Este documento presenta información sobre la autonomía económica de las mujeres en América Latina. Muestra que aunque la pobreza y la indigencia han disminuido en la región, la proporción de mujeres pobres ha aumentado. También persiste una brecha salarial entre los ingresos de hombres y mujeres. Además, aunque la proporción de mujeres sin ingresos propios se ha reducido, aún representan cerca de un tercio de la población femenina. Los programas de transferencia condicionada benefician a 25 millones de famil
Este documento analiza la autonomía económica de las mujeres en América Latina y el Caribe. Señala que aunque la pobreza y la indigencia han disminuido en la región, la proporción de mujeres pobres sigue aumentando. También destaca que persiste una brecha salarial entre hombres y mujeres, y que una proporción significativa de mujeres, especialmente jóvenes y mayores, no tienen ingresos propios. Finalmente, examina los programas de transferencias condicionadas que benefician a 25 millones de familias en la región
Este documento resume la situación de la pobreza en el Perú. Explica que la pobreza aumentó drásticamente en el país entre fines de los años 1980 e inicios de los años 1990 y que desde entonces los niveles de pobreza han permanecido elevados. Las regiones con mayores tasas de pobreza son Amazonas, Ayacucho, Cajamarca y Huancavelica, con índices entre el 47.4% y 52.3%. La pobreza extrema afecta principalmente a personas de zonas rurales cuya lengua materna no es el español
El documento define y describe varios tipos y causas de la pobreza. Explica que la pobreza se define como la falta de ingresos suficientes para satisfacer necesidades básicas como alimentos, vivienda y educación. Describe la pobreza absoluta y relativa, y establece umbrales internacionales de pobreza y pobreza extrema. Además, analiza factores que influyen en la pobreza como el analfabetismo, problemas de salud y tierra, y conflictos. Finalmente, presenta estadísticas sobre la incidencia de
Este documento analiza las causas y políticas para enfrentar la pobreza en el Perú. Examina diferentes enfoques sobre la pobreza y describe la desigualdad y pobreza en el país desde 1971 hasta 2000. Explora la pobreza estructural y sus causas, incluyendo el empobrecimiento reciente desde fines de los 1980 hasta inicios de los 1990. Finalmente, evalúa las políticas implementadas para reducir la pobreza desde los 1990 en adelante.
El documento describe la situación de la pobreza y el crecimiento económico en el Perú. En el primer trimestre de 2015, el PBI mostró una ligera recuperación, excepto en el sector agropecuario que se vio afectado por condiciones climáticas y conflictos sociales. La pobreza afecta la calidad de vida de los peruanos y el crecimiento económico. Los departamentos con mayores niveles de pobreza son Amazonas, Ayacucho, Cajamarca y Huancavelica, mientras que los de menores nive
El documento presenta información sobre la pobreza en el Perú. Señala que a pesar del crecimiento económico reciente, la pobreza sigue siendo alta, especialmente en zonas rurales. Las causas incluyen factores demográficos, ideológicos, políticos y falta de oportunidades educativas y económicas. Aunque la pobreza se redujo levemente entre 2010-2011, todavía hay millones de peruanos viviendo en la pobreza.
Este documento presenta una monografía sobre la ruralidad, pobreza y calidad de vida en el Perú. Aborda estos temas a través de cuatro capítulos que analizan la ruralidad, la pobreza, la calidad de vida y una matriz de indicadores rurales. El documento destaca que la pobreza es más aguda en el área rural peruana, donde casi la mitad de la población sigue en situación de pobreza a pesar de algunas mejoras recientes. Resalta la necesidad de enfocarse en la lucha contra la pobre
El documento analiza la desigualdad de género en el Perú. Señala que aunque la participación laboral femenina es alta, las mujeres reciben menores ingresos y tienen una mayor carga de trabajo doméstico. Esto se debe a que el Perú aún tiene una sociedad machista y conservadora. Otro factor es que solo el 30% de los altos directivos son mujeres. El estudio también muestra la importancia de criar a los hijos varones de una manera que promueva la igualdad de género.
Este documento analiza la autonomía económica de las mujeres en América Latina y el Caribe. Señala que aunque la pobreza y la indigencia han disminuido en la región, la proporción de mujeres pobres sigue aumentando. También destaca que persiste una brecha salarial entre hombres y mujeres, y que una proporción significativa de mujeres, especialmente jóvenes y mayores, no tienen ingresos propios. Finalmente, examina los programas de transferencias condicionadas que benefician a 25 millones de familias en la región
Este documento resume la situación de la pobreza en el Perú. Explica que la pobreza aumentó drásticamente en el país entre fines de los años 1980 e inicios de los años 1990 y que desde entonces los niveles de pobreza han permanecido elevados. Las regiones con mayores tasas de pobreza son Amazonas, Ayacucho, Cajamarca y Huancavelica, con índices entre el 47.4% y 52.3%. La pobreza extrema afecta principalmente a personas de zonas rurales cuya lengua materna no es el español
El documento define y describe varios tipos y causas de la pobreza. Explica que la pobreza se define como la falta de ingresos suficientes para satisfacer necesidades básicas como alimentos, vivienda y educación. Describe la pobreza absoluta y relativa, y establece umbrales internacionales de pobreza y pobreza extrema. Además, analiza factores que influyen en la pobreza como el analfabetismo, problemas de salud y tierra, y conflictos. Finalmente, presenta estadísticas sobre la incidencia de
Este documento analiza las causas y políticas para enfrentar la pobreza en el Perú. Examina diferentes enfoques sobre la pobreza y describe la desigualdad y pobreza en el país desde 1971 hasta 2000. Explora la pobreza estructural y sus causas, incluyendo el empobrecimiento reciente desde fines de los 1980 hasta inicios de los 1990. Finalmente, evalúa las políticas implementadas para reducir la pobreza desde los 1990 en adelante.
El documento describe la situación de la pobreza y el crecimiento económico en el Perú. En el primer trimestre de 2015, el PBI mostró una ligera recuperación, excepto en el sector agropecuario que se vio afectado por condiciones climáticas y conflictos sociales. La pobreza afecta la calidad de vida de los peruanos y el crecimiento económico. Los departamentos con mayores niveles de pobreza son Amazonas, Ayacucho, Cajamarca y Huancavelica, mientras que los de menores nive
El documento presenta información sobre la pobreza en el Perú. Señala que a pesar del crecimiento económico reciente, la pobreza sigue siendo alta, especialmente en zonas rurales. Las causas incluyen factores demográficos, ideológicos, políticos y falta de oportunidades educativas y económicas. Aunque la pobreza se redujo levemente entre 2010-2011, todavía hay millones de peruanos viviendo en la pobreza.
