así como programas y proyectos propuestos. El plan busca guiar el desarrollo sostenible y ordenado del cantón durante los próximos años
Este documento presenta información sobre un curso de capacitación para funcionarios de la Gobernación del Estado Táchira en Venezuela. El curso aborda temas como el desarrollo, subdesarrollo y descentralización, y propone un modelo de desarrollo para la región del Táchira. El documento también analiza las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades del sistema social local del Táchira, actualmente caracterizado por el subdesarrollo y la pobreza.
SESION 01_Presentación del curso de Realidad Nacional (1).pptRuddyArturoHuarancaT
El documento presenta el plan de estudios de un curso sobre Realidad Nacional. Abordará temas como la identidad nacional peruana, el legado inca, la economía, la política, la corrupción, la demografía, la pobreza y otros problemas sociales. El curso utilizará lecturas, talleres, exposiciones y evaluaciones para examinar la realidad nacional desde perspectivas económicas, políticas y sociales a nivel local, regional, nacional e internacional.
El documento trata sobre conceptos relacionados con la geografía humana y social. Explica términos como territorio, territorialidad, territorialización y cartografía social. Define la cartografía social como una disciplina que utiliza mapas para representar y analizar información social y cultural de un territorio, enfocándose en las relaciones entre los grupos humanos y el espacio. También describe elementos que deben incluirse en un mapa social y diferentes tipos de mapas como los mapas de recursos naturales o mapas temáticos.
El documento trata sobre el ordenamiento del territorio desde diferentes perspectivas. Explica que la ordenación del territorio busca establecer un marco espacial para las actividades humanas que promueva un desarrollo equilibrado de las regiones. Se describen diferentes modelos territoriales de organización del Estado como el unitario, federal y regional. También se discuten conceptos como la configuración territorial de los países latinoamericanos, los problemas de la organización espacial y el ordenamiento territorial en países específicos como Colombia, Chile, Brasil, Guatemala y Venezuela.
Este documento describe los conceptos básicos de sistemas urbanos y rurales. Explica cómo se clasifican los asentamientos humanos en Chile entre localidades urbanas y rurales según su población y actividades económicas. También describe las características de las ciudades y localidades rurales, incluyendo su morfología, jerarquía y funciones. Finalmente, explica la dependencia entre áreas urbanas y rurales y los factores que influyen en el proceso de urbanización.
Este documento describe los conceptos básicos de sistemas urbanos y rurales. Explica cómo se clasifican los asentamientos humanos en Chile entre localidades urbanas y rurales según su población y actividades económicas. También describe las características de las ciudades y localidades rurales, incluyendo su morfología, jerarquía, funciones y planificación. Finalmente, explica la dependencia entre áreas urbanas y rurales y los factores que influyen en el proceso de urbanización.
El crecimiento urbano de las ciudades latinoamericanasNicoleSolis26
América Latina es la región más urbanizada del mundo en desarrollo, con el 80% de su población viviendo en ciudades. El crecimiento urbano se ha concentrado en las áreas metropolitanas y ha estado asociado con avances sociales pero también con problemas como pobreza y contaminación. El crecimiento urbano ha reflejado la diversidad de las realidades nacionales en la región.
Este documento discute el crecimiento de las ciudades y la urbanización en América Latina, con un enfoque en Bolivia. Señala que casi el 80% de la población de América Latina vive en zonas urbanas y que la población urbana de Bolivia ha crecido significativamente. También analiza los sistemas de gobierno metropolitano en Buenos Aires y Lima, y sugiere que una visión más integrada es necesaria para la planificación y gestión de las áreas metropolitanas en Bolivia.
Este documento presenta una propuesta de regionalización del departamento de Meta en Colombia dividiéndolo en 5 subregiones con características distintas. Explica el proceso de regionalización y los criterios para definir las regiones. También describe las 5 dimensiones clave del desarrollo regional: político-institucional, socio-cultural, económico-productivo, sistema urbano-regional e infraestructura, y base natural y ecosistemas.
MODULO II ORDENAMIENTO TERRITORIAL EN COLOMBIA.pdfHelem Alejandra
analizarán conceptos básicos como organización político – administrativa de Colombia, el desarrollo normativo que ha tenido el ordenamiento territorial, la clasificación de los planes de ordenamiento territorial, sus componentes, contenido, etapas de revisión y ajuste, las principales determinantes del ordenamiento territorial y los instrumentos de gestión, planificación y financiación del desarrollo territorial, profundizando los aspectos más relevantes sobre el ordenamiento en aras de brindar herramientas básicas a los participantes para que ahonden su conocimiento sobre esta temática.
