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El documento discute las perspectivas de los tecnófilos y tecnófobos. Los tecnófilos ven la tecnología como una forma de liberación que mejora la enseñanza y el aprendizaje, mientras que los tecnófobos la ven como una forma de alienación que amenaza los valores establecidos. El documento cita a W. Ong y G. Landow como tecnófilos que creen que la tecnología mejora la vida y los procesos educativos.