Este documento presenta una monografía sobre la ruralidad, pobreza y calidad de vida en el Perú. Aborda estos temas a través de cuatro capítulos que analizan la ruralidad, la pobreza, la calidad de vida y una matriz de indicadores rurales. El documento destaca que la pobreza es más aguda en el área rural peruana, donde casi la mitad de la población sigue en situación de pobreza a pesar de algunas mejoras recientes. Resalta la necesidad de enfocarse en la lucha contra la pobre
El documento analiza la desigualdad de género en el Perú. Señala que aunque la participación laboral femenina es alta, las mujeres reciben menores ingresos y tienen una mayor carga de trabajo doméstico. Esto se debe a que el Perú aún tiene una sociedad machista y conservadora. Otro factor es que solo el 30% de los altos directivos son mujeres. El estudio también muestra la importancia de criar a los hijos varones de una manera que promueva la igualdad de género.
El documento discute la reciente disminución de la pobreza y la desigualdad en América Latina, atribuida al fuerte crecimiento económico y los programas sociales innovadores. Aproximadamente uno de cada tres latinoamericanos sigue siendo pobre y uno de cada ocho vive en pobreza extrema. La desigualdad también es alta debido a la concentración de ingresos entre los más ricos. Si bien ha habido progreso, la crisis económica mundial reciente amenaza estos avances.
Este documento discute diferentes tipos de pobreza, incluyendo pobreza absoluta y relativa, y factores que contribuyen a la pobreza como ignorancia, enfermedad, apatía y corrupción. Luego, resume que la tasa de pobreza total en Perú se redujo un 27% en 2012, reduciendo el número de personas pobres en alrededor de 162,000, y se espera que la tasa caiga aún más al 24.7% en 2013 debido a un crecimiento esperado del 6%. Sin embargo, se necesita un enfoque sostenido
El documento describe la situación de pobreza extrema en el Perú, que afecta a aproximadamente 3.7 millones de personas que subsisten con solo S/.$360 por día y no pueden cubrir sus necesidades básicas como alimentación, vivienda y educación. La pobreza extrema es más alta en las zonas rurales que en las urbanas y genera desigualdad económica y daño a las necesidades básicas de los ciudadanos de bajos recursos.
Este documento describe la situación de la pobreza y la desigualdad en América Latina. A pesar de los esfuerzos realizados, los índices de pobreza y desigualdad no han mejorado mucho en los últimos años. Solo 7 de los 18 países analizados podrían cumplir el objetivo de reducir la pobreza extrema a la mitad para el 2015. La desigualdad social es un obstáculo para el crecimiento económico y la reducción de la pobreza en la región. Se necesitan políticas públicas para combatir la desig
El documento trata sobre la pobreza en América Latina. Describe algunos de los factores que contribuyen a la pobreza como el crecimiento poblacional, los desastres naturales y los conflictos políticos. También discute los esfuerzos de los países latinoamericanos para alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio, y examina las relaciones entre la pobreza, la desigualdad y el crecimiento económico. Además, analiza los métodos para medir la pobreza y algunos de los impactos de
Politica social, pobreza y desigualdad en america latinaEPSUAEM
El documento analiza los niveles de pobreza y desigualdad en América Latina. Indica que aproximadamente un tercio de los latinoamericanos viven en situación de pobreza y uno de cada ocho en pobreza extrema. Aunque las tasas de pobreza han disminuido recientemente, solo Chile ha logrado reducirlas de forma constante desde 1990. América Latina es la región más desigual del mundo, aunque la desigualdad ha disminuido ligeramente en algunos países. Los avances recientes se deben principalmente al cre
La pobreza extrema en el Perú existe debido a una mala distribución de la riqueza y las políticas económicas de los últimos 30 años. Esto tiene consecuencias como baja productividad, desnutrición infantil y menor acceso a educación y servicios básicos para las zonas rurales. La pobreza extrema se define como la imposibilidad de acceder a recursos básicos para satisfacer necesidades humanas, afectando la calidad de vida de las personas tanto económica como social y políticamente.
Este documento presenta un análisis comparativo de la situación socioeconómica de la población afroperuana, afrocostarricense, afrocolombiana y afroecuatoriana. Incluye información sobre pobreza, educación, empleo, salud y acceso a servicios básicos para cada grupo, y compara los resultados encontrados. El documento concluye que la población afrodescendiente en los cuatro países enfrenta mayores tasas de pobreza, menores niveles educativos y menores ingresos laborales en compar
Este documento analiza las causas y consecuencias de la pobreza en Argentina, así como los planes sociales implementados por el estado para combatirla. Las causas incluyen la desigual distribución de recursos, el desempleo, la ineficacia de los planes sociales, la inmigración y la falta de educación. Dos planes sociales descritos son el Plan Nacional de Becas Estudiantiles y Jóvenes con más y mejor trabajo. A corto plazo, los populistas ofrecen soluciones clientelistas, pero con consecuencias negativas a
Este documento analiza los cambios en la pobreza en Perú entre 2004 y 2007 utilizando nuevos datos. Muestra que la pobreza total a nivel nacional disminuyó de 48.6% en 2004 a 39.3% en 2007, sin embargo, la reducción fue desigual entre áreas. La pobreza urbana cayó significativamente, mientras que la reducción en el área rural, especialmente en la sierra, fue limitada. Además, la desigualdad sigue siendo alta y limita las mejoras en el bienestar, especialmente entre regiones.
El documento presenta información sobre la pobreza en Argentina. Detalla que la pobreza se define como la falta de acceso a necesidades básicas como alimentación y vivienda. Explica algunos indicadores clave de pobreza como el Índice de Desarrollo Humano y las Necesidades Básicas Insatisfechas. Proporciona cifras sobre la pobreza, desempleo y educación en Argentina a nivel nacional y provincial. Finalmente, señala que un informe encontró que las cifras de pobreza e indigencia podrían ser may
Este documento describe la política social de reducción de la pobreza en el Perú. Explica conceptos como pobreza y política social, y analiza la evolución de la pobreza en el Perú entre 2001-2010 a nivel nacional y por departamentos. También discute los criterios utilizados para medir la pobreza, las causas de la pobreza en el Perú, y las regiones con mayores tasas de pobreza.
El documento describe la situación de la pobreza en América Latina. En 2005, el 44.2% de la población (224 millones de personas) era pobre, y el 18.8% (95 millones) vivía en la pobreza extrema. Aunque la pobreza disminuyó al 39.8% en 2006, sigue siendo alta, con 209 millones viviendo con menos de $2 dólares por día y 81 millones con menos de $1 dólar. A pesar de los esfuerzos recientes, el progreso para reducir la pobreza se ha
Desigualdad y pobreza en el perú de hoy fmv11UNMSM
El documento describe la desigualdad y pobreza en el Perú. Señala que la desigualdad se manifiesta en varias dimensiones como la etnolingüística y de ingresos. Explica que el modelo económico histórico del Perú ha generado mayor desigualdad y concentración de la riqueza. También analiza las diferencias en los ingresos familiares promedios entre los diversos niveles socioeconómicos en el país.