Este documento discute la identidad y las políticas públicas para el desarrollo del territorio CHAH en Yucatán, México. Propone tomar la identidad cambiante de CHAH como un elemento articulador de su desarrollo sostenible a través de la participación de los pobladores y el fomento de actividades económicas como el turismo y la artesanía que se basen en la historia y cultura locales sin caer en estereotipos. Sin embargo, también reconoce desafíos como la falta de empleo, control de recursos
Este documento discute el papel de la cultura, las instituciones y el desarrollo en la región del Caribe colombiano. Argumenta que 1) existen variaciones subregionales en las instituciones, redes y normas culturales que afectan el desarrollo; 2) algunas subregiones tienen un orden social democrático mientras que otras tienen órdenes alternativos impuestos por grupos armados; 3) no se ha logrado aprovechar la diversidad cultural para fortalecer las instituciones. El documento analiza cómo estas dinámicas culturales e
Presentación de Gonzalo Delamaza, Director del Centro de Investigación Sociedad y Políticas Públicas de la Universidad de Los Lagos, en seminario Nueva Agenda Regional.
Santiago de Chile, 9 de julio de 2013.
¿RUTINIZACIÓN O CAMBIO? LA BÚSQUEDA DE UNA CULTURA DE LA CALIDAD EN LA EDUCAC...Jorge Mora Alfaro
El aseguramiento de la calidad de la educación superior se convierte, por diversos factores a los que se trata de hacer referencia en este texto, en un elemento básico de las políticas, las normativas y el funcionamiento de los Sistemas de Educación Superior (SES) y de la gobernanza en las Instituciones de Educación Superior (IES). Colocar la calidad como un eje estratégico en el desenvolvimiento de la educación terciaria, responde a requerimientos internos de las sociedades latinoamericanas. Motivados estos, en gran medida, por el crecimiento acelerado de la matrícula en la educación superior (masificación), la multiplicación de las IES universitarias y no universitarias, la generación de una mayor diversidad institucional (tipos diversos de universidades y de instituciones de educación superior no universitarias) y la reafirmación del carácter de bien público de la educación superior. El desarrollo de los sistemas de aseguramiento de la calidad y de las entidades de acreditación de la calidad de instituciones y programas (carreras o titulaciones), es la respuesta más generalizada en la región, a la necesidad manifiesta de elevar la pertinencia y la calidad del conjunto de este nivel educativo. La colocación del aseguramiento de la calidad y de la acreditación en un lugar destacado en la agenda del desenvolvimiento de la educación superior en el ámbito nacional, es consecuencia, asimismo, de factores externos (regionales y extra regionales), cuya influencia en los SES y las IES de estas sociedades adquiere cada vez mayor relevancia. Esto se encuentra condicionado por la creciente integración económica, política y cultural de la sociedad contemporánea.
El sinuoso camino a la descentralización y el necesario fortalecimiento del g...Jorge Mora Alfaro
En el marco de complejos procesos sociales, se han abierto diversos trayectos hacia la búsqueda de la descentralización del Estado, surgidos desde diversas concepciones y siguiendo estrategias desiguales, cuyos resultados no son siempre equivalentes. Asimismo, cada vez de forma más intensa, la necesidad del fortalecimiento de los gobiernos municipales y
el impulso de procesos de desarrollo territorial, cobran mayor presencia en los discursos políticos e institucionales, generando, en algunos casos, con diversos grados de concreción, acciones de muy diversa índole,orientadas al traslado de competencias y los recursos financieros y de poder requeridos para la transformación de las municipalidades en efectivos gobiernos locales.
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Santiago de Chile, 9 de julio de 2013.
Similar a Desarrollo y movilidad poblacional en territorios transfronterizaos... (20)
¿RUTINIZACIÓN O CAMBIO? LA BÚSQUEDA DE UNA CULTURA DE LA CALIDAD EN LA EDUCAC...Jorge Mora Alfaro
El aseguramiento de la calidad de la educación superior se convierte, por diversos factores a los que se trata de hacer referencia en este texto, en un elemento básico de las políticas, las normativas y el funcionamiento de los Sistemas de Educación Superior (SES) y de la gobernanza en las Instituciones de Educación Superior (IES). Colocar la calidad como un eje estratégico en el desenvolvimiento de la educación terciaria, responde a requerimientos internos de las sociedades latinoamericanas. Motivados estos, en gran medida, por el crecimiento acelerado de la matrícula en la educación superior (masificación), la multiplicación de las IES universitarias y no universitarias, la generación de una mayor diversidad institucional (tipos diversos de universidades y de instituciones de educación superior no universitarias) y la reafirmación del carácter de bien público de la educación superior. El desarrollo de los sistemas de aseguramiento de la calidad y de las entidades de acreditación de la calidad de instituciones y programas (carreras o titulaciones), es la respuesta más generalizada en la región, a la necesidad manifiesta de elevar la pertinencia y la calidad del conjunto de este nivel educativo. La colocación del aseguramiento de la calidad y de la acreditación en un lugar destacado en la agenda del desenvolvimiento de la educación superior en el ámbito nacional, es consecuencia, asimismo, de factores externos (regionales y extra regionales), cuya influencia en los SES y las IES de estas sociedades adquiere cada vez mayor relevancia. Esto se encuentra condicionado por la creciente integración económica, política y cultural de la sociedad contemporánea.
