SlideShare una empresa de Scribd logo
1/18 Los siete saberes necesarios para la educación  del futuro  Edgar Morin Interpretación ilustrada y sintetizada Siguiente
2/18 "Es necesario aprender a navegar  en un océano de incertidumbres a  través de archipiélagos de certeza".  Anterior Siguiente
3/18 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Introducción Anterior Siguiente
4/18 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Las cegueras del conocimiento:  El error y la ilusion El primer saber: “ Los hechos son testarudos, los hombres lo son más aún”.  Max Levin  Cargamos ideas que creemos que son inmutables, pero no lo son. Anterior Siguiente
5/18 Debemos abrirnos a nuevas ideas, en conjunto, y no aferrarnos a creer ciegamente en las ideas aceptadas o antiguas.  Conclusión Anterior Siguiente
6/18 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Los principios del conocimiento pertinente El segundo saber: “ No se puede conocer las partes sin conocer el todo, ni el todo sin  conocer las partes”.  Blaise Pascal Anterior Siguiente
7/18 Debemos desarrollar la inteligencia general para resolver problemas usando el conocimiento de una manera multidimensional, tomando en cuenta la complejidad, el contexto y con una percepción global.  Conclusión Anterior Siguiente
8/18 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Enseñar la condición humana El tercer saber: “ Tenemos los elementos genéticos de nuestra diversidad”. Edgar Morin Somos individuos, especie y sociedad al mismo tiempo.  Anterior Siguiente
9/18 Debemos entender que el destino de los seres humanos tiene la faceta del destino de la especie humana, del destino individual y el social entrelazados e inseparables y que tenemos un destino y una condición común como ciudadanos de la tierra.  Conclusión Anterior Siguiente
10/18 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],La identidad terrenal El cuarto saber: “ El mundo está cada vez más devastado por la incomprensión”.  Edgar Morin La indiferencia hacia nuestro pequeño mundo se  está agravando con el paso de los años.  Anterior Siguiente
11/18 Debemos enseñar sobre la grave crisis planetaria que marcó el siglo XX mostrando que todos los seres humanos, de ahora en adelante, poseemos los mismos problemas de vida y de muerte, y que compartimos un destino común.  Conclusión Anterior Siguiente
12/18 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Enfrentar las incertidumbres El quinto saber:  “ Lo esperado no se cumple y para lo inesperado un Dios abre la puerta”. Eurípides La incertidumbre es parte de la vida y debemos aprender que el  conocimiento no es más que nuestra idea de la realidad.  Anterior Siguiente
13/18 Se debe desarrollar un pensamiento que reconozca y enfrente la incertidumbre de nuestro tiempo y enseñar principios de estrategia que nos permitan afrontar los riesgos y modificar su desarrollo en virtud de las informaciones en el camino. Conclusión Anterior Siguiente
14/18 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ensenar la comprensión El sexto saber:  La comunicación sin comprensión se reduce a palabras. La verdadera mundialización llegará cuando seamos capaces de comprendernos.  Anterior Siguiente
15/18 La educación del futuro debe  enfocar sus baterías a un cambio de pensamiento encauzado a enseñar  a comprender, a tolerar. Conclusión Anterior Siguiente
16/18 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],La ética del género humano El séptimo saber:  La comunidad de destino terrestre nos impone la solidaridad.  Anterior Siguiente
17/18 La educación debe contribuir a una toma  de conciencia de nuestra Tierra-Patria y también a que esta conciencia se traduzca en la voluntad de realizar la ciudadanía terrenal.  Conclusión Anterior Siguiente
18/18 Hermosillo, Sonora, México Inscripción abierta: En Hermosillo llamar al:  289 0943  Fuera de Hermosillo llamar al:  01 800 640 4066   Fuera de México llamar al:  +52 (662) 289 0943   www.multiversidadreal.org Para obtener sin costo el libro   "Los Siete Saberes Necesarios Para la Educación del Futuro” visite el sitio de la multiversidad Anterior