El documento analiza los niveles de pobreza y exclusión social en España y Europa. Señala que España tiene una tasa de pobreza del 23,4%, situándose por encima del promedio europeo. La tasa ha aumentado en los últimos años debido a las políticas neoliberales y la crisis económica. Algunos grupos como los inmigrantes y las clases medias son los más afectados por el incremento de la pobreza y la desigualdad.
El documento describe la pobreza estructural en el Perú. Menciona que grupos son vulnerables a la pobreza como infantes, niños rurales, jóvenes y familias dirigidas por mujeres. Explica que la pobreza estructural se debe a la falta de oportunidades laborales adecuadas y la debilidad de los salarios, lo que perpetúa la pobreza de generación en generación. Finalmente, señala que la pobreza estructural ocurre cuando los pobres carecen de los medios necesarios para dejar de ser pobres.
Este informe analiza el impacto de las políticas neoliberales en Argentina y su efecto en los niveles de pobreza e indigencia. Las políticas de ajuste implementadas desde la década de 1990 aumentaron la desocupación, redujeron los salarios y los ingresos, y deterioraron el sistema de salud pública. La aplicación de estas políticas generó una profunda crisis socioeconómica en 2001 y dejó a 20 millones de personas en situación de pobreza. El informe concluye resaltando la necesidad de fortalecer un sistema público
El documento presenta un análisis de la situación de salud en Perú en 2005. Algunos hallazgos clave incluyen: 1) la población total de Perú era de aproximadamente 28 millones, con una alta concentración en Lima; 2) las tasas de natalidad, mortalidad y fecundidad han disminuido a nivel nacional, pero siguen siendo más altas entre los más pobres; 3) la esperanza de vida ha aumentado a 70 años, aunque sigue variando entre regiones.
El documento describe los desafíos de la educación en Iberoamérica, incluyendo la pobreza y desigualdad generalizadas, el bajo rendimiento escolar y acceso desigual a la educación, especialmente para grupos indígenas y afrodescendientes. A pesar del mayor acceso a la educación, los jóvenes enfrentan altas tasas de desempleo y trabajos precarios. Se requieren esfuerzos para mejorar la calidad y pertinencia de la educación para promover una mayor equidad e inclusión social.
Este documento describe la situación de la pobreza en México. Explica que en 2010 había 53.3 millones de personas en situación de pobreza y que entre 2010 y 2012 la pobreza extrema se redujo de 13 a 11.5 millones de personas. También analiza las principales carencias como educación, salud y vivienda que afectan a los pobres en México y los programas de apoyo implementados para combatir la pobreza.
1) O documento discute a abordagem de uma instituição escolar através de um estudo de caso de longa duração, refletindo sobre aspectos metodológicos no campo da sociologia das organizações educativas.
2) A autora realizou três estudos na mesma instituição escolar ao longo do tempo para analisar a evolução da sua cultura organizacional ao longo de 100 anos.
3) Ela reflete sobre como o estudo de caso pode fornecer insights valiosos sobre os processos de construção e reconstrução da cultura em organizações
El documento describe una propuesta para crear un establecimiento educativo técnico profesional especializado en turismo y hotelería en la comuna de El Tabo, Quinta Región, que actualmente carece de educación media. El proyecto se basaría en un modelo dual que combine la formación en aula con prácticas en empresas de la zona para aprovechar el potencial turístico de la región y mejorar las oportunidades laborales de los estudiantes.
El documento discute la reciente disminución de la pobreza y la desigualdad en América Latina, atribuida al fuerte crecimiento económico y los programas sociales innovadores. Aproximadamente uno de cada tres latinoamericanos sigue siendo pobre y uno de cada ocho vive en pobreza extrema. La desigualdad también es alta debido a la concentración de ingresos entre los más ricos. Si bien ha habido progreso, la crisis económica mundial reciente amenaza estos avances.
Este documento discute diferentes tipos de pobreza, incluyendo pobreza absoluta y relativa, y factores que contribuyen a la pobreza como ignorancia, enfermedad, apatía y corrupción. Luego, resume que la tasa de pobreza total en Perú se redujo un 27% en 2012, reduciendo el número de personas pobres en alrededor de 162,000, y se espera que la tasa caiga aún más al 24.7% en 2013 debido a un crecimiento esperado del 6%. Sin embargo, se necesita un enfoque sostenido
El documento describe la situación de pobreza extrema en el Perú, que afecta a aproximadamente 3.7 millones de personas que subsisten con solo S/.$360 por día y no pueden cubrir sus necesidades básicas como alimentación, vivienda y educación. La pobreza extrema es más alta en las zonas rurales que en las urbanas y genera desigualdad económica y daño a las necesidades básicas de los ciudadanos de bajos recursos.
Este documento describe la situación de la pobreza y la desigualdad en América Latina. A pesar de los esfuerzos realizados, los índices de pobreza y desigualdad no han mejorado mucho en los últimos años. Solo 7 de los 18 países analizados podrían cumplir el objetivo de reducir la pobreza extrema a la mitad para el 2015. La desigualdad social es un obstáculo para el crecimiento económico y la reducción de la pobreza en la región. Se necesitan políticas públicas para combatir la desig
El documento trata sobre la pobreza en América Latina. Describe algunos de los factores que contribuyen a la pobreza como el crecimiento poblacional, los desastres naturales y los conflictos políticos. También discute los esfuerzos de los países latinoamericanos para alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio, y examina las relaciones entre la pobreza, la desigualdad y el crecimiento económico. Además, analiza los métodos para medir la pobreza y algunos de los impactos de
Politica social, pobreza y desigualdad en america latinaEPSUAEM
El documento analiza los niveles de pobreza y desigualdad en América Latina. Indica que aproximadamente un tercio de los latinoamericanos viven en situación de pobreza y uno de cada ocho en pobreza extrema. Aunque las tasas de pobreza han disminuido recientemente, solo Chile ha logrado reducirlas de forma constante desde 1990. América Latina es la región más desigual del mundo, aunque la desigualdad ha disminuido ligeramente en algunos países. Los avances recientes se deben principalmente al cre
La pobreza extrema en el Perú existe debido a una mala distribución de la riqueza y las políticas económicas de los últimos 30 años. Esto tiene consecuencias como baja productividad, desnutrición infantil y menor acceso a educación y servicios básicos para las zonas rurales. La pobreza extrema se define como la imposibilidad de acceder a recursos básicos para satisfacer necesidades humanas, afectando la calidad de vida de las personas tanto económica como social y políticamente.