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En el marco de complejos procesos sociales, se han abierto diversos trayectos hacia la búsqueda de la descentralización del Estado, surgidos desde diversas concepciones y siguiendo estrategias desiguales, cuyos resultados no son siempre equivalentes. Asimismo, cada vez de forma más intensa, la necesidad del fortalecimiento de los gobiernos municipales y
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Procesos de internacionalización en la educación superior de Costa RicaJorge Mora Alfaro
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de las personas. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y escuelas, y han pedido a la gente que se quede en casa tanto como sea posible para frenar la propagación del virus. A medida que los países comienzan a reabrir gradualmente sus economías, existe la esperanza de que se pueda encontrar un equilibrio entre la salud pública y la recuperación económica.
Procesos de internacionalización en la educación superior de Costa RicaJorge Mora Alfaro
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de las personas. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y escuelas, y han pedido a la gente que se quede en casa tanto como sea posible para frenar la propagación del virus. A medida que los países comienzan a reabrir gradualmente sus economías, existe la esperanza de que se pueda encontrar un equilibrio entre la salud pública y la recuperación económica.
La agricultura familiar en el desarrollo contemporáneo de América Latina y el...Jorge Mora Alfaro
Este documento discute el rol de la agricultura familiar en América Latina y el Caribe. Aunque se predijo su desaparición, la agricultura familiar persiste y sigue siendo importante para la producción de alimentos y el empleo. El documento analiza los modelos de desarrollo pasados y actuales y su impacto en la agricultura familiar, así como los desafíos pendientes como revitalizar el estado y desarrollar políticas públicas multidimensionales que apoyen a la agricultura familiar.
Política internacional e integracion en america latinaJorge Mora Alfaro
La obra contiene una serie de reflexiones sobre el desarrollo en América Latina y los esfuerzos de integración llevados a cabo en la región, mediante un análisis de política internacional comparada
El documento discute los temas de gobernabilidad y políticas públicas en Costa Rica. Argumenta que la gobernabilidad se ve afectada cuando las demandas de la sociedad civil aumentan pero la capacidad del Estado para responder no aumenta en la misma medida. También examina cuestiones como la participación ciudadana, la orientación de las políticas públicas, y propone mejorar la transparencia, rendición de cuentas y participación ciudadana para superar la desafección con el sistema político.
El documento resume las principales tendencias y desafíos de la educación superior, incluyendo el crecimiento masivo de la matrícula a nivel mundial, la internacionalización de los sistemas de educación, y el desafío de asegurar la calidad en el contexto de estos cambios. También discute temas como la producción de conocimiento, la complejidad creciente de los sistemas de educación superior públicos y privados, y las demandas crecientes por parte de la sociedad.
Parlamento y ciudadanía. Presentación en el Foro Internacional "Mecanismos de...Jorge Mora Alfaro
El documento discute los desafíos que enfrentan los parlamentos en América Latina debido al creciente malestar ciudadano. Propone que los parlamentos deben generar una cultura de mayor transparencia, participación ciudadana y rendición de cuentas para reconstruir la confianza pública. También sugiere reformas como mejorar el debate legislativo, reducir el clientelismo y vincularse con grupos de la sociedad civil.
Este documento resume un libro sobre el desarrollo rural y la ciudadanía social en América Latina desde una perspectiva territorial. En la introducción, se describe la importancia estratégica del medio rural a pesar de la urbanización, y se señala la necesidad de considerar la gran heterogeneidad rural. También se discuten los desafíos de la exclusión social y la pérdida de cohesión territorial. Luego, se analizan las transformaciones del medio rural latinoamericano desde la década de 1980 influenciadas por las políticas de apertura econó
El documento discute tres desafíos principales de la universidad contemporánea: 1) Promover la inclusión social a través de la educación y generación de propuestas democratizadoras. 2) Establecer prácticas democráticas en la universidad para formar ciudadanos y forjar cultura. 3) Abordar las desigualdades y exclusión social mediante el acceso a la educación, la calidad y la investigación para elaborar políticas públicas inclusivas.
La educación superior y las transformaciones del medio rural: el desafío del ...Jorge Mora Alfaro
Este documento discute los desafíos que enfrenta la educación superior para contribuir al desarrollo rural inclusivo en América Latina. Señala que los sistemas de educación superior deben generar conocimiento relevante, capacitar talento humano y elaborar políticas públicas para atender las demandas multidimensionales de los territorios rurales heterogéneos. Asimismo, propone que las instituciones de educación superior adopten un enfoque interdisciplinario e integral basado en la docencia, investigación y acción social participativa con actores locales.
