El documento describe diferentes técnicas de animación como dibujos animados y animación de objetos. También explica que la recreación permite a las personas participar libremente según sus intereses para sentirse cómodos. Luego, presenta algunos juegos recreativos como "El Gato", "La Cárcel" y "Ponle la Cola al Burro" para crear un ambiente favorable en un grupo de forma lúdica.

2. La animación es un proceso utilizado para dar la sensación de movimiento a
imágenes o dibujos o a otro tipo de objetos inanimados (figuras de plastilina, por
ejemplo). Se considera normalmente unailusión óptica. Existen numerosas
técnicas para realizar animación que van más allá de los familiares dibujos
animados. Los cuadros se pueden generar dibujando, pintando o fotografiando
los minúsculos cambios hechos repetidamente a un modelo de la realidad o a
unmodelo tridimensional virtual; también es posible animar objetos de la
realidad.

3. La recreación se da normalmente a través de la generación de espacios
en los que los individuos pueden participar libremente de acuerdo a sus
intereses y preferencias. La noción básica de una situación de recreación
es la de permitir a cada uno encontrar lo que más placer le genera,
pudiendo por tanto sentirse cómodo y haciendo entonces lo mejor de la
experiencia. La recreación se diferencia de otras situaciones de
relajación tales como el dormir o descansar ya que implica siempre una
participación más o menos activa de la persona en las actividades a
desarrollar.

4. Animación y recreación de fiestas es el conjunto de técnicas, saberes,
actividades, permiten planificar, organizar y desarrollar diferentes
actividades o juegos, con el objetivo de crear un ambiente favorable en un
grupo de forma lúdica la cual contribuye al incremento de las relaciones
sociales y a la satisfacción de los intereses y necesidades de las personas
en su tiempo libre con la integralidad humana.

5. JUEGOS RECREATIVOS Y DE DISTENSIÓN.
1. El GATO
OBJETIVO
Crear un ambiente distendido en el grupo.
DESARROLLO
Los jugadores se sientan en círculo, excepto uno que hace de gato. Al iniciarse el juego, el gato está en
el centro del círculo, lanzando maullidos lastimeros y una serie de gestos tratando de hacer reír a los
compañeros. El gato se acerca hacia un jugador maullando y haciendo gestos, éste deberá de decir en
voz alta: “gatito bonito” o “pobre gatito” pasarle la mano por la cabeza sin reírse. Si se ríe pasa al
centro del círculo a hacer de gato.
Variante: no se debe de reír ni a quien se le acerca el gato ni los demás compañeros o sólo a quien se le
acerca el gato.

6. 2. LA CARCEL
OBJETIVO
Lograr una cooperación en el grupo.
DESARROLLO
Forman un círculo unidos por las manos, se elige a uno que se coloca en el centro del círculo. El del
centro debe de intentar salir de dentro del círculo. (Los del corro pueden moverse, para ponerlo más
difícil.
3. LOS PERIÓDICOS
OBJETIVO
Distenderse, cohesionar al grupo. Tomar contacto físico.
DESARROLLO
Se distribuyen unas hojas de periódico por el suelo según los participantes. Se pondrá música y estos
deberán dar vueltas en círculo bailando alrededor de las hojas de periódico, cuando la música pare,
deberán subirse en las hojas de periódico. Se reanuda la música sacando una hoja de periódico y al volver
a interrumpir la música, todos deberán estar subidos a los periódicos, se descalificarán compañeros si
están fuera de las hojas de periódico. Se irán sacando hojas por turnos hasta que quede una hoja de
periódico, que se puede ir rompiendo hasta que quede un ganador.

7. 4. PONLE LA COLA AL BURRO
DEFINICIÓN
Intentar poner la cola a un burro pintado con los ojos vendados.
OBJETIVOS
Estimular la confianza.
PARTICIPANTES
Grupo, ... de 4 años de edad en adelante.
MATERIAL
Pintar el burro con tizas de colores y recortar en papel una cola en la punta poner cualquier material
que pegue y una venda para los ojos.
CONSIGNAS DE PARTIDA
No pueden decir si puso o no la cola correctamente.
DESARROLLO
Se venda los ojos al niño, se le da la colita del burro y se le da 3 vueltas y si el niño esta acertando hay
que decirle "ponle la cola al burro" si no decirle "el burro no tiene cola", para que sepa si lo esta
haciendo bien.

8.  http://es.wikipedia.org/wiki/Animaci%C3
%B3n
 http://recreoinfantil.blogspot.com/
 http://animacionespecial.blogspot.com/
p/juegos-recreativosde-distension-y-
de.html