Este documento presenta un análisis comparativo de la situación socioeconómica de la población afroperuana, afrocostarricense, afrocolombiana y afroecuatoriana. Incluye información sobre pobreza, educación, empleo, salud y acceso a servicios básicos para cada grupo, y compara los resultados encontrados. El documento concluye que la población afrodescendiente en los cuatro países enfrenta mayores tasas de pobreza, menores niveles educativos y menores ingresos laborales en compar
Este documento analiza las causas y consecuencias de la pobreza en Argentina, así como los planes sociales implementados por el estado para combatirla. Las causas incluyen la desigual distribución de recursos, el desempleo, la ineficacia de los planes sociales, la inmigración y la falta de educación. Dos planes sociales descritos son el Plan Nacional de Becas Estudiantiles y Jóvenes con más y mejor trabajo. A corto plazo, los populistas ofrecen soluciones clientelistas, pero con consecuencias negativas a
Este documento analiza los cambios en la pobreza en Perú entre 2004 y 2007 utilizando nuevos datos. Muestra que la pobreza total a nivel nacional disminuyó de 48.6% en 2004 a 39.3% en 2007, sin embargo, la reducción fue desigual entre áreas. La pobreza urbana cayó significativamente, mientras que la reducción en el área rural, especialmente en la sierra, fue limitada. Además, la desigualdad sigue siendo alta y limita las mejoras en el bienestar, especialmente entre regiones.
El documento presenta información sobre la pobreza en Argentina. Detalla que la pobreza se define como la falta de acceso a necesidades básicas como alimentación y vivienda. Explica algunos indicadores clave de pobreza como el Índice de Desarrollo Humano y las Necesidades Básicas Insatisfechas. Proporciona cifras sobre la pobreza, desempleo y educación en Argentina a nivel nacional y provincial. Finalmente, señala que un informe encontró que las cifras de pobreza e indigencia podrían ser may
Este documento describe la política social de reducción de la pobreza en el Perú. Explica conceptos como pobreza y política social, y analiza la evolución de la pobreza en el Perú entre 2001-2010 a nivel nacional y por departamentos. También discute los criterios utilizados para medir la pobreza, las causas de la pobreza en el Perú, y las regiones con mayores tasas de pobreza.
El documento describe la situación de la pobreza en América Latina. En 2005, el 44.2% de la población (224 millones de personas) era pobre, y el 18.8% (95 millones) vivía en la pobreza extrema. Aunque la pobreza disminuyó al 39.8% en 2006, sigue siendo alta, con 209 millones viviendo con menos de $2 dólares por día y 81 millones con menos de $1 dólar. A pesar de los esfuerzos recientes, el progreso para reducir la pobreza se ha
Desigualdad y pobreza en el perú de hoy fmv11UNMSM
El documento describe la desigualdad y pobreza en el Perú. Señala que la desigualdad se manifiesta en varias dimensiones como la etnolingüística y de ingresos. Explica que el modelo económico histórico del Perú ha generado mayor desigualdad y concentración de la riqueza. También analiza las diferencias en los ingresos familiares promedios entre los diversos niveles socioeconómicos en el país.
El documento analiza los niveles de pobreza y exclusión social en España y Europa. Señala que España tiene una tasa de pobreza del 23,4%, situándose por encima del promedio europeo. La tasa ha aumentado en los últimos años debido a las políticas neoliberales y la crisis económica. Algunos grupos como los inmigrantes y las clases medias son los más afectados por el incremento de la pobreza y la desigualdad.
El documento describe la pobreza estructural en el Perú. Menciona que grupos son vulnerables a la pobreza como infantes, niños rurales, jóvenes y familias dirigidas por mujeres. Explica que la pobreza estructural se debe a la falta de oportunidades laborales adecuadas y la debilidad de los salarios, lo que perpetúa la pobreza de generación en generación. Finalmente, señala que la pobreza estructural ocurre cuando los pobres carecen de los medios necesarios para dejar de ser pobres.
Este informe analiza el impacto de las políticas neoliberales en Argentina y su efecto en los niveles de pobreza e indigencia. Las políticas de ajuste implementadas desde la década de 1990 aumentaron la desocupación, redujeron los salarios y los ingresos, y deterioraron el sistema de salud pública. La aplicación de estas políticas generó una profunda crisis socioeconómica en 2001 y dejó a 20 millones de personas en situación de pobreza. El informe concluye resaltando la necesidad de fortalecer un sistema público
El documento presenta un análisis de la situación de salud en Perú en 2005. Algunos hallazgos clave incluyen: 1) la población total de Perú era de aproximadamente 28 millones, con una alta concentración en Lima; 2) las tasas de natalidad, mortalidad y fecundidad han disminuido a nivel nacional, pero siguen siendo más altas entre los más pobres; 3) la esperanza de vida ha aumentado a 70 años, aunque sigue variando entre regiones.
El documento describe los desafíos de la educación en Iberoamérica, incluyendo la pobreza y desigualdad generalizadas, el bajo rendimiento escolar y acceso desigual a la educación, especialmente para grupos indígenas y afrodescendientes. A pesar del mayor acceso a la educación, los jóvenes enfrentan altas tasas de desempleo y trabajos precarios. Se requieren esfuerzos para mejorar la calidad y pertinencia de la educación para promover una mayor equidad e inclusión social.
Este documento describe la situación de la pobreza en México. Explica que en 2010 había 53.3 millones de personas en situación de pobreza y que entre 2010 y 2012 la pobreza extrema se redujo de 13 a 11.5 millones de personas. También analiza las principales carencias como educación, salud y vivienda que afectan a los pobres en México y los programas de apoyo implementados para combatir la pobreza.
1) O documento discute a abordagem de uma instituição escolar através de um estudo de caso de longa duração, refletindo sobre aspectos metodológicos no campo da sociologia das organizações educativas.
2) A autora realizou três estudos na mesma instituição escolar ao longo do tempo para analisar a evolução da sua cultura organizacional ao longo de 100 anos.
3) Ela reflete sobre como o estudo de caso pode fornecer insights valiosos sobre os processos de construção e reconstrução da cultura em organizações
El documento describe una propuesta para crear un establecimiento educativo técnico profesional especializado en turismo y hotelería en la comuna de El Tabo, Quinta Región, que actualmente carece de educación media. El proyecto se basaría en un modelo dual que combine la formación en aula con prácticas en empresas de la zona para aprovechar el potencial turístico de la región y mejorar las oportunidades laborales de los estudiantes.
O documento descreve métodos populares usados durante a Idade Média e o Renascimento para realizar multiplicações sem o uso de tabelas. Os métodos se baseavam no uso dos dedos e dos complementos dos números em relação a 10 para representar as operações. A multiplicação de 7 por 8 é demonstrada como exemplo, mostrando como os dedos podem representar os complementos dos números e o resultado da operação.
The document appears to be a collection of random phrases and words in Portuguese with no clear overall meaning or topic. It includes phrases referring to using a computer, hair, drinking guarana, tanning, playing music, advertising to customers, and joking around. Personal details like an email address are also included without further context.