Este documento discute los nuevos desafíos que enfrenta la educación superior en América Latina en el contexto de la sociedad del conocimiento. Sostiene que la universidad contemporánea está experimentando un profundo proceso de cambio debido a las transformaciones económicas y políticas, así como a las crecientes demandas de la sociedad. En este contexto, cobra importancia la autonomía universitaria y es necesario revisar las visiones de los pensadores que moldearon la educación superior moderna en la región. El documento abarca temas como
Este documento discute la reconstrucción de las instituciones rurales y los servicios de asistencia técnica en América Latina y el Caribe. Explica que las reformas económicas de las décadas de 1980 y 1990 deterioraron estos sistemas y crearon un "vacío institucional". También destaca la importancia creciente del conocimiento y la sostenibilidad para el desarrollo rural. Propone impulsar procesos de Gestión Territorial del Conocimiento que involucren a los actores sociales y combinen conocimiento, participación, competitividad y
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Milei baja su imagen en catorce provinciasEconomis
El último estudio de la consultora CB revela que el presidente Javier Milei comenzó a mostrar flancos en su imagen positiva. Su aceptación bajó en catorce de las 24 provincias comparado al mes de Mayo. La mayor imagen positiva la encuentra éste mes en Córdoba (64.8%), mientras que la imagen más baja la obtiene en Santiago del Estero (41.5%). El distrito donde más cayó comparado a la medición anterior fue Buenos Aires (-3.5%) y donde más creció fue Córdoba (+2.9%).
2. PRESENTACIÓN
1. Sobre el enfoque territorial del
desarrollo: los desafíos de la
equidad y la inclusión social…
2. Movilidad
poblacional, instituciones, políticas
públicas e integración cultural y
socioeconómica…
3. Hacia una estrategia territorial de
desarrollo transfronteriza: políticas,
actores territoriales y gobiernos
locales…
3. 1. Sobre el enfoque territorial del desarrollo: los
desafíos de la equidad y la inclusión social…
• Los cambios en el medio rural: apertura
económica y estructura bipolar…
• El necesario desarrollo de los territorios rurales…
• El territorio: una construcción social…
• El territorio con frecuencia no coincide con la
división político-administrativa
• Los territorios transfronterizos
• A concentración del rezago social en territorios
transfronterizos
7. 2. Movilidad poblacional, instituciones, políticas
públicas e integración cultural y socioeconómica…
• Los lazos transfronterizos: económicos,
organizativos, culturales, políticos…
• Las demandas territoriales y la estructura sectorial
de los estados…
• Actores territoriales y gobiernos locales…
• De las políticas sectoriales al enfoque territorial…
• Modelos de gobernanza….
• La gobernanza territorial transfronteriza…
Animated mountain picture grows into view and shrinks(Advanced)Tip:This slide includes three small pictures and one large version of the top small picture. The small pictures are 1.88” high and 2.5” wide. The large picture is 7.5” high and 10” wide (the dimensions of the slide). Before following the procedures below, size each of the three pictures you will insert into the slide to 7.5” high by 10” wide. You will also need to use drawing guides to position your pictures on the slide. To display and set the drawing guides, do the following:On the Home tab, in the Slides group, click Layout, and then clickBlank. Right-click the slide background area, and then click Grid and Guides.In the Grid and Guides dialog box, underGuidesettings, select Display drawing guides on screen. (Note: One horizontal and one vertical guide will display on the slide at 0.00, the default position. As you drag the guides, the cursor will display the new position.) On the slide, do the following:Press and hold CTRL, select the horizontal guide, and then drag it up to the 2.17 position.Press and hold CTRL, select the horizontal guide, and then drag it down to the 2.17 position.Press and hold CTRL, select the vertical guide, and then drag it right to the 3.50 position.Press and hold CTRL, select the vertical guide, and then drag it left to the 2.50 position.To reproduce the shape effects on this slide, do the following:On the Home tab, in the Drawing group, click Shapes, and then under Rectangles click Snip Diagonal Corner Rectangle (fifth option from the left).On the Home tab, in the Drawing group, click the arrow next to Shape Outline, and then click No Outline.On the Home tab, in the Drawing group, click the arrow next to Shape Fill, point to Gradient, and then click MoreGradients. In the Format Shape dialog box, in the left pane, click Fill, select Gradient fill in the Fill pane, and then do the following:In the Type list, select Linear.Click the button next to Direction, and then click Linear Right(first row, fourth option from the left). Under Gradient stops, click Add gradient stops or Remove gradient stops until two stops appear in the slider.Also under Gradient stops, customize the gradient stops as follows:Select