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UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
PROGRAMA DOCTORADO EN GERENCIA
SEMINARIO AVANZADO
TESIS II
Profesora: Alvarado, Ana Yarithza
Participante: Gutiérrez M., Iraima S.
MODELO TEÓRICO GERENCIAL FUNDAMENTADO EN LA AGROECOLOGÍA PARA EL
DESARROLLO SUSTENTABLE
ANTECEDENTESANTECEDENTES
Vázquez (2012)
Transformaciones
agroproductivas e indicadores
de sustentabilidad en el Partido
de Tandil (provincia de Buenos
Aires),
Colmenares, A. EVALUACIÓN FORMADORA:
UNA PERSPECTIVA DE INVESTIGACION-ACCIÓN
PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE
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ANTECEDENTESANTECEDENTES
Reyes (2011) cuyo título es Problemas
estructurales del sector agrícola y
subsidio recurrente a otros sectores
económicos en América Latina
MODELO TEÓRICO GERENCIAL FUNDAMENTADO EN LA AGROECOLOGÍA PARA EL
DESARROLLO SUSTENTABLE
ANTECEDENTESANTECEDENTES
Núñez,J(2004)
Reconstruir la dinámica y tipología de los saberes de los campesinos
tachirenses en distintos contextos espacio-ambientales, como acervo
cultural de las comunidades rurales y base esencial para redefinir los
procesos educativos en la formación de los campesinos, desde una
visión antropológico-cultural y dentro del marco de la nueva ruralidad.visión antropológico-cultural y dentro del marco de la nueva ruralidad.
Se plantean aspectos relacionados con lo rural, el hombre campesino,
los saberes y la educación. Aunque existe una fuerte imbricación entre
los contenidos antes mencionados, los mismos serán expuestos en
forma separada a objeto de cumplir fines didácticos
Gerencia
Agroecología
MODELO TEÓRICO GERENCIAL
FUNDAMENTADO EN LA
BASES TEÓRICASBASES TEÓRICAS
Agroecología
Desarrollo
sustentable
FUNDAMENTADO EN LA
AGROECOLOGÍA PARA EL
DESARROLLO SUSTENTABLE
MODELO TEÓRICO GERENCIAL
FUNDAMENTADO EN LA AGROECOLOGÍA
PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE
b. RELEVANCIA, LA PERTINENCIA Y LOS ALCANCES
DE SU PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN.
El presente estudio surge por la necesidad
de afrontar teóricamente la manera de la
gerencia de los productores agrícolas,
además la agroecología considerada para
minimizar los efectos de la agricultura
(fertilizantes y plaguicidas) para lograr
una transición que vaya más allá de la
sustitución de los insumos es de allí resultasustitución de los insumos es de allí resulta
relevante estudiar los procesos gerenciales
de los productores agrícolas
Frente a estas afirmaciones se hace necesario generar un
constructo teórico respecto a la gestión gerencial empírica
de los productores agrícolas ante las nuevas exigencias
de un mundo llenos de cambios que obligan a prepararse.
Por lo tanto, la importancia de la presente
investigación desde el punto de vista
académico, se centrará en precisar, conocer y
comprender los elementos de las prácticas
diarias de la gestión gerencial empírica de los
productores agrícolas para mejorar y
redireccionar las mismas a través del modelo
teórico gerencial
Desde el punto de vista gerencial, garantizará el respeto por el
saber de los productores agrícolas, reconociendo en los
problemas cotidianos es una fuente de producción de
MODELO TEÓRICO GERENCIAL FUNDAMENTADO EN LA AGROECOLOGÍA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE
En otras palabras, plantearse las necesidades
de conducir y la difusión de los procesos
gerenciales en las empresas agrícolas a objeto
de plantear un modelo
problemas cotidianos es una fuente de producción de
conocimientos empíricos para la solución. De esta manera, los
productores podrá mejorar su producción de tal manera que el
conocimiento sea socialmente útil, y contribuya a los avances
científico, técnico, humanístico y cultural de la región y del país.