O documento discute os principais conceitos e termos relacionados à mídia, incluindo suas classificações e funções. Ele também descreve os diferentes tipos de mídia como televisão, rádio, revistas, jornais e internet, além de abordar estratégias de comercialização para cada um.
O documento resume as cotações e mercados da soja, milho e trigo entre 20 e 26 de março de 2009. As cotações da soja subiram na semana, chegando a US$ 9,67/bushel em 24/03, mas fecharam em queda em 26/03. O relatório de plantio dos EUA em 31/03 pode fazer os preços caírem levemente. No Brasil, a colheita da soja está adiantada e os preços se mantiveram entre R$ 42-46/saco. As vendas de milho e trigo também são analisadas
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help boost feelings of calmness, happiness and focus.
a) O documento descreve as atividades de um congresso que celebrou os 800 anos do carisma de Santa Clara de Assis.
b) Vários oradores destacaram como Clara e Francisco iluminaram um ao outro e como seu exemplo convida a uma vida de conversão, entrega e compromisso com os mais necessitados.
c) O congresso proporcionou momentos de oração, reflexão e celebração para firmar o chamado franciscano de vida segundo o espírito de Clara.
Michael Olatunde Dabiri is seeking a career opportunity where he can fully utilize his skills and potentials. He has 10 years of experience in information technology, including roles in network administration, social media management, systems engineering, and customer service. His qualifications include a BSc in Communications and Multimedia from Ahmadu Bello University and a Diploma in Computer Engineering from NIIT.
O documento descreve a construção e desenvolvimento do Complexo Sete de Abril entre 1916 e 1955 através de fotografias do acervo. As imagens mostram a construção inicial do prédio em 1916, expansões posteriores, salas de operações manuais e automáticas, escola de operadoras, escritórios e detalhes dos prédios 295 e 309 ao longo das décadas.
El documento describe los nuevos retos de la formación y el aprendizaje en el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. El SENA adoptará la formación por competencias y el aprendizaje por proyectos para garantizar la calidad y pertinencia de la formación profesional. También se presenta el nuevo sistema SOFIA PLUS, el cual permitirá una gestión más eficiente, flexible y de calidad de los procesos de formación a través de un enfoque centrado en el aprendiz, el uso de las TIC, y ambientes de apre
El documento presenta un juego en línea para niños de 9 a 12 años que busca desarrollar su pensamiento lógico-matemático a través de retos como seguir secuencias numéricas, interpretar imágenes, identificar figuras geométricas y realizar operaciones aritméticas correctamente. El juego evalúa habilidades como percepción, resolución de problemas y análisis visual para fortalecer las competencias de los estudiantes.
El Impacto de Programas de Transferencias a las Madres de Familia sobre la Se...FAO
Presentación de Steve Younger y Diana Hidalgo, FLACSO Ecuador, durante el Tercer Seminario de Transferencias Condicionadas de Ingresos, realizado en Santiago de Chile el 01 y 02 de Diciembre de 2008.
El documento discute cómo un buen primer plano puede arruinarse por un mal fondo, dando ejemplos de cuando una buena foto queda empañada por un entorno distractor o desordenado.
LA INNOVACIÓN ESTÁ EN LA RED Dossier de Presentación del EventoOnly Media Web
LA INNOVACIÓN ESTÁ EN LA RED
EVENTO DE FORMACIÓN Y NETWORKING DE CONSTRUMÁTICA EN CONSTRUMAT 2009
CONSTRUMAT Salón Internacional de la Construcción
Miércoles 22 de abril de 2009 [de 11,30 a 13,30 horas]
Fira de Barcelona [Recinto Gran Vía Sala 4.1 del Pabellón 4]
Con motivo de CONSTRUMAT el portal de arquitectura, ingeniería y construcción CONSTRUMÁTICA presentó para la ocasión un encuentro de formación y networking que invitó a los agentes del sector a formar parte activa de una sesión de intercambio de ideas que tuvo como eje central la construcción y la importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación [TIC] como instrumento clave en el desarrollo del sector. El leit motive se resumía en el lema "todo lo que usted quería saber sobre construcción y/en la red y nunca se atrevió a preguntar", es decir, de cómo el uso de las nuevas tecnologías permite avanzar hacia una mayor productividad y eficiencia del sector de la arquitectura y la construcción.
El acto fue presentado y conducido por JORDI URBEA, Director General de OGILVY ONE y las ponencias fueron las siguientes:
ÀLEX CASTELLOTE. Consultor de MULTIPLICA. Persuabilidad o de como convertir usuarios en clientes.
MARC VIDAL. Responsable de CINK Shaking Business. La importancia de las redes sociales para promocionar, dinamizar y estimular el sector de la arquitectura y la construcción.
XAVIER CASADEMONT. Responsable de la Unidad del Banco BEDEC de l'Institut de Tecnologia de la Construcció de Catalunya [ITeC]. Aplicación del CTE.
ÁNGEL MORÁN. Director Comercial de PROYECTA. Extranets de proyecto y obra.
JORDI BER. Director de Estrategia e Innovación de CONSTRUMÁTICA. Los beneficios de formar parte del principal portal de la Construcción en España y de interactuar con la comunidad de profesionales del sector.
JORDI URBEA. Director de OGILVY ONE en representación de OGILVY ONE y de ONLY MEDIA WEB. Publicidad y Marketing online.
Posteriormente, se dedicó un espacio para la ampliación de la información, el intercambio de ideas y el networking.
1) O documento discute os diferentes conjuntos numéricos: naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais.
2) Inclui explicações sobre cada conjunto, seus símbolos e subconjuntos.
3) Também apresenta a reta numérica e como representar cada conjunto numérico nela, mostrando a ordem dos números.
O documento resume as principais doenças sexualmente transmissíveis, incluindo sintomas, causas e formas de transmissão e tratamento. Aborda doenças como sífilis, gonorreia, clamídia, HIV/AIDS, hepatite B, candidíase e vírus do papiloma humano. Conclui destacando a importância de se ter cuidados para prevenir estas doenças.
LA POBREZA DE LOS NIÑOS EN AMÉRICA LATIN UNA APROXIMACIÓN (antes de la crisis...Alianza por la Niñez
El documento presenta diferentes enfoques para medir y analizar la pobreza infantil en América Latina, incluyendo líneas de pobreza, necesidades básicas insatisfechas, incumplimiento de derechos, y capacidades de Nussbaum. Luego analiza indicadores sociales, económicos y demográficos relacionados con la pobreza infantil en la región, como mortalidad infantil, desnutrición, acceso a agua y educación. Finalmente, proporciona estadísticas sobre el impacto desproporcionado de la
Este documento presenta información estadística sobre la extensión territorial, población y desarrollo socioeconómico de los municipios de Piedras Negras, Matamoros y Monclova en el estado de Coahuila, México. Coahuila ocupa el 3% del territorio nacional y el 7.7% de la población vive en situación de pobreza. Los tres municipios representan entre el 0.6-0.97% de la superficie estatal y el 3.9-7.86% de la población, con índices de
La brecha entre el medio urbano y rural en materia de salud y desarrollo. (u...Juan Martín Martín
Cada vez existe más diferencia entre el mundo desarrollado y el menos desarrollado y sobre todo entre el mundo urbano y el medio rural.