the first stop from the leftin the slider, and then do the following: In the Position box, enter 0%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Black, Text 1 (first row, second option from the left). In the Transparency box, enter 51%. Select the second stop from the leftin the slider, and then do the following: In the Position box, enter 100%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Black, Text 1 (first row, second option from the left). In the Transparency box, enter 85%. Under Drawing Tools, on the Format tab, in the Size group, do the following:In the Shape Height box, enter 1.5”.In the Shape Width box, enter 8.42”.Select the rectangle. On the Home tab, in the Clipboard group, click the arrow next to Copy, and then click Duplicate. Repeat this process one more time for a total of three rectangles.Drag the first rectangle and center it vertically on the top horizontal drawing guide (2.17).Drag the second rectangle and center it vertically on the middle horizontal drawing guide (0.00).Drag the third rectangle and center it vertically on the bottom horizontal drawing guide (2.17).Press and hold CTRL, and then select all three rectangles. On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align, and then do the following:Click Alignto Slide.Click Align Center.To reproduce the picture effects on this slide, do the following:On the Insert tab, in the Images group, click Picture. In the Insert Picture dialog box, select a picture and then click Insert.On the slide, select the picture.UnderPicture Tools, on the Format tab, in the bottom right corner of the Size group, click the Size and Position dialog box launcher. In the Format Picture dialog box, on the Size tab, under Scale, clear the Lock aspect ratio box, and then under Size and rotate, do the following:In the Height box, enter 1.88”. In the Width box, enter 2.5”.UnderPicture Tools, on the Format tab, in the Picture Styles group, click Picture Border, and then do the following:Under Theme Colors click Dark Blue, Text 2, Darker 25% (fifth row, fourth option from the left). Point to Weight, and then click 1 ½ pt.On the slide, drag the picture until it is centered at the intersection of the top horizontal drawing guide (2.17) and the left vertical drawing guide (2.50).Select the picture. On the Home tab, in the Clipboard group, click the arrow next to Copy, and then click Duplicate. Right-click the second picture, and then select ChangePicture. In the Insert Picture dialog box, select a picture and then click Insert.On the slide, drag the second picture until it is centered at the intersection of the center horizontal drawing guide (0.00) and the left vertical drawing guide (2.50).Select the second picture. On the Home tab, in the Clipboard group, click the arrow under Paste, and then click Duplicate. Right-click the third picture, and then select ChangePicture. In the Insert Picture dialog box, select a picture and then click Insert.On the slide, drag the third picture until it is centered at the intersection of the bottom horizontal drawing guide (2.17) and the left vertical drawing guide (2.50).To reproduce the text effects on this slide, do the following:On the Insert tab, in the Text group, click TextBox. On the slide, drag to draw a text box.Type the text you want to appear in the text box, and then select the text. Format the text in the textbox using the following steps:On the Home tab, in the Font group, choose the Calibri font and a font size of 18.Click the arrow next to Font Color, and then under Theme Colors click White, Background 1 (first row, first option from the left).In the Paragraph group, click Align Text Left.Select the text box, and then drag the it to the right of the first picture, above the top horizontal drawing guide (2.17). Select the text box. On the Home tab, in the Clipboard group, click the arrow next to Copy, and then click Duplicate. Click in the second text box, and then type text for the second picture caption.Select the second text box, and then drag the it to the right of the second picture, above the center horizontal drawing guide (0.00). Select the second text box. On the Home tab, in the Clipboard group, click the arrow under Paste, and then click Duplicate. Click in the third text box, and then type for the third picture caption.Select the third text box, and then drag the it to the right of the third picture, above the bottom horizontal drawing guide (2.17).To reproduce the animation effects on this slide, do the following:On the Insert tab, in the Illustrations group, click Picture. In the Insert Picture dialog box, select the 7.5” x 10” version of the picture that fills the top small rectangle on the slide, and then click Insert. On the slide, select the picture. On the Animations tab, in the AdvancedAnimation group, click AddAnimation, and then click More Exit Effects. In the Add Exit Effect dialog box, under Basic, click Disappear, and then click OK.On the Animations tab, in the Timing group, in the Start list, select After Previous.On the slide, select the picture. On the Animations tab, in the