El documento describe el aprendizaje autónomo como un proceso mediante el cual los estudiantes desarrollan estrategias cognitivas y metacognitivas de manera secuencial y objetiva para obtener conocimientos de forma autodirigida. Este proceso requiere respeto, autodisciplina, responsabilidad y compromiso con uno mismo y la sociedad. El aprendizaje autónomo implica establecer nuevas relaciones entre el aprendizaje, el trabajo y la vida cotidiana.