El crecimiento de las grandes ciudades en los países menos desarrollados es galopante, creándose grandes diferencias en cuestiones de salud y desarrollo.
La pobreza es el problema principal para combatir, a que debido a su existencia se desatan problemas que corrompen familias o la misma sociedad, a que existen grandes dificultades a lo largo del trayecto para al fin tener una mejor calidad de vida.
El documento describe la participación política y económica de las mujeres en Centroamérica y República Dominicana. Señala que la representación de las mujeres en cargos políticos es baja, entre el 8.5% y 42.8% en parlamentos nacionales. Aunque la participación económica de las mujeres ha aumentado en las zonas urbanas, en las zonas rurales constituyen solo el 20% de la fuerza laboral agrícola. El documento también destaca los desafíos continuos de violencia de género y la necesidad de promover la
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Latina y el Caribe
Jimena Arias Feijoó
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2. TANTO LA POBREZA COMO LA INDIGENCIA BAJAN, SIN EMBARGO
AUMENTA LA PROPORCIÓN DE MUJERES POBRES
AMÉRICA LATINA (PROMEDIO 16 SIMPLE PAÍSESa): ÍNDICE DE FEMINIDAD EN LA POBREZA. NÚMERO DE
MUJERES QUE VIVEN EN SITUACIÓN DE INDIGENCIA Y POBREZA EN LA POBLACIÓN ADULTA DE 10 A 59
AÑOS, AL REDEDOR DE 1994 A 2011
135
130
Indigencia
128,8
Pobreza
114,3
113,1
109,5
109,8
117,4
107,4
105
110,15
115
110
119,7
120
120,9
125
100
95
90
85
80
1994
1999
2004
2009
2011
Fuente: Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), sobre la base de tabulaciones especiales de las encuestas de hogares de los
respectivos países.
3. LA BRECHA SALARIAL PERSISTE EN LA REGIÓN LATINOAMERICANA Y
OSCILA EN UN AMPLIO RANGO
AMÉRICA LATINA (17 PAÍSES): PROPORCIÓN DEL SALARIO DE LAS MUJERES EN COMPARACIÓN CON EL DE
LOS HOMBRESa, ALREDEDOR DE 2011
( En porcentaje)
94
96
Ecuador
90
Colombia
95
90
Rep.Dominican
a
El Salvador
90
Nicaragua
95
89
Argentinab
Costa Rica
89
79
80
80
Bolivia (E.P)
Chile
84
75
México
8 0, ,00
82
86
Panamá
9 0, ,00
Honduras
98
10 0, ,00
7 0, ,00
6 0, ,00
5 0, ,00
Fuente: Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), sobre la base de tabulaciones especiales de
las encuestas de hogares de los respectivos países.
a Corresponde a la proporción del salario medio de las mujeres asalariadas urbanas de 20 a 49 años de edad que
trabajan 35 horas o más por semana, respecto del salario de los hombres en igual situación. Los datos corresponden a
2011, salvo en los casos de El Salvador, Honduras y México, en que corresponden a 2010, y Bolivia (Estado Plurinacional
de) y Nicaragua, en que corresponden a 2009 (no existen datos recientes de Guatemala).
b Corresponde a 31 aglomeraciones urbanas.
c Total nacional.
Venezuela
(R.B)c
Paraguay
Uruguay
Brasil
Perú
4 0, ,00
4. SE REDUCE LA POBLACIÓN DE MUJERES SIN INGRESOS PROPIOS, PERO
AÚN PERSISTE EN LA REGIÓN CERCA DE UN TERCIO DE MUJERES QUE
NO CUENTAN CON INGRESOS PROPIOS
AMÉRICA LATINA (16 PAÍSES): POBLACIÓN SIN INGRESOS PROPIOS POR SEXOa, EN ZONAS URBANAS,
ALREDEDOR DE 2010b
(En porcentajes)
Mujeres
Hombres
6 0, ,00
50
5 0, ,00
30
35
34
33
32
31
30
30
30
29
29
28
12
25
10
09
13
15
14
08
10
16
13
13
14
14
07
10
16
06
1 0, ,00
24
2 0, ,00
27
3 0, ,00
31
4 0, ,00
, ,00
Fuente: Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), sobre la base de tabulaciones especiales de las encuestas de hogares de los respectivos países.
a Población de 15 años y mas que no perciben ingresos monetarios y no son estudiantes según su condición de actividad.
b Ronda 2010: Comprende las encuestas de hogares realizadas por los países en el año 2010, con excepción de Brasil y Chile r ealizadas en el año 2009.
c Promedio simple de los datos del año más cercano disponible de cada país.
d Treinta y una aglomeraciones urbanas.
6. LA PROPORCIÓN DE MUJERES SIN INGRESOS PROPIOS HA DISMINUIDO
MÁS RÁPIDAMENTE ENTRE LOS GRUPOS MÁS POBRES QUE ENTRE LOS
NO POBRES ENTRE 1994 Y 2010
AMÉRI CA LATINA (PROMEDIO SIMPLE DE 14 PAÍSES): MUJERES DE 15 AÑOS Y MÁS SIN INGRESOS PROPIOS
POR CONDICIÓN DE POBREZA, EN ZONAS URBANAS, 1994-2010 a
(En porcentajes con respecto al total de cada categoría)
Indigente
70
60
No pobre
64
56
58
51
50
40
Pobre no indigente
35,691
32,561
55
48
32,317
30
49
45
29,048
46
43
27,504
45
39
25,750
20
10
0
1994
1999
2002
2005
2008
2010
Fuente: Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), sobre la base de tabulaciones especiales de las
encuestas de hogares de los respectivos países.
a Se excluyen las estudiantes. Los países incluidos en el promedio son: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica,
Ecuador, El Salvador, Honduras, México, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana y Uruguay.
7. LA FALTA DE INGRESOS PROPIOS AFECTA EN MAYOR MEDIDA A LAS
MUJERES JÓVENES POBRES
AMÉRICA LATINA (PROMEDIO SIMPLE 14 PAÍSES): POBLACIÓN a/ SIN INGRESOS PROPIOS POR SEXO,
TRAMOS DE EDAD Y CONDICIÓN DE POBREZA, ZONAS URBANAS, EXCLUIDOS LOS ESTUDIANTES.