c. Metodología
Puerta (2011) cita a Morles quien señala que la metodología implica
un proceso de descripción, explicación y justificación de los métodos
MODELO TEÓRICO GERENCIAL FUNDAMENTADO EN LA AGROECOLOGÍA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE
La investigación será lo más cercana y
fidedigna a la realidad que expondrá
los actores sociales ( productores
agrícolas ) a través de la entrevista a
profundidad, cuidando detalles .
planificar, actuar, observar y reflexionar, éstas
se repiten las veces que se considere necesario
hasta alcanzar los objetivos
MODELO TEÓRICO GERENCIAL FUNDAMENTADO EN LA AGROECOLOGÍA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE
Observación participante
hasta alcanzar los objetivos
Etapa Previa: Clarificación de los Presupuestos
1
•proceso descriptivo
técnica e
instrumento de
recolección de
información
2
• descripción de
protocolo
3
Etapa Descriptiva: Descripción Protocolar del Fenómeno
la elección
de la
técnica
MODELO TEÓRICO GERENCIAL FUNDAMENTADO EN LA AGROECOLOGÍA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE
1 2 3
Etapa Estructural: Resultados y Entrevista Final
d. Referencias Bibliográficas
Puerta , H. (2011) LO CUANTITATIVO Y LO CUALITATIVO: Método, Metodología o
Paradigma de Investigación. http://tecnologiasenlaead.blogspot.com/2011/04/lo-
cuantitativo-y-lo-cualitativo-metodo.html
EVALUACIÓN FORMADORA: UNA PERSPECTIVA DE INVESTIGACION-ACCIÓN PARA LA
MODELO TEÓRICO GERENCIAL FUNDAMENTADO EN LA AGROECOLOGÍA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE
EVALUACIÓN FORMADORA: UNA PERSPECTIVA DE INVESTIGACION-ACCIÓN PARA LA
FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE..
http://www.ucv.ve/fileadmin/user_upload/vrac/documentos/Curricular_Documentos/Even
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Presentacion 2

  • 1. UNIVERSIDAD YACAMBÚ VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO PROGRAMA DOCTORADO EN GERENCIA SEMINARIO AVANZADO TESIS II Profesora: Alvarado, Ana Yarithza Participante: Gutiérrez M., Iraima S.
  • 2. MODELO TEÓRICO GERENCIAL FUNDAMENTADO EN LA AGROECOLOGÍA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE ANTECEDENTESANTECEDENTES Vázquez (2012) Transformaciones agroproductivas e indicadores de sustentabilidad en el Partido de Tandil (provincia de Buenos Aires), Colmenares, A. EVALUACIÓN FORMADORA: UNA PERSPECTIVA DE INVESTIGACION-ACCIÓN PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE. ANTECEDENTESANTECEDENTES Reyes (2011) cuyo título es Problemas estructurales del sector agrícola y subsidio recurrente a otros sectores económicos en América Latina
  • 3. MODELO TEÓRICO GERENCIAL FUNDAMENTADO EN LA AGROECOLOGÍA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE ANTECEDENTESANTECEDENTES Núñez,J(2004) Reconstruir la dinámica y tipología de los saberes de los campesinos tachirenses en distintos contextos espacio-ambientales, como acervo cultural de las comunidades rurales y base esencial para redefinir los procesos educativos en la formación de los campesinos, desde una visión antropológico-cultural y dentro del marco de la nueva ruralidad.visión antropológico-cultural y dentro del marco de la nueva ruralidad. Se plantean aspectos relacionados con lo rural, el hombre campesino, los saberes y la educación. Aunque existe una fuerte imbricación entre los contenidos antes mencionados, los mismos serán expuestos en forma separada a objeto de cumplir fines didácticos
  • 4. Gerencia Agroecología MODELO TEÓRICO GERENCIAL FUNDAMENTADO EN LA BASES TEÓRICASBASES TEÓRICAS Agroecología Desarrollo sustentable FUNDAMENTADO EN LA AGROECOLOGÍA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE
  • 5. MODELO TEÓRICO GERENCIAL FUNDAMENTADO EN LA AGROECOLOGÍA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE b. RELEVANCIA, LA PERTINENCIA Y LOS ALCANCES DE SU PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN. El presente estudio surge por la necesidad de afrontar teóricamente la manera de la gerencia de los productores agrícolas, además la agroecología considerada para minimizar los efectos de la agricultura (fertilizantes y plaguicidas) para lograr una transición que vaya más allá de la sustitución de los insumos es de allí resultasustitución de los insumos es de allí resulta relevante estudiar los procesos gerenciales de los productores agrícolas Frente a estas afirmaciones se hace necesario generar un constructo teórico respecto a la gestión gerencial empírica de los productores agrícolas ante las nuevas exigencias de un mundo llenos de cambios que obligan a prepararse.
