El documento describe las características evolutivas del niño de 3 a 5 años. Se fortalece rápidamente su sistema músculo-esquelético y aumenta su tono muscular, permitiéndole mejorar el salto, lanzamiento y carrera. Sin embargo, no puede realizar esfuerzos físicos prolongados debido a que se cansa rápido. Aunque su equilibrio mejora, su centro de gravedad es más alto que el de un adulto. Muestra progreso en actividades que requieren equilibrio y supera la asimetría con el cre

1. Características evolutivas del niño de 3 a 5 años En el desarrollo de la etapa preescolar, el niño evoluciona en diferente y varios aspectos, ya que empieza a fortalecer rápidamente su sistema músculo - esquelético, además de que incrementa considerablemente su tono muscular, permitiéndole con ello que progrese y perfeccione el salto, lanzamiento y carrera, esto simétricamente conforme su edad y madurez. "El niño preescolar no puede realizar esfuerzos físicos prolongados, pues se fatiga con rapidez ya que, entre otras causas, su corazón no puede desempeñar un trabajo de considerable intensidad." Cabe señalar que el niño a esta edad no le es posible guardar el equilibrio, ya que su centro de gravedad se encuentra mas alto que el de un adulto, no obstante muestra un gran avance y capacidad en realizar actividades y tareas que necesitan equilibrio, en cuanto a su lateralidad, los niños en edad preescolar presentan asimetría las cuales las va superando conforme su crecimiento y maduración.

2. Medio de expresión Un medio de expresión y comunicación de sus vivencias, un lenguaje del pensamiento.La expresión se vincula a su desarrollo y a su cambio. Por medio del dibujo el niño cuenta, informa sus impresiones de los objetos a veces de forma más clara que verbalmente. Un proceso en el que toma diversos elementos de la experiencia y les otorga un nuevo significado. Los transforma. Entonces cada experiencia significativa le aportará nuevos datos que serán vivenciados. Estas experiencias irán modificando sus esquemas y enriqueciéndolos. Es aquí donde el arte interviene para contribuir al desarrollo, ya que se producirá aprendizaje en la interacción del niño y el ambiente.