Este documento describe un proyecto para desarrollar la expresión oral en estudiantes preescolares a través del juego simbólico y la tecnología. Propone crear situaciones que ayuden a los niños a formar estructuras lingüísticas y mejorar su capacidad de escucha, vocabulario y comunicación oral. El juego simbólico permite que los niños se inicien en la competencia comunicativa oral y se relacionen positivamente. Los objetivos son que los maestros conozcan los planes de enseñanza, desarrollen

1. ESTE PROYECTO ESTA ENCAMINADO A LOS
ALUMNOS DE EDUCACION PREESCOLAR PARA QUE
ELLOS MISMOS DESARROLLEN SU EXPRESION
ORAL, UTILIZANDO EL JUEGO SIMBOLICO Y LA
TECNOLOGIA COMO MEDIO PARA SU DESARROLLO
Y HASI LOGRAR UNA EDUCACION PARA LA
VIDA, ADEMAS DESAROLLAR UN PENSAMIENTO
CRITICO .

3. LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE ORAL: EL NIVEL
PREESCOLAR DEBE PROPICIAR SITUACIONES QUE
AYUDEN AL NIÑO A FORMAR ESTRUCTURAS
SINTÁCTICAS, SEMÁNTICAS Y PRAGMÁTICAS EN EL
LENGUAJE ORAL; CON ELLO SE PROPORCIONARÁN
HERRAMIENTAS AL NIÑO PARA UN ADECUADO
DESARROLLO LINGÜÍSTICO. ADQUIERAN CONFIANZA
PARA EXPRESARSE, DIALOGAR Y CONVERSAR EN SU
LENGUA MATERNA, MEJOREN SU CAPACIDAD DE
ESCUCHA; AMPLÍEN SU VOCABULARIO Y ENRIQUEZCAN
SU LENGUAJE ORAL AL COMUNICARSE EN SITUACIONES
VARIADAS.

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5. LAS ACTIVIDADES LÚDICAS Y RECREATIVAS PERMITEN QUE EL
NIÑO SE INICIE EN LA COMPETENCIA COMUNICATIVA ORAL, ES
DECIR, QUE SE RELACIONE Y SE COMUNIQUE POSITIVAMENTE
CON OTROS NIÑOS Y CON LOS DOCENTES: "ÉL JUEGO
SIMBÓLICO SE CARACTERIZA POR UTILIZAR UN ABUNDANTE
SIMBOLISMO QUE SE FORMA MEDIANTE LA IMITACIÓN
(DRAMATIZACIÓN); LOS SÍMBOLOS ADQUIEREN SU SIGNIFICADO
EN LA ACTUALIDAD, EL NIÑO EJERCITA LOS PAPELES SOCIALES
DE LA ACTIVIDADES QUE LE RODEAN. JUAN DELBAN. “EL
JUEGO”, EN EL DESARROLLO HUMANO. (. JUAN DELBAN1994)

6. CON BASE EN LO ESCRITO ANTERIORMENTE, Y CON LA FINALIDAD DE DAR
SOLUCIÓN A LA PROBLEMÁTICA QUE SE PRESENTA DENTRO DEL GRUPO DE
NIVEL PREESCOLAR SE PLANTEAN LOS SIGUIENTES OBJETIVOS PARA QUE CON
ELLO NOS AYUDE A FAVORECER LA COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN ORAL EN LOS
NIÑOS AL IGUAL A LA SOCIABILIZACIÓN DE SUS CONOCIMIENTOS Y
PENSAMIENTO, IDEAS Y/O SENTIMIENTOS:
*QUE EL DOCENTE CONOZCA LOS PLANES Y PROGRAMAS ADEMÁS DE
DESARROLLAR NUEVAS FORMAS DE ENSEÑANZA PARA FOMENTAR LA EXPRESIÓN
ORAL EN LOS EDUCANDOS
*QUE EL DOCENTE EMPLEE FORMAS Y ESTRATEGIAS DENTRO DEL AULA PARA EL
FORTALECIMIENTO PARA LA EXPRESIÓN ORAL.
*QUE EL DOCENTE SE CONSTRUCTIVO E INNOVADOR EN SU DESEMPEÑO COMO
DOCENTE DE UNA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.

7. ES IMPORTANTE QUE LOS DOCENTES CONOZCAN AFONDO LOS
PROGRAMAS, ADEMÁS DE CREAR Y DESARROLLAR DIVERSAS
ESTRATEGIAS QUE DEN PASO AL DESARROLLO DEL LENGUAJE
EXPRESIVO; LOS INFANTES TENGA UN MEJOR DESEMPEÑO DENTRO DE
ESTA MANERA, EL NIÑO TENDRÁ UN DESENVOLVIMIENTO MÁS
PRODUCTIVO EN RELACIÓN A LA EXPRESIÓN ORAL.

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