  • 6. Por lo tanto, la importancia de la presente investigación desde el punto de vista académico, se centrará en precisar, conocer y comprender los elementos de las prácticas diarias de la gestión gerencial empírica de los productores agrícolas para mejorar y redireccionar las mismas a través del modelo teórico gerencial Desde el punto de vista gerencial, garantizará el respeto por el saber de los productores agrícolas, reconociendo en los problemas cotidianos es una fuente de producción de MODELO TEÓRICO GERENCIAL FUNDAMENTADO EN LA AGROECOLOGÍA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE En otras palabras, plantearse las necesidades de conducir y la difusión de los procesos gerenciales en las empresas agrícolas a objeto de plantear un modelo problemas cotidianos es una fuente de producción de conocimientos empíricos para la solución. De esta manera, los productores podrá mejorar su producción de tal manera que el conocimiento sea socialmente útil, y contribuya a los avances científico, técnico, humanístico y cultural de la región y del país.
  • 7. c. Metodología Puerta (2011) cita a Morles quien señala que la metodología implica un proceso de descripción, explicación y justificación de los métodos MODELO TEÓRICO GERENCIAL FUNDAMENTADO EN LA AGROECOLOGÍA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE
  • 8. La investigación será lo más cercana y fidedigna a la realidad que expondrá los actores sociales ( productores agrícolas ) a través de la entrevista a profundidad, cuidando detalles . planificar, actuar, observar y reflexionar, éstas se repiten las veces que se considere necesario hasta alcanzar los objetivos MODELO TEÓRICO GERENCIAL FUNDAMENTADO EN LA AGROECOLOGÍA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE Observación participante hasta alcanzar los objetivos
  • 9. Etapa Previa: Clarificación de los Presupuestos 1 •proceso descriptivo técnica e instrumento de recolección de información 2 • descripción de protocolo 3 Etapa Descriptiva: Descripción Protocolar del Fenómeno la elección de la técnica MODELO TEÓRICO GERENCIAL FUNDAMENTADO EN LA AGROECOLOGÍA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE 1 2 3 Etapa Estructural: Resultados y Entrevista Final
  • 10. d. Referencias Bibliográficas Puerta , H. (2011) LO CUANTITATIVO Y LO CUALITATIVO: Método, Metodología o Paradigma de Investigación. http://tecnologiasenlaead.blogspot.com/2011/04/lo- cuantitativo-y-lo-cualitativo-metodo.html EVALUACIÓN FORMADORA: UNA PERSPECTIVA DE INVESTIGACION-ACCIÓN PARA LA MODELO TEÓRICO GERENCIAL FUNDAMENTADO EN LA AGROECOLOGÍA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE EVALUACIÓN FORMADORA: UNA PERSPECTIVA DE INVESTIGACION-ACCIÓN PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE.. http://www.ucv.ve/fileadmin/user_upload/vrac/documentos/Curricular_Documentos/Even to/Ponencias_1/Colmenares__Ana.pdf