Más contenido relacionado

Destacado

CARRERA
CARRERA CARRERA
CARRERA
Paola Suarez
 
Programación segundo de la eso
Programación segundo de la esoProgramación segundo de la eso
Programación segundo de la esofsanch10
 
Texto expositivo y argumentativo
Texto expositivo y argumentativoTexto expositivo y argumentativo
Texto expositivo y argumentativo
diegobedoya
 
Informatica cables
Informatica cablesInformatica cables
Informatica cablesalohomora64
 
News file from 8th nov
News file from 8th novNews file from 8th nov
News file from 8th novreeetika
 
La educacion de hoy y el futuro
La educacion de hoy y el futuroLa educacion de hoy y el futuro
La educacion de hoy y el futuroFred X Soria
 
From Probability to Decision Analysis
From Probability to Decision AnalysisFrom Probability to Decision Analysis
From Probability to Decision Analysis
Somik Raha
 
The leading skills project (lsp), 0.001 [intro]
The leading skills project (lsp), 0.001 [intro]The leading skills project (lsp), 0.001 [intro]
The leading skills project (lsp), 0.001 [intro]
TheLeadingSkills
 
Base de datos
Base de datosBase de datos
Base de datos
jjcuasanchirp
 

Destacado (20)

CARRERA
CARRERA CARRERA
CARRERA
 
Programación segundo de la eso
Programación segundo de la esoProgramación segundo de la eso
Programación segundo de la eso
 
4 power point
4 power point4 power point
4 power point
 
Conocé tu futura profesión
Conocé tu futura profesiónConocé tu futura profesión
Conocé tu futura profesión
 
Contaminacion
ContaminacionContaminacion
Contaminacion
 
Une Veille De NoëL Slovaque
Une  Veille De  NoëL  SlovaqueUne  Veille De  NoëL  Slovaque
Une Veille De NoëL Slovaque
 
Articulo 135
Articulo 135 Articulo 135
Articulo 135
 
Tartarus
TartarusTartarus
Tartarus
 
Texto expositivo y argumentativo
Texto expositivo y argumentativoTexto expositivo y argumentativo
Texto expositivo y argumentativo
 
Informatica cables
Informatica cablesInformatica cables
Informatica cables
 
Iran
IranIran
Iran
 
Introducción al Mobile learning
Introducción al Mobile learningIntroducción al Mobile learning
Introducción al Mobile learning
 
News file from 8th nov
News file from 8th novNews file from 8th nov
News file from 8th nov
 
La educacion de hoy y el futuro
La educacion de hoy y el futuroLa educacion de hoy y el futuro
La educacion de hoy y el futuro
 
From Probability to Decision Analysis
From Probability to Decision AnalysisFrom Probability to Decision Analysis
From Probability to Decision Analysis
 
Medidas
MedidasMedidas
Medidas
 
American lit final
American lit  finalAmerican lit  final
American lit final
 
The leading skills project (lsp), 0.001 [intro]
The leading skills project (lsp), 0.001 [intro]The leading skills project (lsp), 0.001 [intro]
The leading skills project (lsp), 0.001 [intro]
 
Tipos de memoria
Tipos de memoriaTipos de memoria
Tipos de memoria
 
Base de datos
Base de datosBase de datos
Base de datos
 

Similar a Presentacion

Los Siete Saberes Necesarios 1224585267449156 9
Los Siete Saberes Necesarios 1224585267449156 9Los Siete Saberes Necesarios 1224585267449156 9
Los Siete Saberes Necesarios 1224585267449156 9Adalberto
 
Los 7 Saberes Necesarios Para La Educacin 1227505838952561 9
Los 7 Saberes Necesarios Para La Educacin 1227505838952561 9Los 7 Saberes Necesarios Para La Educacin 1227505838952561 9
Los 7 Saberes Necesarios Para La Educacin 1227505838952561 9elprofemendez
 
Los siete-saberes-necesarios-1224585267449156-9
Los siete-saberes-necesarios-1224585267449156-9Los siete-saberes-necesarios-1224585267449156-9
Los siete-saberes-necesarios-1224585267449156-9damarisavila
 