ALREDEDOR DE 2010
(Porcentajes con respecto al total de cada sexo)
70
50
Hombres
57
60
Mujeres
45
41
39
40
37
37
36
33
30
24
19
20
25
26
24
26
25
22
21
18
14
10
7
7
9
4
4
0
15 - 24
25 - 34
35 - 44
45 - 59 60 y más
Pobres
Total
15 - 24
25 - 34
35 - 44
45 - 59 60 y más
Total
No pobres
Fuente: Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), sobre la base de tabulaciones especiales de las encuestas de hogares de los
respectivos países.
a Se excluyen los estudiantes. Los países incluidos en el promedio son: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Honduras,
México, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana y Uruguay.
8. UNA IMPORTANTE PROPORCIÓN DE MUJERES MAYORES DE 60 AÑOS
NO PERCIBEN INGRESOS PROPIOS
AMÉRICA LATINA (15 PAÍSES): PERSONAS DE 65 AÑOS O MÁS SIN JUBILACIÓN O PENSIÓN POR SEXO,
ALREDEDOR DE 2010 A
(En porcentajes)
Hombre
100
92
90
89
86
82
87
83
Mujer
82
81
80
70
64
61
60
50
40
30
20
10
87
43
86
79
76
77
73
72
64
52
49
18
17
28
0
18
11
14
12
Fuente: Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), sobre la base de tabulaciones especiales de las encuestas
de hogares de los respectivos países.
a Los datos corresponden a 2010, salvo en el caso del Estado Plurinacional de Bolivia, en que son de
2007, y del Brasil y Chile, en que son de 2009.
8
12
9. LAS MUJERES SON MÁS POBRES EN TIEMPO
AMÉRICA LATINA (5 PAÍSES): TIEMPO DESTINADO AL TRABAJO TOTAL, REMUNERADO Y NO REMUNERADO. POBLACIÓN
ECONÓMICAMENTE OCUPADA DE 15 AÑOS Y MÁS
(Tiempo en horas semanales)
Tbjo remunerado
Tbjo doméstico no remunerado
Trabajo Total
90
79
80
70
55
60
50
65
63
47
57
57
55
51
66
90
80
70
70
62
56
52
60
50
Brasil (2009)
Costa Rica
(2010)
México (2010)
Colombia
(2010)
Ecuador
(2010)
Perú (2010)
Mujer
Hombre
Mujer
Hombre
Mujer
0
Hombre
0
Mujer
10
Hombre
10
Mujer
20
Hombre
20
Mujer
30
Hombre
30
Mujer
40
Hombre
40
Uruguay
(2007)
Fuente: División de Asuntos de Género. Sobre la base de tabulaciones especiales de las encuestas de los respectivos países
http://www.cepal.org/mujer/
10. LA DIVISIÓN SEXUAL DEL TRABAJO PRIMA POR SOBRE LAS DISTINCIONES ETARIAS. En todos los países
las menores de 18 años tienen una carga de trabajo no remunerado mayor que la de los hombres de
su edad.
AMÉRICA LATINA (6 PAÍSES): TRABAJO DOMÉSTICO NO REMUNERADO POR SEXO Y GRUPO DE EDAD
(En horas semanales)
50
46
45
43
40
36
35
29
30
29
Hombres de 18 o menos
25
23
23
20
17
15
5
14
13
10
10
Mujeres de 18 años o menos
22
7 7
7
5
15
15
Hombres de 18 años o más
15
Mujeres de 18 años o más
9
9
6
3
2
0
Brasil
Costa Rica
Ecuador
Honduras
México
Perú
Fuente: Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), sobre la base del procesamiento especial de las encuestas de uso del
tiempo o módulos sobre uso del tiempo de seis países con periodicidad semanal: Bolivia (Estado Plurinacional de), Brasil (2009), Colombia
(2010), Costa Rica (2010), Ecuador (2010), México (2010) y Uruguay (2007).
11. ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LOS PTC
La cobertura de estos programas alcanza a más de 25 millones de hogares, a los que
pertenecen 113 millones de personas (casi el 20% de la población total de la región).
Suponen en promedio recursos equivalentes al 0,4% del PIB, aunque tanto la magnitud
como la cobertura de los programas difieren de manera significativa de un país a otro.
Para la percepción de ese beneficio se imponen ciertas condiciones a su comportamiento
(por ejemplo, en lo relativo a consumo, responsabilidades de cuidado de los niños, niñas y
adolescentes y decisiones relativas a la participación laboral)
Un componente clave de las estrategias de sobrevivencia de los hogares y, en particular, de
los de las mujeres pobres
Pueden repercutir en las relaciones dentro de los hogares y en la toma de decisiones sobre
la utilización de los recursos económicos
Afectan (o pueden afectar) otros órdenes de la vida de las mujeres, relativos a su
autonomía física y política. Determinan además ciertos tipos de relaciones entre las
mujeres y el Estado, entre las mujeres y las políticas públicas y entre las mujeres y los
sistemas de protección social.
12. ESTOS PROGRAMAS BENEFICIAN 25 MILLONES DE FAMILIAS, QUE
ENGLOBAN EN CONJUNTO A 113 MILLONES DE PERSONAS. ESTO
REPRESENTA UN 19% DE LA POBLACIÓN TOTAL DE LA REGIÓN.
AMÉRICA LATINA (15 PAÍSES): COBERTURA DE LOS PROGRAMAS DE TRANSFERENCIA S
CONDICIONADAS (PTC), 2009-2010
(En porcentajes de la población indigente y pobre)
89
100
100
100
100
81
32,4
25,2
13,9
17,1
10
17,4
21,2
20
38,7
50,7
52,2
60,6
70,5
39,5
30
46,3
46,4
40
51,7
50
56,5
60
62,8
70
39,7
100
100
84,6
80
84,6
90
100
100
100
0
Cobertura Extrema Pobreza
Cobertura Pobreza
Fuente: S. Cecchini y A. Madariaga, “Programas de transferencias condicionadas. Balance de la experiencia en América Latina y el
Caribe”, Cuadernos de la CEPAL, Nº 95 (LC/G.2497-P), Santiago de Chile, Comisión Económica para América Latina y el Caribe
(CEPAL), 2011, gráfico IV.4.
13. PROGRAMAS DE MUJERES, PERO…
¿PARA MUJERES?
Los PTC son programas que transfieren masivamente recursos
monetarios desde el Estado a una población extensa de mujeres.
Sin embargo, esa dinámica no obedece a su condición de mujeres,
sino de madres. Por lo tanto, podría corregirse la primera
apreciación generalizada de que son programas cuyos principales
beneficiarios son las mujeres, pues en realidad son beneficiarias
operativas en calidad de madres de un beneficio destinado a sus
hijos e hijas.
