Este documento describe los conceptos de axiología y anomía. La axiología estudia los valores y los clasifica en cuatro categorías: valores infrahumanos, valores humanos inframorales, valores instrumentales y valores terminales. La anomía se refiere a la falta de normas sociales que impiden que los individuos alcancen las metas de la sociedad. La acción de la ECCI contra la anomía incluye la responsabilidad social, la formación profesional y la investigación.
3. Que es?
Es la filosofía que estudia los valores, estudia la naturaleza de los
valores.
El Concepto del Valor:
Es lo que hace que un hombre se haga como tal se refiere a
excelencia y/o perfección la practica de estos desarrolla la
humanidad de una persona.
Clases de Valores:
-Valores infrahumanos
-Valores infra morales
-Valores instrumentales
- Valores terminales
4. Valores Infrahumanos
Son aquellos que sí
perfeccionan al
hombre, pero en
aspectos más inferiores,
en aspectos que
comparte con otros
seres, con los animales,
por ejemplo. Aquí se
encuentran valores
como el placer, la
fuerza, la agilidad, la
salud.
5. Valores Humanos Infra morales
Son aquellos valores
que son exclusivos del
hombre, ya no los
alcanzan los animales,
únicamente el hombre.
Aquí encontramos
valores como los
económicos, la riqueza,
el éxito, por ejemplo. La
inteligencia y el
conocimiento, el arte, el
buen gusto.
6. Valores Instrumentales
Son aquellos que se
refieren a la estima que
tenemos por
determinadas
conductas y formas de
comportarse de los
hombres (abierto,
afectivo, ambicioso,
animoso, auto
controlado, creativo,
educado, eficaz,
independiente,
intelectual, honrado,
limpio, lógico,
magnánimo, obediente,
responsable, servicial,
valiente).
7. Valores Terminales
Son los valores más
abstractos y de
innegable universalidad
(amistad, aprecio,
armonía interior,
autoestima, Belleza,
estabilidad, igualdad, la
paz mundial, la
salvación, libertad,
placer, prosperidad,
realización, sabiduría,
familia, felicidad, amor,
plenitud vital). De estos
valores, unos son
personales y otros
interpersonales.
8. Clasificación de los Valores
Valores biológicos: traen como consecuencia la salud y se cultivan mediante
la educación física e higiénica.
Valores sensibles: conducen al placer, a la alegría y al esparcimiento.
Valores económicos: nos proporcionan todo lo que nos es útil; son valores
de uso y de cambio.
Valores estéticos: nos muestran la belleza en todas sus formas.
Valores intelectuales: nos hacen apreciar la verdad y el conocimiento.
Valores religiosos: nos permiten alcanzar la dimensión de lo sagrado.
Valores morales: su práctica nos acerca a la bondad, la justicia, la libertad, la
honestidad, la tolerancia, la responsabilidad, la solidaridad, el
agradecimiento, la lealtad, la amistad y la paz, entre otros.
11. La Justicia
Dispone a
respetar los
derechos de cada
uno y a
establecer en las
relaciones
humanas la
armonía que
promueve la
equidad respecto
a las personas y
al bien común.
12. La Fortaleza
Hace capaz de
vencer el temor
Capacita para ir
hasta la
renuncia y el
sacrificio
de la propia
vida
por defender
una causa justa.
13. La Templanza
Modera la
atracción de los
placeres y
procura el
equilibrio en el
uso de los bienes
creados. Asegura
el dominio de la
voluntad sobre
los instintos y
mantiene los
deseos en los
límites de la
honestidad.
16. Que es la anomia?
Es la falta de normas o incapacidad de la estructura social de
proveer a ciertos individuos lo necesario para lograr las metas de
la sociedad.
En dónde se origina la anomia?
Se supone que la anomia es un colapso de gobernabilidad por no
poder controlar esta emergente situación de alienación
experimentada por un individuo o una subcultura, hecho que
provoca una situación crítica en evolución constante y creciente
hacia el caos.
Cuál es la causa o razón de la anomia?
La pérdida de los valores por falta de educación o por procesos
equivocados que conducen a la misma situación anómala.
18. Formación Profesional
Se entiende como
la formación y
capacitación de
técnicos y
profesionales
para poder
ejercer su
disciplina y
mejorar la calidad
de vida de la
persona y de la
sociedad.
19. Investigación
La ciencia y la
tecnología no se dan
sin investigación y por
ello la Institución
propende por la
búsqueda de nuevas
verdades, la
producción original, la
experimentación, el
pensamiento creativo,
con respuestas
apropiadas para
nuestra cultura y el
País con sentido de
responsabilidad social.