Desarrollo motriz segunda infancia

1. MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA
PSICOLOGIA DEL DESARROLLLO HUMANO
“DESARROLLO MOTRIZ EN LA SEGUNDA INFANCIA”
MTRA. MARIA AMPARO MIRANDA SALAR
EXPOSITORES:
ROGELIO HERNANDEZ BELTRAN
GABRIELA ARELY GUEVARA GARCIA
MAYO DEL 2012

2. Para los psicólogos del desarrollo, es fundamental un
cuadro preciso del patrón de desarrollo para poder
entender a los niños. Reconocen que el conocimiento de
lo que provoca variaciones en el desarrollo es esencial
para comprender a cada niño individualmente.

4. Los factores físicos, cognitivos y psicosociales se
combinan para producir el desarrollo individual,
mejorando el funcionamiento neurológico.

5. DESARROLLO FÍSICO Y MOTRIZ

6. El crecimiento es más lento y estable
Intervienen de manera conjunta: el
ejercicio, la alimentación, los factores
genéticos y el sexo
Variabilidad en el crecimiento
Casi todo lo que un niño aprende,
lo hace a través de sus sentidos y
su capacidad para moverse
CRECIMIENTO Y CAMBIOS FISICOS
Las niñas suelen ser un poco + pequeñas y pesar - que los niños antes de
los 9 años, después su crecimiento se acelera, ya que la madurez inicia
primero en ellas

7. Durante la niñez media el patrón de crecimiento presenta
grandes variaciones, estos cambios de tamaño y de
proporción corporal caracterizan este periodo.
DESARROLLO FÍSICO Y MOTRIZ
El desarrollo físico y mental suelen ir unidos

8. Maduración del esqueleto:
La longitud de los huesos aumenta a
medida que el cuerpo se alarga y se
ensancha.
Entre los 6 y los 7 años, nacen los
primeros dientes permanentes
Grasa y tejido muscular:
Después de los 6 meses de edad los
depósitos de grasa disminuyen de
manera gradual hasta los 6 y 8 años, es
más marcada en los hombres.
Aumenta la longitud , el grosor y el
ancho de los músculos.
la fuerza es igual entre hombres y
mujeres
Desarrollo del cerebro:
a los 8 años adquiere el 90 % de su
tamaño adulto.
Se produce un funcionamiento
cerebral más eficaz
Cambios Internos
DESARROLLO FÍSICO Y MOTRIZ

9. DESARROLLO FÍSICO Y MOTRIZ
DESARROLLO DE HABILIDADES MOTORAS
Motoras gruesas: se adquiere mayor dominio de los
movimientos controlados, las actividades físicas
aprendidas en la primer infancia se reflejan en el
deporte. Trepa árboles, hace uso de vigas de equilibrio.
Mejora su exactitud de movimiento.
Motoras finas: se desarrollan rápidamente, surgen de las
que se enseñan en la primera infancia.
La mayor parte de las habilidades necesarias para la
escritura se adquieren a los seis y siete años. Los niños
dominan su cuerpo y empiezan a tener sentimientos de
competencias y autoestima esenciales para su salud
mental.

10. DESARROLLO FÍSICO Y MOTRIZ
De los 5 a los 6 años
 Aumento estable de estatura y peso.
 Aumento estable de la fuerza en ambo sexos.
 Creciente conciencia de lugar y de las acciones de grandes partes del cuerpo.
 Mayor uso de todas las partes del cuerpo.
 Mejoramiento de las habilidades motoras gruesas.
 Realización individual de las habilidades motoras.
De los 7 a los 8 años
 Aumento constante de estatura y peso.
 Aumento constante de la fuerza en ambos sexos.
 Mayor uso de todas las partes de cuerpo.
 Perfeccionamiento de las habilidades motoras gruesas.
 Mejoramiento de las habilidades motoras finas.
 Mayor variabilidad en el desempeño de las habilidades motoras, pero todavía
se realizan individualmente.

11. DESARROLLO FÍSICO Y MOTRIZ
De los 9 a los 10 años
 Inicio del estirón del crecimiento en las niñas.
 Aumento de la fuerza en las niñas, acompañado de pérdida de flexibilidad.
 Conciencia y desarrollo de todas las partes y los sistemas del cuerpo.
 Capacidad de combinar las habilidades motoras con mayor fluidez.
 Mejoramiento del equilibrio.
De los 11 a los 12 años
 Las niñas suelen ser más altas y pesadas que los varones.
 Inicio del estirón del crecimiento en los varones.
 Juicio exacto al interceptar los objetos en movimiento.
 Combinación continua de la habilidades motoras finas.
 Aumento constante de la variabilidad en la ejecución de las habilidades
motoras.

12. REFERENCIA
Craig, G. & Baucum. 2009. Desarrollo
Psicologico. México: Pearson