14. EL MATERNALISMO SOCIAL Y LA ORGANIZACIÓN DEL CUIDADO:
MÁS DE LO MISMO
Este término alude al hecho de que la política social considere a las
madres como corresponsables en la consecución de ciertos
objetivos sociales (como la superación de la pobreza). Las madres
se transforman así en un instrumento de la política social, lo que se
suma a su responsabilidad histórica de garantizar la reproducción
social cotidiana de las personas. Al hacer a las madres
explícitamente responsables de velar por estas dimensiones de
cuidado (educación y salud), los PTC refuerzan el rol cuidador de las
mujeres, que es una de las causas de la desigualdad económica de
género.
15. LA PARTICIPACIÓN EN LOS PTC INCREMENTA EL TIEMPO DE TRABAJO
NO REMUNERADO DE LAS MUJERES
16. ENTRE LAS MUJERES CON HIJOS O HIJAS MENORES DE 15 AÑOS SE
OBSERVA QUE PERSISTEN LAS DIFERENCIAS EN EL USO DEL TIEMPO
17. ENTRE LAS OCUPADAS, LAS PERCEPTORAS DE TRANSFERENCIAS POR PTC
DEDICAN 34 HORAS SEMANALES AL TRABAJO DE CUIDADO NO REMUNERADO,
MIENTRAS QUE LAS NO PERCEPTORAS DEDICAN 27 HORAS
18. ¿QUÉ PASA ENTONCES SI COMPARAMOS EL USO DEL TIEMPO
ÚNICAMENTE ENTRE LAS MUJERES QUE VIVEN EN ZONAS RURALES?
19. ENTRE LAS MUJERES POBRES SE OBSERVA QUE LAS PERCEPTORAS DE
TRANSFERENCIAS POR PTC DEDICAN MÁS TIEMPO QUE LAS NO
PERCEPTORAS A LAS TAREAS DE CUIDADO NO REMUNERADAS
20. LOS PTC NO CONSTITUYEN MECANISMOS ÚTILES PARA
PROMOVER LA PARTICIPACIÓN ECONÓMICA DE LAS MUJERES, EN
PARTICULAR SU INSERCIÓN EN EL MERCADO LABORAL.
•
No hay evidencias que permitan afirmar que los PTC desincentivan la oferta
laboral de los adultos en edad de trabajar en los hogares perceptores,
excepto en el caso de las mujeres cónyuges.
•
Los PTC pueden dar lugar a una “trampa de la inactividad laboral”, entendida
como un fenómeno análogo al de la “trampa de la pobreza”, y que se
produce cuando los hogares deciden no procurarse ingresos aparte del
programa, ante la amenaza de perder el beneficio.
•
Los PTC han mostrado, hasta ahora, la dificultad para desarrollar mecanismos
de salida de los programas, especialmente en el caso de las mujeres. Es
interesante observar que en algunos casos, a consecuencia de la
participación en los programas aumentan las habilidades sociales de las
mujeres que han estado históricamente vinculadas con el trabajo doméstico,
pero no llegan a concretarse en desempeños en el mercado laboral.
21. DE PTC A SISTEMAS DE PROTECCIÓN SOCIAL INTEGRADOS,
HOMOGÉNEOS E INCLUSIVOS
•
Los PTC han marcado sin duda un hito en la política social en América Latina.
Constituyen la primera experiencia sólida y extendida de asistencia con
recursos monetarios a una gran parte de la población en situación de
pobreza, que ha estado históricamente excluida del núcleo de actuación de
los sistemas de protección social.
• Estos programas han supuesto un punto de inflexión para el acercamiento de
las mujeres —en particular de las mujeres pobres— a las instituciones del
Estado.
Sin embargo, estos programas presentan dos debilidades clave:
A) A través de los PTC se produce una consolidación de sistemas de protección
social segmentados.
B) Los PTC presentan características que de hecho constituyen obstáculos para
eliminar las causas fundamentales de la desigualdad de género.
22. ¿QUÉ ASPECTOS SE DEBERÍAN CONSIDERAR EN ESTAS ESTRATEGIAS PARA QUE
FUNCIONARAN ADEMÁS COMO MECANISMOS TRANSFORMADORES DE LAS
DINÁMICAS QUE REPRODUCEN LA SUBORDINACIÓN ECONÓMICA DE LAS
MUJERES?
1. Se debe abandonar toda visión maternalista de la política social. Las
mujeres tienen derecho propio a la protección social, que no puede
derivarse de su posición en los hogares ni mucho menos de su condición
particular de madres.
2. Se deberían revisar las condicionalidades y sus formas de implementación y
transformarlas de manera que permitan advertir los espacios donde el
Estado falla.
3. Los PTC deben contribuir a modificar los roles tradicionales de género. En
este sentido, resulta indispensable crear mecanismos que propicien la
corresponsabilidad en el cuidado.
4. Se deben revisar los programas para que las transferencias contribuyeran a
una mayor de autonomía de las mujeres, en particular con respecto a sus
parejas, pero también al Estado y a una percepción de recursos
condicionada a la circunstancia de que sean madres de niños y niñas de
cierta edad.
23. 5. Es necesario fortalecer los mecanismos de representación y la participación
de las mujeres, como componentes indispensables para reorientar estos
programas en un sentido liberador y potenciador de las capacidades y las
oportunidades reales de vida de las mujeres.
6. Deben consolidarse marcos legales y esquemas institucionales adecuados para
la gestión de estos programas o, idealmente, de sus sustitutos mejorados.
7. Se
precisa un diálogo institucional más realista con el entorno
socioeconómico en el que funcionan estos programas.
24. NO MÁS DE LO MISMO…
• Organizar la protección en torno a la participación de las personas
en empleos formales, en mercados laborales que no consiguen
reducir la informalidad a menos del 35% del total del empleo es
garantía de fracaso.
•Promover la inversión en capital humano de las niñas para su
futura participación laboral sin transformar la organización social
del cuidado que hará recaer sobre su trabajo no remunerado la
mayor parte de la responsabilidad de cuidado es garantía de
fracaso.
• Insistir en que el empleo sea el eje de la organización de la vida de
las personas en un marco en que los modelos de desarrollo
generan poco empleo es garantía de desilusión y frustración social.
25. EN SÍNTESIS..
Lo que se requiere es una perspectiva amplia para
revisar y reformular los PTC, teniendo presentes los
modelos de desarrollo en que se ubican los programas,
y con el objetivo de construir herramientas para
erradicar las causas de la reproducción de la
desigualdad de género. Para ello se impone una
revisión de la noción de trabajo, una redistribución del
trabajo total (remunerado y no remunerado), un
esquema de corresponsabilidad social en la
organización del cuidado y un fortalecimiento de la
autonomía de las personas (en particular de las
mujeres) para consolidar su agencia y ampliar sus
posibilidades de elegir la vida que quieren vivir.