EDUCACIÓN VIRTUAL 
Laura Marcela Castaño Zuluaga
COMPONENTES DE LA 
EDUCACION VIRTUAL 
Los componentes de la educación virtual son como principal elemento el 
computador y el acceso a internet para poder participar en todas las 
actividades asignadas. 
Los contenidos, el material de clase , el profesor y el alumno deben estar 
presentes en todo el proceso. 
También los componentes tecnológicos y técnicos asistidos por técnicos de 
la institución. 
Se debe aprender de todas las herramientas que se utilizan para la 
educación virtual, textos de apoyo, foros, lecturas etc.
VENTAJAS 
 Las ventajas de la educación virtual es que se cuenta siempre con herramientas 
nuevas para el aporte que se haga siempre en las actividades. 
 Se tiene interactividad con todos los estudiantes y profesores de los módulos. 
 Hay libertad para utilizar diferentes herramientas e información que podamos 
compartir con nuestros compañeros. Paginas, links, videos y poder tener más apoyo 
para el desarrollo de los módulos. 
 Debatir entre todos ,y también poder aportar no solo a los compañeros si no a 
los docentes. (dar y recibir)
10 PRINCIPALES FUNCIONES 
DEL ESTUDIANTE 
 El estudiante debe estar siempre conectado y estar al tanto de los foros y clases. 
 Conocer el entorno y como funciona el aula y el chat virtual con el fin de aprovechar estos espacios para el aprendizaje. 
 Estar al tanto de las lecturas y actividades que se deban realizar. 
 Tener acercamiento con los docentes y alumnos de clase para retroalimentarse. 
 Hacer uso adecuado de las TICS 
 Tener internet y equipo para poder participar en todas las actividades. 
 Tener el conocimiento del cronograma de las actividades con el fin de realizar los módulos correctamente. 
 Tener interactividad con los compañeros , participando y respondiendo los foros de forma constructiva. 
 Utilizar todo el material que se disponga y realizar cada actividad en el tiempo adecuado. 
 Tener textos y elementos que puedan utilizarse como apoyo académico.
COMPETENCIAS DEL 
ESTUDIANTE VIRTUAL 
El estudiante virtual debe ser una persona competitiva , familiarizada con el entorno 
virtual , responder preguntas con el fin de compartir conocimiento con los demás 
usuarios , tener un perfil donde lo puedan identificar y conocer un poco más. 
Debe socializar de manera adecuada en el aula virtual, hacer sus aportes y aprovechar 
los momentos con los docentes para realizar preguntas relacionadas con el tema visto. 
Tener interactividad total con todo el entorno virtual y manejar los tiempos necesarios 
para la investigación y realización de los talleres.
MOTIVACIÓN PARA LA 
REALIZACIÓN DEL MODULO 
 En el modulo virtual se puede reunir cantidad de conocimientos y 
textos que sirvan de apoyo para el desarrollo de las clases. 
 Manejo de tiempo, se tiene un cronograma fijo para participar sin 
ningún contra tiempo. 
 Manejo de nuevas tendencias de la educación con el fin de tener 
mejores opciones de comunicación sin necesidad de estar presentes y 
poder estar laborando en otra ciudad. 
 Acceso a todos los textos de apoyo y contenidos importantes.
TICS EN EL APRENDIZAJE 
 Sin duda alguna esta es una tendencia que está teniendo cada vez mas fuerza en la 
educación. 
 A partir del conocimiento establecido por los docentes se comienza a explorar este 
mundo virtual demasiado importante para este tiempo y donde no solo queda el saber de 
los módulos si no el aprender a manejar estas herramientas que de una u otra forma las 
seguiremos utilizando luego de este semestre. 
 La comunicación y las tecnologías van de la mano, esto hace que halla una 
interactividad en todo momento y que cada vez exista mas familiaridad con este mundo 
que es lo que vamos a seguir viviendo de acá en adelante. 
