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Es una aplicación gratuita en línea donde los usuarios pueden almacenar y compartir con otros tipos de archivos como presentaciones, documentos PDF, hojas de cálculo, videos y más.
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Las herramientas Web 2.0 permiten una mayor interacción entre usuarios al convertir Internet en un espacio social para compartir información. Ofrecen ventajas como facilitar la comunicación, mejorar los conocimientos e intercambiar contenidos como fotos y videos desde cualquier lugar. Sin embargo, también presentan desventajas como un posible mal uso de la información compartida para dañar a otros.
Blogs
El documento habla sobre los blogs. Menciona que los blogs son una herramienta de la web 2.0 que permite compartir datos, experiencias y conocimientos a través de publicaciones o entradas. También permite subir enlaces y videos. Entre las ventajas de los blogs señala que el servicio es gratuito, que la información se puede proteger y limitar su acceso mediante licencias, y que son accesibles para todo el mundo.
Web 2.0
La web 2.0 permite que los usuarios creen y compartan contenido fácilmente a través de herramientas como blogs, wikis, redes sociales y agregadores RSS. Estas herramientas reemplazan la lectura pasiva con la producción y discusión colaborativa de información. El documento analiza cómo usar estas herramientas de software social para promover los Derechos Sociales a través de la creación, recopilación y conexión de contenidos en la web.
Tecnología web 2.0
La tecnología Web 2.0 permite a los usuarios buscar, crear y compartir contenido en línea de manera colaborativa mediante wikis, blogs y otros sitios que facilitan el intercambio de información. Incluye habilidades analíticas, éticas y de lectoescritura, así como infraestructura de hardware y software para publicar y clasificar contenidos de forma interactiva. Plataformas como SlideShare permiten compartir presentaciones en línea de manera gratuita.
Resu
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) amplían nuestras capacidades mentales y posibilidades de desarrollo social. La Web 2.0 hace énfasis en la interactividad y compartir información entre usuarios. La Web Semántica permitirá encontrar respuestas más rápido a preguntas. La brecha digital se define como la separación entre quienes usan TIC de forma rutinaria y quienes no tienen acceso o conocimiento de ellas.
Web 2.0
El documento describe las herramientas de la Web 2.0 y cómo pueden ayudar a los docentes. La Web 2.0 facilita la máxima interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales, permitiendo que los usuarios expresen opiniones, busquen y compartan información de manera colaborativa. Se caracteriza por ser más interactiva y dinámica gracias a herramientas como blogs, wikis, redes sociales que permiten publicar, expresarse y construir conocimiento colectivo.
Web 2.0
Este documento describe la Web 2.0 y sus características principales. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y cambiar contenido, a diferencia de sitios web tradicionales que solo permiten visualización pasiva. Incluye ejemplos como blogs, wikis, YouTube, Flickr e Issuu. También describe las redes sociales como estructuras sociales compuestas por grupos conectados a través de relaciones como amistad. Finalmente, señala que la Web ha evolucionado a ser un espacio global de información con más de mil millones de usuarios.
Jenifer espin-slideshare
Este documento describe varios conceptos relacionados con la Web 2.0 y la nube. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido en comunidades virtuales a través de wikis, blogs, redes sociales y otros servicios. También describe algunos servicios populares de almacenamiento en la nube como Dropbox, Google Drive y OneDrive, así como otros usos comunes de la tecnología de la nube.
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Herramientas de la web2.0
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Herramientas colaborativas y web 2.0
Este documento describe algunas ventajas de las herramientas colaborativas y la web 2.0. Menciona que Slideshare permite subir y compartir archivos PDF, presentaciones y documentos de Word, así como videos. También señala que los blogs permiten publicar videos, documentos e imágenes y que la web 2.0 facilita interacciones en línea sin necesidad de descargar programas.
Conceptos basicos web 2.0
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Social text capacitacion
Este documento presenta SocialText como una herramienta de red social corporativa que permite la colaboración y el aprendizaje bidireccional entre empleados. SocialText funciona como un wiki, blog y microblog que ofrece perfiles de usuario, espacios de trabajo y señales para compartir información. El documento explica cómo ISS podría usar SocialText internamente para mejorar la productividad, transparencia y participación entre empleados.
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Este documento describe las principales características de la Web 2.0 y algunas de las herramientas más populares asociadas con ella, incluyendo blogs, YouTube, redes sociales, Flickr, Google Maps y Wikis. La Web 2.0 facilita el trabajo colaborativo entre usuarios y permite que estos interactúen y compartan información de manera más fácil.
Kelly sosa
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Web 2.0,,,
El documento analiza los diferentes tipos de web, incluyendo la web 2.0, y sus aplicaciones como blogs, wikis y redes sociales. Explica que la web 2.0 permite a los usuarios interactuar y crear contenido, y que las herramientas web pueden potenciar el aprendizaje personal y social. También describe brevemente la evolución de la web 1.0 a la web 5.0.
Herramientas
El documento describe diferentes herramientas TIC's como Prezi, que permite crear presentaciones no lineales con palabras, imágenes, videos y enlaces; foros para discusión sobre temas específicos; chat para comunicación en tiempo real; aulas virtuales con herramientas de interacción y materiales didácticos; y blogs como publicaciones en línea con historias en orden cronológico inverso y comentarios.
