El documento compara HTML y XML. HTML se enfoca en formatear datos usando etiquetas, mientras que XML se enfoca en estructurar la información de manera lógica. A diferencia de HTML, XML requiere que los documentos estén "bien formados" con etiquetas anidadas y cerradas correctamente. El documento también discute que XHTML intenta combinar las mejores partes de HTML y XML para definir estándares de formato de información con etiquetas bien formadas.
Vídeo de la presentación: http://www.youtube.com/watch?v=EDTgmwVNGjs
XML (eXtensible Markup Language, Lenguaje de marcas extensible)
- XHTML (eXtensible Hypertext Markup Language, Lenguaje extensible de marcado de hipertexto)
- Diferencias HTML - XHTML
Más información:
- http://accesibilidadweb.dlsi.ua.es
- http://desarrolloweb.dlsi.ua.es
Autor: Sergio Luján Mora, profesor de la Universidad de Alicante (http://www.ua.es)
Vídeo de la presentación: http://www.youtube.com/watch?v=EDTgmwVNGjs
XML (eXtensible Markup Language, Lenguaje de marcas extensible)
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- Diferencias HTML - XHTML
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Autor: Sergio Luján Mora, profesor de la Universidad de Alicante (http://www.ua.es)
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
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La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
3. El HTML se preocupa por formatear datos
y para ello son las etiquetas que tiene el
lenguaje, para formatear la información
que se desea mostrar.
El desarrollo del HTML estuvo marcado la
competencia entre los distintos visores del
mercado. Cada uno quería ser el mejor e
inventaba etiquetas nuevas que a la larga
entraban a formar parte del estándar del
W3C, como la etiqueta <FRAME>.
4. Procesar la información en HTML es
inviable, por estar mezclada con los estilos
y las etiquetas que formatean la
información.
El HTML (HyperText Markup Language)
por otro lado ha sido concebido para
mostrar información, determinar como
actúa y que hace. Su función radica en
ayudarnos a darle formato a los diversos
contenidos de una página.
5.
6. El XML se preocupa por estructurar la
información que pretende almacenar. La
estructura la marca la lógica propia de la
información.
El desarrollo del XML está siendo llevado a
cabo con rigor, siempre ajustado a lo que
marca el estándar que desarrolla el W3C,
entidad que está desarrollando el XML con
más diligencia que las empresas con
intereses particulares.
7. En XML se puede procesar la información
con mucha facilidad, porque todo está
ordenado de una manera lógica, así
mismo el formateo de la información para
que se pueda entender bien por el usuario
es viable a través de un pequeño
procesamiento, a través de hojas de
estilos o similares.
8. Un dato importante es que al hablar de
XML hablamos de documentos bien
formados (well formed). Mientras en HTML
podemos ser desordenados:
<P><B><i>Este texto estará en negritas
e itálicas</b></I><BR>, en XML
tenemos que respetar los tags. Todos
deberán ser anidados correctamente:
9. <TagA><TagB>Contenidos</TagB></Tag
A>. Algo muy importante es que son
"case sensitive" de tal forma que <B> no
es lo mismo que <b> sino son dos tags
diferentes. También debemos presetar
atención importante a que todos los tags
deben ser cerrados. Si usamos un tag
independiente como el <br> o <hr>, lo
cerramos incluyéndole un diagonal al
final: <br />, <hr />. Por lo anterior, el
XML está ayudando a que seamos más
ordenados y respetemos el lenguaje que
gracias a la tolerancia de los navegadores
ha ido decayendo.
10. Otra característica del XML es que es un
lenguaje que puede extenderse. Al
trabajar con documentos XML podemos
determinar nuestros propios tags y
estructura de documentos para trabajar.
En XML el tag <christian></christian> es
válido por que yo lo puedo definir y
utilizar sin ningún problema. Por otro lado
en el HTML todos los tags ya han sido
predefinidos y son parte del estándar
HTML definido por el W3C.
11. ¿Hacia donde van el XML y el
HTML?
A pesar de que el HTML tiene sus
definiciones, la tolerancia de los
navegadores ha hecho que documentos mal
formados funcionen. Por ello nace el
esfuerzo de juntar lo mejor de los dos
lenguajes que hemos analizado para pensar
a futuro en XHTML. El XHTML (eXtensive
HyperText Markup Language) es una familia
de tipos de documentos y módulos que
reproducen, definen y extienden el HTML
reformulando gracias al XML.
12. Para explicarlo de forma más sencilla, se
busca definir estándares en el lenguaje que le
da formato a la información, pero con tags
bien formados, correctamente anidados y que
nos permitan navegar a través de la
información de forma comprensible y sencilla.
El XHTML debe ser desde ya una meta para
todos nuestras páginas web. Los invito a que
a través del servicio de validación de
documentos del W3C revisen sus páginas y
vean que podrían mejorar para estar
conforme a los estándares.