 Las TICS en la educación son realmente importantes ya que nos da el espacio de 
poder realizar actividades y poder discutir de tiempo real y eficaz.

EDUCACIÓN VIRTUAL

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    EDUCACIÓN VIRTUAL LauraMarcela Castaño Zuluaga
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    COMPONENTES DE LA EDUCACION VIRTUAL Los componentes de la educación virtual son como principal elemento el computador y el acceso a internet para poder participar en todas las actividades asignadas. Los contenidos, el material de clase , el profesor y el alumno deben estar presentes en todo el proceso. También los componentes tecnológicos y técnicos asistidos por técnicos de la institución. Se debe aprender de todas las herramientas que se utilizan para la educación virtual, textos de apoyo, foros, lecturas etc.
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    VENTAJAS  Lasventajas de la educación virtual es que se cuenta siempre con herramientas nuevas para el aporte que se haga siempre en las actividades.  Se tiene interactividad con todos los estudiantes y profesores de los módulos.  Hay libertad para utilizar diferentes herramientas e información que podamos compartir con nuestros compañeros. Paginas, links, videos y poder tener más apoyo para el desarrollo de los módulos.  Debatir entre todos ,y también poder aportar no solo a los compañeros si no a los docentes. (dar y recibir)
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    10 PRINCIPALES FUNCIONES DEL ESTUDIANTE  El estudiante debe estar siempre conectado y estar al tanto de los foros y clases.  Conocer el entorno y como funciona el aula y el chat virtual con el fin de aprovechar estos espacios para el aprendizaje.  Estar al tanto de las lecturas y actividades que se deban realizar.  Tener acercamiento con los docentes y alumnos de clase para retroalimentarse.  Hacer uso adecuado de las TICS  Tener internet y equipo para poder participar en todas las actividades.  Tener el conocimiento del cronograma de las actividades con el fin de realizar los módulos correctamente.  Tener interactividad con los compañeros , participando y respondiendo los foros de forma constructiva.  Utilizar todo el material que se disponga y realizar cada actividad en el tiempo adecuado.  Tener textos y elementos que puedan utilizarse como apoyo académico.
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    COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTEVIRTUAL El estudiante virtual debe ser una persona competitiva , familiarizada con el entorno virtual , responder preguntas con el fin de compartir conocimiento con los demás usuarios , tener un perfil donde lo puedan identificar y conocer un poco más. Debe socializar de manera adecuada en el aula virtual, hacer sus aportes y aprovechar los momentos con los docentes para realizar preguntas relacionadas con el tema visto. Tener interactividad total con todo el entorno virtual y manejar los tiempos necesarios para la investigación y realización de los talleres.
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    MOTIVACIÓN PARA LA REALIZACIÓN DEL MODULO  En el modulo virtual se puede reunir cantidad de conocimientos y textos que sirvan de apoyo para el desarrollo de las clases.  Manejo de tiempo, se tiene un cronograma fijo para participar sin ningún contra tiempo.  Manejo de nuevas tendencias de la educación con el fin de tener mejores opciones de comunicación sin necesidad de estar presentes y poder estar laborando en otra ciudad.  Acceso a todos los textos de apoyo y contenidos importantes.
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    TICS EN ELAPRENDIZAJE  Sin duda alguna esta es una tendencia que está teniendo cada vez mas fuerza en la educación.  A partir del conocimiento establecido por los docentes se comienza a explorar este mundo virtual demasiado importante para este tiempo y donde no solo queda el saber de los módulos si no el aprender a manejar estas herramientas que de una u otra forma las seguiremos utilizando luego de este semestre.  La comunicación y las tecnologías van de la mano, esto hace que halla una interactividad en todo momento y que cada vez exista mas familiaridad con este mundo que es lo que vamos a seguir viviendo de acá en adelante.  Las TICS en la educación son realmente importantes ya que nos da el espacio de poder realizar actividades y poder discutir de tiempo real y eficaz.