AdvancedAnimation group, click AddAnimation, and then click More Emphasis Effects. In the Add EmphasisEffect dialog box, under Basic, click Grow/Shrink, and then click OK.On the Animations tab, in the Timing group, in the Start list, select After Previous.On the Animations tab, in the Animation group, click EffectOptions, and then, under Amount, click Tiny.On the Animations tab, in the Timing group, in the Duration box, enter 0.01. On the slide, select the picture. On the Animations tab, in the AdvancedAnimation group, click AddAnimation, and then click More Entrance Effects. In the Add Exit Effect dialog box, under Basic, click Appear, and then click OK.On the Animations tab, in the Timing group, in the Start list, select On click.On the slide, select the large picture.On the Animations tab, in the AdvancedAnimation group, click AddAnimation, and then click More Emphasis Effects. In the Add Exit Effect dialog box, under Basic, click Grow/Shrink, and then click OK.On the Animations tab, in the Timing group, in the Start list, select With Previous.On the Animations tab, in the Timing group, in the Duration box, enter 2. On the Animations tab, in the Animation group, click Effect Options, and then click Huge.On the slide, select the large picture.On the Animations tab, in the AdvancedAnimation group, click AddAnimation, and then click More Motion Paths. In the Add Motion Path dialog box, under Lines and Curves, click Up, and then click OK.On the Animations tab, in the Timing group, in the Start list, select With Previous.On the Animations tab, in the Timing group, in the Duration box, enter 2. On the slide, selectthe upmotion path. Point to the endpoint (red arrow) until the cursor becomes a two-headed arrow. Drag the endpoint to the intersection of the top horizontal drawing guide (2.17) and the left vertical drawing guide (2.50), at the center of the first small picture. Right-click the up motion path, and then click Reverse Path Direction. On the Animations tab, in the Animation group, click Effect Options, and then click Locked.On the slide, select the large picture.On the Animations tab, in the AdvancedAnimation group, click AddAnimation, and then click More Emphasis Effects. In the Add Emphasis Effect dialog box, under Basic, click Grow/Shrink, and then click OK.On the Animations tab, in the Timing group, in the Start list, select On Click.On the Animations tab, in the Timing group, in the Duration box, enter 2. On the Animations tab, in the Animation group, click Effect Options, and then click Tiny.On the slide, select the large picture.On the Animations tab, in the AdvancedAnimation group, click AddAnimation, and then click More Motion Paths. In the Add Motion Path dialog box, under Lines and Curves, click Up, and then click OK.On the Animations tab, in the Timing group, in the Start list, select With Previous.On the Animations tab, in the Timing group, in the Duration box, enter 2. On the slide, selectthe upmotion path. Point to the endpoint (red arrow) until the cursor becomes a two-headed arrow. Drag the endpoint to the intersection of the top horizontal drawing guide (2.17) and the left vertical drawing guide (2.50), at the center of the first small picture.On the Animations tab, in the Animation group, click Effect Options, and then click Locked.On the slide, select the large picture.On the Animations tab, in the AdvancedAnimation group, click AddAnimation, and then click More Exit Effects. In the Add Exit Effect dialog box, under Basic, click Disappear, and then click OK.On the Animations tab, in the Timing group, in the Start list, select After Previous.On the View tab, in the Show group, clear the Guides checkbox.To reproduce the background effects on this slide, do the following:On the Design tab, in the bottom right corner of the Background group, click theFormat Background dialog box launcher. In the Format Background dialog box, click Fill in the left pane, select Gradient fill in the Fill pane, and then do the following:In the Type list, select Linear.In the Direction list, click Linear Up (second row, second option from the left).Under Gradient stops, click Add gradient stops or Remove gradient stops until three stops appear in the slider.Also under Gradient stops, customize the gradient stops as follows:Select the first stop from the leftin the slider, and then do the following: In the Position box, enter 0%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Dark Blue, Text 2, Darker 50% (sixth row, fourth option from the left). In the Transparency box, enter 0%. Select the second stop from the leftin the slider, and then do the following: In the Position box, enter 50%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Dark Blue, Text 2, Lighter 40%(fourth row, fourth option from the left). In the Transparency box, enter 0%. Select the third stop from the leftin the slider, and then do the following: In the Position box, enter 100%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Dark Blue, Text 2, Darker 25% (fifth row, fourth option from the left). In the Transparency box, enter 0%.