Educacion
EducacionEducacion
Educacionnixgala
 
Los 7 Saberes necesarios para la Educación
Los 7 Saberes necesarios para la EducaciónLos 7 Saberes necesarios para la Educación
Los 7 Saberes necesarios para la Educación
Juan Carlos Fernandez
 
Los 7 saberes - Edgar Morin
Los 7 saberes -  Edgar MorinLos 7 saberes -  Edgar Morin
Los 7 saberes - Edgar MorinNicole Garita
 
Los 7saberes para la educación del futuro
Los 7saberes para la educación del futuroLos 7saberes para la educación del futuro
Los 7saberes para la educación del futuro
Vanessa Verano
 
Los siete saberes- Edgar Morin. Pensamiento Complejo
Los siete saberes- Edgar Morin. Pensamiento Complejo Los siete saberes- Edgar Morin. Pensamiento Complejo
Los siete saberes- Edgar Morin. Pensamiento Complejo
Silvia Gauto
 
7 saberes de Morin
7 saberes de Morin7 saberes de Morin
7 saberes de Morin
hityuhu
 
Saberes necesarios para aplicar a la educación
Saberes necesarios para aplicar a la educaciónSaberes necesarios para aplicar a la educación
Saberes necesarios para aplicar a la educación
Manuel Huete
 
Los siete saberes de la Educación
Los siete saberes de la EducaciónLos siete saberes de la Educación
Los siete saberes de la Educación
Paula Pacheco
 
Los 7 saberes necesarios de la educacion
Los 7 saberes necesarios de la educacionLos 7 saberes necesarios de la educacion
Los 7 saberes necesarios de la educacion
nahueldrz
 
Los 7 saberes de la educación
Los 7 saberes de la educaciónLos 7 saberes de la educación
Los 7 saberes de la educaciónepavillarcayo
 
Los 7 saberes de la educación
Los 7 saberes de la educaciónLos 7 saberes de la educación
Los 7 saberes de la educaciónepavillarcayo
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacionaciamarra
 

Similar a Presentacion (16)

Los Siete Saberes Necesarios 1224585267449156 9
Los Siete Saberes Necesarios 1224585267449156 9Los Siete Saberes Necesarios 1224585267449156 9
Los Siete Saberes Necesarios 1224585267449156 9
 
Los 7 Saberes Necesarios Para La Educacin 1227505838952561 9
Los 7 Saberes Necesarios Para La Educacin 1227505838952561 9Los 7 Saberes Necesarios Para La Educacin 1227505838952561 9
Los 7 Saberes Necesarios Para La Educacin 1227505838952561 9
 
Los siete-saberes-necesarios-1224585267449156-9
Los siete-saberes-necesarios-1224585267449156-9Los siete-saberes-necesarios-1224585267449156-9
Los siete-saberes-necesarios-1224585267449156-9
 
Educacion
EducacionEducacion
Educacion
 
Los 7 Saberes necesarios para la Educación
Los 7 Saberes necesarios para la EducaciónLos 7 Saberes necesarios para la Educación
Los 7 Saberes necesarios para la Educación
 
Presentacion siete saberes morin
Presentacion siete saberes morinPresentacion siete saberes morin
Presentacion siete saberes morin
 
Los 7 saberes - Edgar Morin
Los 7 saberes -  Edgar MorinLos 7 saberes -  Edgar Morin
Los 7 saberes - Edgar Morin
 
Los 7saberes para la educación del futuro
Los 7saberes para la educación del futuroLos 7saberes para la educación del futuro
Los 7saberes para la educación del futuro
 
Los siete saberes- Edgar Morin. Pensamiento Complejo
Los siete saberes- Edgar Morin. Pensamiento Complejo Los siete saberes- Edgar Morin. Pensamiento Complejo
Los siete saberes- Edgar Morin. Pensamiento Complejo
 
7 saberes de Morin
7 saberes de Morin7 saberes de Morin
7 saberes de Morin
 
Saberes necesarios para aplicar a la educación
Saberes necesarios para aplicar a la educaciónSaberes necesarios para aplicar a la educación
Saberes necesarios para aplicar a la educación
 
