El documento presenta información sobre conceptos básicos de física. Define la física como una de las disciplinas académicas más antiguas y explica que surgió como una ciencia moderna durante la Revolución Científica del siglo XVII. También describe conceptos como interacción física, cambios físicos, magnitudes fundamentales, unidades de medida, sistemas de unidades, medición, patrones de medidas, cantidades escalares y vectoriales.

1. Republica Boliviana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E.C. Instituto diocesano
Barquisimeto- edo. Lara
Profesor: Eliezer Namias
Sección y Año: 3 “C”
Materia: física
Integrantes:
Genesis Larez, Vocera
Yonnais Campos
Wuinesky Goyo
Hectalys Montiel
Osmary Sierra

2. La física es una de las más
antiguas disciplinas académicas,
tal vez la más antigua a través de
la inclusión de la astronomía. En
los últimos dos milenios, la física
había sido considerada sinónimo
de la filosofía, la química, y
ciertas ramas de la matemática y
la biología, pero durante la
Revolución Científica en el siglo
XVII surgió para convertirse en
una ciencia moderna, única por
derecho propio. Sin embargo, en
algunas esferas como la física
matemática y la química cuántica,
los límites de la física siguen
siendo difíciles de distinguir.

3. Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente
estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con
otros.
La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la
adquisición y organización de conocimientos sobre la
estructura de un conjunto de hechos
suficientemente objetivos y accesibles a
varios observadores, además de basarse en un criterio de
verdad y una corrección permanente.

4. Es el conjunto de
procedimientos que
sigue la ciencia para
obtener un conocimiento
sobre la naturaleza.
Consta de ciertos pasos
recomendables, que
permiten al investigador
la posibilidad de
explicar un fenómeno o
suceso.

5. La interacción física es una
acción recíproca entre dos o
más objetos, sustancias,
personas o agentes. Según su
campo de aplicación.

6. Es una modificación en un cuerpo que no
afecta a la naturaleza de la materia de
que esta constituido.
Estos fenómenos desaparecen al cesar la
causa que los origina, en su mayoría son
fenómenos reversibles. Algunos de estos
fenómenos físicos son el desplazamiento
de un vhículo, el paso de la electricidad
por los ecables, la dilatación de un
cuerpo al ser calentado, el paso de la luz
a través de los cristales de una ven-tana
o de una lente, etcétera.

7. son aquellas magnitudes físicas que,
gracias a su combinación, dan origen a
las magnitudes derivadas. Tres de las
magnitudes fundamentales más
importantes son la masa, la longitud y
el tiempo, pero en ocasiones en física
también nos pone como agregadas a
la temperatura, la intensidad luminosa,
la cantidad de sustancia y la intensidad
de corriente.

8. son aquellas unidades que se
emplean para explicar las otras.
Es decir, son aquellas magnitudes
que servirán de primer paso para
las ecuaciones y los balances de
materia y energía

9. Un sistema de unidades es un conjunto consistente
de unidades de medida. Definen un conjunto básico de
unidades de medida a partir del cual se derivan el resto.
Existen varios sistemas de unidades:
Sistema Internacional de Unidades o SI: es el sistema más
usado. Sus unidades básicas son: el metro, el kilogramo, el
segundo, el ampere, el kelvin, la candela y el mol. Las demás
unidades son derivadas del Sistema Internacional.
Sistema métrico decimal: primer sistema unificado de
medidas. Sistema cegesimal o CGS: denominado así porque
sus unidades básicas son el centímetro, el gramo y
el segundo. Sistema Natural: en el cual las unidades se
escogen de forma que ciertas constantes físicas valgan
exactamente 1. Sistema técnico de unidades: derivado del
sistema métrico con unidades del anterior. Este sistema
está en desuso. Sistema Métrico Legal Argentino: Sistema
de Medidas, unidades y magnitudes que se utiliza
en Argentina.Sistema anglosajón de unidades: aún utilizado
en algunos países anglosajones. Muchos de ellos lo están
reemplazando por el Sistema Internacional de Unidades.

10. La medición es un proceso básico de la
ciencia que consiste en comparar un
patrón seleccionado con el objeto o
fenómeno cuya magnitud física se
desea medir para ver cuántas veces el
patrón está contenido en esa
magnitud.

11. Un patrón de medidas es el
hecho aislado y conocido
que sirve como fundamento
para crear una unidad de
medida.
Ejemplo de un patrón de
medida sería: "Patrón del
segundo: Es la duración de
9 192 631 770 períodos de
radiación correspondiente a
la transición entre 2 niveles
hiperfinos del estado
fundamental del átomo de
Cesio 133". Como se puede
leer en el artículo sobre el
segundo.

12. Es la cantidad que queda
suficientemente
determinada al
reconocer su valor
numérico y su unidad.
Para operar con estas
cantidades se sigue la
regla elemental del
álgebra:
8 pm..
4km

13. Es una magnitud que se describe con
tres características cantidad, dirección y
sentido. En algunos textos la cantidad
también se le llama magnitud o intensidad.
Ejemplo de magnitudes
vectoriales son la velocidad, la fuerza,
la aceleración, etc. Su representación se
realiza mediante una flecha que muestra las
tres características. La anterior grafica
representa una cantidad vectorial
cualquiera donde se pueden observar las
tres características. r = cantidad q =
dirección el sentido lo indica la flecha Lo
que puedes indicar como magnitud vectorial
es la Fuerza, la velocidad, la aceleración, la
potencia, el voltaje, la corriente, etc.

14. Es muy común que
representemos un vector
utilizando los valores de sus
componentes.
Las componentes
cartesianas de un vector
son los vectores que se
obtienen al proyectarlo
sobre los ejes de un
sistema de coordenadas
situado en el origen del
vector. Como lo son: El
Modulo o intensidad, el
punto de aplicación,
dirección y sentido.