Animated mountain picture grows into view and shrinks(Advanced)Tip:This slide includes three small pictures and one large version of the top small picture. The small pictures are 1.88” high and 2.5” wide. The large picture is 7.5” high and 10” wide (the dimensions of the slide). Before following the procedures below, size each of the three pictures you will insert into the slide to 7.5” high by 10” wide. You will also need to use drawing guides to position your pictures on the slide. To display and set the drawing guides, do the following:On the Home tab, in the Slides group, click Layout, and then clickBlank. Right-click the slide background area, and then click Grid and Guides.In the Grid and Guides dialog box, underGuidesettings, select Display drawing guides on screen. (Note: One horizontal and one vertical guide will display on the slide at 0.00, the default position. As you drag the guides, the cursor will display the new position.) On the slide, do the following:Press and hold CTRL, select the horizontal guide, and then drag it up to the 2.17 position.Press and hold CTRL, select the horizontal guide, and then drag it down to the 2.17 position.Press and hold CTRL, select the vertical guide, and then drag it right to the 3.50 position.Press and hold CTRL, select the vertical guide, and then drag it left to the 2.50 position.To reproduce the shape effects on this slide, do the following:On the Home tab, in the Drawing group, click Shapes, and then under Rectangles click Snip Diagonal Corner Rectangle (fifth option from the left).On the Home tab, in the Drawing group, click the arrow next to Shape Outline, and then click No Outline.On the Home tab, in the Drawing group, click the arrow next to Shape Fill, point to Gradient, and then click MoreGradients. In the Format Shape dialog box, in the left pane, click Fill, select Gradient fill in the Fill pane, and then do the following:In the Type list, select Linear.Click the button next to Direction, and then click Linear Right(first row, fourth option from the left). Under Gradient stops, click Add gradient stops or Remove gradient stops until two stops appear in the slider.Also under Gradient stops, customize the gradient stops as follows:Select the first stop from the leftin the slider, and then do the following: In the Position box, enter 0%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Black, Text 1 (first row, second option from the left). In the Transparency box, enter 51%. Select the second stop from the leftin the slider, and then do the following: In the Position box, enter 100%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Black, Text 1 (first row, second option from the left). In the Transparency box, enter 85%. Under Drawing Tools, on the Format tab, in the Size group, do the following:In the Shape Height box, enter 1.5”.In the Shape Width box, enter 8.42”.Select the rectangle. On the Home tab, in the Clipboard group, click the arrow next to Copy, and then click Duplicate. Repeat this process one more time for a total of three rectangles.Drag the first rectangle and center it vertically on the top horizontal drawing guide (2.17).Drag the second rectangle and center it vertically on the middle horizontal drawing guide (0.00).Drag the third rectangle and center it vertically on the bottom horizontal drawing guide (2.17).Press and hold CTRL, and then select all three rectangles. On the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align, and then do the following:Click Alignto Slide.Click Align Center.To reproduce the picture effects on this slide, do the following:On the Insert tab, in the Images group, click Picture. In the Insert Picture dialog box, select a picture and then click Insert.On the slide, select the picture.UnderPicture Tools, on the Format tab, in the bottom right corner of the Size group, click the Size and Position dialog box launcher. In the Format Picture dialog box, on the Size tab, under Scale, clear the Lock aspect ratio box, and then under Size and rotate, do the following:In the Height box, enter 1.88”. In the Width box, enter 2.5”.UnderPicture Tools, on the Format tab, in the Picture Styles group, click Picture Border, and then do the following:Under Theme Colors click Dark Blue, Text 2, Darker 25% (fifth row, fourth option from the left). Point to Weight, and then click 1 ½ pt.On the slide, drag the picture until it is centered at the intersection of the top horizontal drawing guide (2.17) and the left vertical drawing guide (2.50).Select the picture. On the Home tab, in the Clipboard group, click the arrow next to Copy, and then click Duplicate. Right-click the second picture, and then select ChangePicture. In the Insert Picture dialog box, select a picture and then click Insert.On the slide, drag the second picture until it is centered at the intersection of the center horizontal drawing guide (0.00) and the left vertical drawing guide (2.50).Select the second picture. On the Home tab, in the Clipboard group, click the arrow under Paste, and then click Duplicate. Right-click the third picture, and then select ChangePicture. In the Insert Picture dialog box, select a picture and then click Insert.On the slide, drag the third picture until it is centered at the intersection of the bottom horizontal drawing guide (2.17) and the left vertical drawing guide (2.50).To reproduce the text effects on this slide, do the following:On the Insert tab, in the Text group, click TextBox. On the slide, drag to draw a text box.Type the text you want to appear in the text box, and then select the text. Format the text in the textbox using the following steps:On the Home tab, in the Font group, choose the Calibri font and a font size of 18.Click the arrow next to Font Color, and then under Theme Colors click White, Background 1 (first row, first option from the left).In the Paragraph group, click Align Text Left.Select the text box, and then drag the it to the right of the first picture, above the top horizontal drawing guide (2.17). Select the text box. On the Home tab, in the Clipboard group, click the arrow next to Copy, and then click Duplicate. Click in the second text box, and then type text for the second picture caption.Select