Los siete saberes de la Educación
Los siete saberes de la EducaciónLos siete saberes de la Educación
Los siete saberes de la Educación
 
Los 7 saberes necesarios de la educacion
Los 7 saberes necesarios de la educacionLos 7 saberes necesarios de la educacion
Los 7 saberes necesarios de la educacion
 
Los 7 saberes de la educación
Los 7 saberes de la educaciónLos 7 saberes de la educación
Los 7 saberes de la educación
 
Los 7 saberes de la educación
Los 7 saberes de la educaciónLos 7 saberes de la educación
Los 7 saberes de la educación
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 

Último

leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
Leidyfuentes19
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
Ing. Julio Iván Mera Casas
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
SamuelRamirez83524
 
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdfmaestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
JimmyTejadaSalizar
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Telefónica
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
cj3806354
 
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloroVentajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
durangense277
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
cristianrb0324
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
marianabz2403
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
CrystalRomero18
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
AlejandraCasallas7
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
CesarPazosQuispe
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
cdraco
 
biogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectosbiogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectos
Luis Enrique Zafra Haro
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
ItsSofi
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
thomasdcroz38
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdfDesarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
samuelvideos
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
ManuelCampos464987
 

Último (20)

leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
 
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdfmaestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloroVentajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 
biogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectosbiogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectos
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdfDesarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
 

Presentacion

  • 1. 1/18 Los siete saberes necesarios para la educación del futuro Edgar Morin Interpretación ilustrada y sintetizada Siguiente
  • 2. 2/18 "Es necesario aprender a navegar en un océano de incertidumbres a través de archipiélagos de certeza". Anterior Siguiente
  • 3.
  • 4.
  • 5. 5/18 Debemos abrirnos a nuevas ideas, en conjunto, y no aferrarnos a creer ciegamente en las ideas aceptadas o antiguas. Conclusión Anterior Siguiente
  • 6.
  • 7. 7/18 Debemos desarrollar la inteligencia general para resolver problemas usando el conocimiento de una manera multidimensional, tomando en cuenta la complejidad, el contexto y con una percepción global. Conclusión Anterior Siguiente
  • 8.
  • 9. 9/18 Debemos entender que el destino de los seres humanos tiene la faceta del destino de la especie humana, del destino individual y el social entrelazados e inseparables y que tenemos un destino y una condición común como ciudadanos de la tierra. Conclusión Anterior Siguiente
  • 10.
  • 11. 11/18 Debemos enseñar sobre la grave crisis planetaria que marcó el siglo XX mostrando que todos los seres humanos, de ahora en adelante, poseemos los mismos problemas de vida y de muerte, y que compartimos un destino común. Conclusión Anterior Siguiente
  • 12.
  • 13. 13/18 Se debe desarrollar un pensamiento que reconozca y enfrente la incertidumbre de nuestro tiempo y enseñar principios de estrategia que nos permitan afrontar los riesgos y modificar su desarrollo en virtud de las informaciones en el camino. Conclusión Anterior Siguiente
  • 14.
  • 15. 15/18 La educación del futuro debe enfocar sus baterías a un cambio de pensamiento encauzado a enseñar a comprender, a tolerar. Conclusión Anterior Siguiente
  • 16.
  • 17. 17/18 La educación debe contribuir a una toma de conciencia de nuestra Tierra-Patria y también a que esta conciencia se traduzca en la voluntad de realizar la ciudadanía terrenal. Conclusión Anterior Siguiente
  • 18. 18/18 Hermosillo, Sonora, México Inscripción abierta: En Hermosillo llamar al: 289 0943 Fuera de Hermosillo llamar al: 01 800 640 4066 Fuera de México llamar al: +52 (662) 289 0943 www.multiversidadreal.org Para obtener sin costo el libro "Los Siete Saberes Necesarios Para la Educación del Futuro” visite el sitio de la multiversidad Anterior