El documento presenta información sobre entornos virtuales de aprendizaje, destacando sus aspectos positivos, negativos e interesantes. Entre los positivos se encuentra que permiten un intercambio rápido de información, mayor participación de los estudiantes y evaluaciones creativas. Entre los negativos está que dependen mucho de Internet y tienen distractores. Algunos aspectos interesantes son que presentan entornos dinámicos y coloridos que atraen a los estudiantes.

1. Entornos Virtuales de Aprendizaje
Positivo
Negativo
Interesante
©Permite intercambio rápido y
fácil
de
información.
©Los estudiantes pueden lograr
una mayor participación activa.
©Se puede evaluar de forma
creativa y dinámica, de forma
que no caer en la rutina.
©Permite realizar jugar con la
realidad sin correr peligro.
©Brinda la oportunidad de que
el estudiante dé a conocer sus
ideas de modo que incita a la
creatividad del mismo y del
desarrollo de la personalidad.
©Depende mucho del internet.
©Tiene muchos distractores que
a veces impiden que se alcance
un
verdadero
aprendizaje
©Exceso de información en la el
discente da vueltas y vueltas y no
aterriza
en
los
objetivos
propuestos al inicio de clase.
©Se presta para la propagación
de virus informáticos.
© Presenta un entorno muy
dinámico y colorido que captura
la atención de los estudiantes.
© Algunos evalúan pos sí mismos
las asignaciones propuestas por
las
mismas
plataformas,
facilitando el trabajo del docente.
© En muchas ocasiones permiten
el diálogo (escrito y audible)
entre el programa y el usuario.
© Puede permitirse la conexión
con estudiantes y docentes en
otros países.

2. Entornos Virtuales de Aprendizaje
¿Qué sé?
Sé que los entornos virtuales
de aprendizaje representan
plataformas dinámicas a
través de las cuales tanto los
docentes como discentes
pueden interactuar entre
ellos
para
alcanzar
aprendizajes significativos,
con
ayuda
de
las
herramientas tecnológicas,
en especial con el uso del
internet.
¿Qué quiero aprender?
Quisiera aprender cómo
poder aplicar estos entornos
virtuales a las ciencias
naturales y exactas.
Cuáles plataformas virtuales
de aprendizaje se han
desarrollado exclusivamente
para las ciencias naturales y
exactas.
Conocer formas de cómo
restringir los computadores
de forma tal que no existan
distractores que alejen a los
discentes de los objetivos
propuestos al inicio de la
clase.
¿Qué Aprendí?
Aprendí a emplear el entorno
Blogger y Wikispace, que son
de gran ayuda en el proceso
de enseñanza-aprendizaje, en
cualquier
área
de
la
educación. Y que son muy
cómodos a la hora de realizar
un curso virtual de una
determinada asignatura.

3. APRENDIZAJE ASINCRÓNICO
FORTALEZAS
Facilita la comunicación entre los
integrantes del grupo.
Facilita el intercambio de ideas
entre compañeros sin necesidad
de
estar
conectados
simultáneamente.
El individuo dispone de su tiempo
para el desarrollo de las
actividades
propuestas
y
facilitadas.
La información se graba de forma
permanente así que se puede
acceder a ella en cualquier
momento, caso particular de los
foros.
DEBILIDADES
Existe falta de docencia en cuanto al
buen uso de las herramientas
tecnológicas que permita un
adecuado entorno de enseñanzaaprendizaje.
Se depende mucho de las
conexiones a internet, por lo que al
presentar
problemas
en
la
plataforma virtual se imposibilita
temporalmente el acceso al
aprendizaje.
Se desarrolla mucho la habilidad
escrita, sin embargo, la parte oral se
desprecia en gran manera.