the second text box, and then drag the it to the right of the second picture, above the center horizontal drawing guide (0.00). Select the second text box. On the Home tab, in the Clipboard group, click the arrow under Paste, and then click Duplicate. Click in the third text box, and then type for the third picture caption.Select the third text box, and then drag the it to the right of the third picture, above the bottom horizontal drawing guide (2.17).To reproduce the animation effects on this slide, do the following:On the Insert tab, in the Illustrations group, click Picture. In the Insert Picture dialog box, select the 7.5” x 10” version of the picture that fills the top small rectangle on the slide, and then click Insert. On the slide, select the picture. On the Animations tab, in the AdvancedAnimation group, click AddAnimation, and then click More Exit Effects. In the Add Exit Effect dialog box, under Basic, click Disappear, and then click OK.On the Animations tab, in the Timing group, in the Start list, select After Previous.On the slide, select the picture. On the Animations tab, in the AdvancedAnimation group, click AddAnimation, and then click More Emphasis Effects. In the Add EmphasisEffect dialog box, under Basic, click Grow/Shrink, and then click OK.On the Animations tab, in the Timing group, in the Start list, select After Previous.On the Animations tab, in the Animation group, click EffectOptions, and then, under Amount, click Tiny.On the Animations tab, in the Timing group, in the Duration box, enter 0.01. On the slide, select the picture. On the Animations tab, in the AdvancedAnimation group, click AddAnimation, and then click More Entrance Effects. In the Add Exit Effect dialog box, under Basic, click Appear, and then click OK.On the Animations tab, in the Timing group, in the Start list, select On click.On the slide, select the large picture.On the Animations tab, in the AdvancedAnimation group, click AddAnimation, and then click More Emphasis Effects. In the Add Exit Effect dialog box, under Basic, click Grow/Shrink, and then click OK.On the Animations tab, in the Timing group, in the Start list, select With Previous.On the Animations tab, in the Timing group, in the Duration box, enter 2. On the Animations tab, in the Animation group, click Effect Options, and then click Huge.On the slide, select the large picture.On the Animations tab, in the AdvancedAnimation group, click AddAnimation, and then click More Motion Paths. In the Add Motion Path dialog box, under Lines and Curves, click Up, and then click OK.On the Animations tab, in the Timing group, in the Start list, select With Previous.On the Animations tab, in the Timing group, in the Duration box, enter 2. On the slide, selectthe upmotion path. Point to the endpoint (red arrow) until the cursor becomes a two-headed arrow. Drag the endpoint to the intersection of the top horizontal drawing guide (2.17) and the left vertical drawing guide (2.50), at the center of the first small picture. Right-click the up motion path, and then click Reverse Path Direction. On the Animations tab, in the Animation group, click Effect Options, and then click Locked.On the slide, select the large picture.On the Animations tab, in the AdvancedAnimation group, click AddAnimation, and then click More Emphasis Effects. In the Add Emphasis Effect dialog box, under Basic, click Grow/Shrink, and then click OK.On the Animations tab, in the Timing group, in the Start list, select On Click.On the Animations tab, in the Timing group, in the Duration box, enter 2. On the Animations tab, in the Animation group, click Effect Options, and then click Tiny.On the slide, select the large picture.On the Animations tab, in the AdvancedAnimation group, click AddAnimation, and then click More Motion Paths. In the Add Motion Path dialog box, under Lines and Curves, click Up, and then click OK.On the Animations tab, in the Timing group, in the Start list, select With Previous.On the Animations tab, in the Timing group, in the Duration box, enter 2. On the slide, selectthe upmotion path. Point to the endpoint (red arrow) until the cursor becomes a two-headed arrow. Drag the endpoint to the intersection of the top horizontal drawing guide (2.17) and the left vertical drawing guide (2.50), at the center of the first small picture.On the Animations tab, in the Animation group, click Effect Options, and then click Locked.On the slide, select the large picture.On the Animations tab, in the AdvancedAnimation group, click AddAnimation, and then click More Exit Effects. In the Add Exit Effect dialog box, under Basic, click Disappear, and then click OK.On the Animations tab, in the Timing group, in the Start list, select After Previous.On the View tab, in the Show group, clear the Guides checkbox.To reproduce the background effects on this slide, do the following:On the Design tab, in the bottom right corner of the Background group, click theFormat Background dialog box launcher. In the Format Background dialog box, click Fill in the left pane, select Gradient fill in the Fill pane, and then do the following:In the Type list, select Linear.In the Direction list, click Linear Up (second row, second option from the left).Under Gradient stops, click Add gradient stops or Remove gradient stops until three stops appear in the slider.Also under Gradient stops, customize the gradient stops as follows:Select the first stop from the leftin the slider, and then do the following: In the Position box, enter 0%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Dark Blue, Text 2, Darker 50% (sixth row, fourth option from the left). In the Transparency box, enter 0%. Select the second stop from the leftin the slider, and then do the following: In the Position box, enter 50%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Dark Blue, Text 2, Lighter 40%(fourth row, fourth option from the left). In the Transparency box, enter 0%. Select the third stop from the leftin the slider, and then do the following: In the Position box, enter 100%.Click the button next to Color, and then under Theme Colors click Dark Blue, Text 2, Darker 25% (fifth row, fourth option from the left). In the Transparency box, enter 0%.