La web 2.0
La Web 2.0 se refiere a la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones en la web que permiten a los usuarios interactuar y contribuir con contenido. Algunas características clave incluyen aprovechar la inteligencia colectiva, dirigirse hacia una web social de lectura-escritura, y ofrecer experiencias enriquecedoras para los usuarios. Ejemplos comunes son redes sociales, servicios de video y wiki. La Web 2.0 también ha influido en la sociedad facilitando el compartir de fotos e información.
Redes sociales 2
Este documento presenta una comparación entre la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 se caracteriza por páginas estáticas y contenido almacenado localmente, mientras que la Web 2.0 es más interactiva y dinámica gracias a herramientas como blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 se centra en la inteligencia, sociabilidad y distribución de la información.
Parcial2 fretes judith
Este documento describe a Judith Fretes, una base de datos en línea accesible desde Internet que ofrece una gran variedad de artículos de publicaciones periódicas a texto completo de diferentes áreas temáticas, diseñada especialmente para uso del público en general y el ámbito académico.
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Scopus es una base de datos en línea accesible desde Internet que ofrece una gran variedad de artículos de publicaciones periódicas a texto completo de diferentes áreas temáticas, desde referencias generales hasta especializadas, diseñada para uso del público en general, especialmente del ámbito académico.
Comunicación Interactiva
El documento habla sobre los diferentes tipos de comunicación en Internet, incluyendo la comunicación interactiva, la Web 1.0, 2.0 y 3.0, y las características de la comunicación como la universalidad, facilidad de uso, variedad y utilidad. También menciona que la información en Internet puede ser insegura.
4 cáceres unidad 1
Este documento resume los principales conceptos de la Web 2.0, incluyendo sus servicios más populares como YouTube, LastFM y redes sociales. Explica que la Web 2.0 facilita el trabajo colaborativo y abierto a través de comunidades en línea y servicios como wikis y folksonomías. También describe los diferentes tipos de almacenamiento en la nube que permiten acceder a archivos desde cualquier lugar a través de Internet.
Diapositivas sledershare
se trata de un trabajo para conocer masd sobre esta herramienta de trabajo, para realizar nuestro trabajo mas comodo.
Herramientas de colaboración
Este documento presenta 6 herramientas de colaboración para la educación: Elgg (una red social educativa), Edmodo (una plataforma de microblogging), Google Docs (edición colaborativa), Hall (plataforma de colaboración y trabajo en equipo), oneDrum (añade la capa social a Microsoft Office), y iversity (mejora el aprendizaje a través de la colaboración entre profesores y alumnos). Cada herramienta ofrece funciones como la creación de grupos, intercambio de archivos e ideas, y
Redes sociales
Este documento describe varias herramientas ofimáticas y redes sociales que pueden usarse para un proyecto colaborativo sobre el movimiento vibratorio de un péndulo simple. Define wikis, blogs, chats, foros, Facebook, Hi5, Unyk y explica brevemente lo que son y cómo funcionan.
Quimica organica de Carolina LLano
Este documento presenta los contenidos de la unidad 9 de química orgánica. Incluye temas como las características del carbono, la hibridación y tipos de enlace, la formulación y nomenclatura de compuestos orgánicos con dos grupos funcionales, la reactividad de compuestos orgánicos y diferentes tipos de reacciones orgánicas como sustitución, adición, eliminación y oxidación-reducción. También cubre conceptos como efectos inductivo y mesómero, rupturas de enlace e intermedios de reacci
Fotosintesis
El proceso de fotosíntesis involucra la conversión de la energía de la luz solar en energía química almacenada en moléculas como la glucosa. La clorofila en las plantas absorbe la luz y la energía se utiliza para convertir el dióxido de carbono y el agua en glucosa y oxígeno, almacenando la energía química en enlaces de la glucosa. Este proceso está controlado por enzimas y ocurre en dos fases, las reacciones dependientes de la luz en los cloroplastos
Nomenclatura oxidos
Este documento presenta información sobre la nomenclatura de compuestos inorgánicos. Explica que la fórmula química expresa la composición de moléculas mediante símbolos químicos. Luego describe los diferentes métodos de nombrar compuestos, incluyendo la nomenclatura sistemática propuesta por la IUPAC, la nomenclatura de Stock, y la nomenclatura tradicional. Finalmente, ofrece ejemplos de cómo se nombran diferentes tipos de compuestos binarios como óxidos, hidruros y sales.
Tipos de depredacion
La depredación implica una relación en la que un organismo vivo sirve como fuente de alimento para otro. Existen varios tipos de depredación como el carnivorismo, herbivorismo, parasitoidismo y parasitismo, los cuales se diferencian en si el depredador mata a su presa o no y en el número de presas que ataca en su ciclo vital.
Relaciones de mutualismo
Este documento describe diferentes tipos de relaciones mutualistas, incluyendo micorrizas entre hongos y plantas, simbiosis liquénicas entre hongos y algas, y otros ejemplos como bivalvos con algas y esponjas con algas. Explica los tipos de mutualismo obligado y facultativo, y proporciona detalles sobre la estructura y función de las asociaciones simbióticas como las micorrizas y los líquenes.
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